С 1 сентября поздравление учителю короткие. Поздравления

Районный школьный совет разрешил восстановление школы не был реализован, поскольку муниципалитет рассмотрел два. Стабильная и достойная позиция, теперь буржуазная школа. Тогдашний директор, Карл Хилчер, высоко оценил заслуги Одерского школьного совета.

В трудное время удалось восстановить школу. Школа, создающая пятый класс девочек в общественной буржуазной школе. Руководство этого класса было поручено Директору. Расширение, подняв здание на один этаж и создавая пятый и шестой классы. Распустить общественный пятый и шестой классы, а вместо этого создать школу для девочек для буржуазии.

Школа Фюрстенберга перешла на преобразование обоих высших классов, то есть пятого и шестого, в буржуазную школу и из. В то время буржуазные школы обеих девушек соревновались за большее число учеников. Муниципальная и буржуазная школа и общественная женская буржуазная школа под единым руководством.

По просьбе учителей учителя пытались разделить мальчиков. Земельного совета и комиссии по административным вопросам. Он был систематизирован вместо старшего учителя для общего. Вновь действующий директор буржуазной школы обвиняется в временном управлении муниципальной школой только в год.

Он стал учителем Рудольфом Мартулеком. Общая школа мальчиков была преобразована в смешанную школу, поэтому девочки теперь могли посещать. Потребности в жизни также вызвали необходимость в улучшении школьного образования, и поэтому это было рядом со школой.

Также была создана школа для послесреднего образования. Была создана школа продолжения ремесел. Эта школа: Карл Хильшер, Эрнст Урбашек, Карл Тобиаш. Для того чтобы мальчики и девочки получили лучшее образование на этом месте и подготовили их для. Устав и пятимесячный курс управления домохозяйствами.

Мы следим за постепенным развитием образования в Одре и оглянемся назад на интересную историю. Мы заканчиваем благодарность мужчинам, которым было поручено руководство этими школами. Это были: главный учитель Йозеф Скленарц, руководители буржуазной школы Франц Кнавер.

Шваб и Иоганн Бем. Это было подчинено непосредственно Министерству образования. Ее разместили в частном доме на улице Окружни. Церемония открытия состоялась. Он предназначен для строительства большого здания с гимнастом и подписанным профессиональным учителем Иоганном Бемом, как скромно.

В старом здании школы на улице Раднини были комнаты на первом этаже. Для образовательных целей совершенно неуместно, комнаты никогда не облучались солнцем. На протяжении десятилетий предпринимались усилия по их устранению. Таким образом, можно объяснить, что здание школы было занято.

На пути к решению вопросов школьного строительства мнения часто расходились. На заседаниях обсуждалось несколько возможных решений: надстройка, приложение, новое здание, но объединение не было возможным. После этого решения потребовалось почти два года для планов, которые будут сделаны провинциальным органом строительства. Поскольку строительство началось не сразу, в него вошли годы войны. После серии предварительных встреч архитектор Адольф Мюллер из Опавы был уполномочен разработать новые планы.

Планы директора по строительству Мюллера пришлось пересмотреть несколько раз, пока провинциальный школьный совет не одобрил его. После присоединения Силезии к Моравии эти планы были представлены с просьбой о предоставлении гранта в Брно. Подробные планы строительства были заказаны местным строителем Рудольфом Липовским. Эта работа была в основном занята строителем Францем Докалом. Конструкции Мюллера с входом были отнесены к буржуазной школе, а северная часть школьного генерала. В то же время классные комнаты были разделены на два этажа, а в буржуазных школах было три.

До спортзала можно было добраться только на первом этаже. Согласно измененному предложению, на первом этаже пятерых девушек, трех мальчиков и один класс однолетнего курса. Доступ к тренажерному залу можно получить как на первом этаже, так и на первом и втором этажах, что стало возможным благодаря изменению положения тренажерного зала. Разрешение изменений было достигнуто путем прямых переговоров с властями в Брно. Архитектор Карл Рейнхарт из Моравии Острава также участвовал в разработке планов.

Строительный надзор был заказан Опавским ставителем. Несмотря на неблагоприятную погоду, весь этот этаж и потолки все еще были сделаны в этом году. Строительство тренажерного зала было самым современным; строитель Возник изготовил кирпичную кладку, строитель Липовской бронированной части и железобетонных потолков.

Работы по строительству школьных бассейнов. В июле снова началась долгосрочная плохая погода, которая мешала строительным работам. Тем не менее было сделано грубое строительство. В течение зимы были проведены внутренние работы, что стало возможным благодаря тому, что паровой нагреватель, установленный Ренкером и Штайнером из Дечина, уже был в эксплуатации.

В частности, художники и художники должны были приложить немало усилий, чтобы закончить все это вовремя. При присуждении работ в здании школы муниципалитет руководствовался принципом не упускать из виду на месте устоявшегося предпринимателя, поскольку строительство должно было способствовать смягчению существующей безработицы.

Переводчик: Работа следует за подробным списком мастеров и компаний, проводящих индивидуальную работу. Тогда мэр Йозеф Голд вместе с городским советом создали наилучшие условия для хороших работ. Последняя страница семибуквенного письма, найденная во время реконструкции башни. Она описала ситуацию в строительстве школы в Одре и людей, которые участвовали в строительстве. Это письмо было помещено в медный кубок в башне. Мы также добавили материалы из настоящего Одера - фотографии, монеты и письмо для будущих поколений.

Премия «500 плюс» для квалифицированных преподавателей призвана побудить учителей улучшить свои навыки и улучшить их, - сказал министр образования Анна Залевская, обратившись к объявленному дополнению к зарплате учителям. «500 плюс для квалифицированных учителей, потому что нам нужна мотивация для повышения нашего профессионализма и оценки квалифицированного учителя». Померанский. Это пособие составит 16%. основная сумма, определенная для учителей ежегодно в Законе о бюджете. До тех пор высота добавки увеличивается с каждым годом.

Законопроект находится на этапе межминистерских консультаций, общественных консультаций и мнений. Если бы это была колбаса для выборов, было бы, что у нас есть год выборов, и у нас нет года выборов, отметила она. «Это дополнение, которое будет добавлено после оценки сертифицированного учителя». Существуют очень строгие критерии, они хорошие деньги, но для конкретных действий. Каждый год есть действительно другие дети, мир действительно преследует, и учителя должны иметь поддержку, - сказала она. Министр спросил, как долго учитель получит «500 плюс», сказал, что может получить на пенсию, но он будет проверен. Еще через три года мы проверим: если кто-то достиг особого успеха, то он обязан сохранить этот уровень.

Позже он будет оценен, и если он докажет, что он не выдерживает темпов, то у него не будет денег. Это действительно мотивация, - сказала она. Мы представим новую формулу профессионального развития и повышения зарплаты, - подчеркнул министр в письме. Представляя повышение зарплаты учителям, Залевская объявляет несколько месяцев.

Подарок цветов учителям в первый день учебного года является старой и неизменной традицией. Что должен букет дать учителю в этот день? Достаточный, но неосязаемый, скромный, но не скучный. Цвета цветов должны быть выбраны в зависимости от возраста и характера учителя, но не менее важно то, что букет предоставит - первый или старший ученик.

И учителя с солидным жизненным опытом, и выпускник педагогического университета, который только что приехал в школу, будут счастливы получить красивый и со вкусом отобранный букет от ученика. Но примите - для пожилых математиков и молодых англоговорящих они не имеют одинаковых цветов.

Что рекомендует флористический этикет в этом случае? Молодые учителя могут подавать пастельные оттенки цветов - лилии, гербер или альстромерий. Рекомендуется пожертвовать не полностью кольца. Классика эпохи Бальзака подходит для ярких цветковых цветковых цветов - юргенов, хризантем, роз. Если учитель старше 65 лет, розовые розы действительно не сработают. Купите его для самых элегантных, без каких-либо дополнительных украшений и внешнего блеска. Например, ситцевый или такой же розовый, только вишневый цвет.

Если вы хотите украсить учителя цветами, он будет чувствовать себя некомфортно, получая букет великолепных красных роз или наивных комаров. Букет для мужчины должен быть лакирован - лучше, в вертикальной форме и может быть только одним кольцом, которое приспособлено для темной зелени.

Старший студент с миниатюрным садовым букетом в руках выглядит так же смешно, как предтеча, который не сталкивается с розами или глаудиолусами. Не будьте первым, кто появится в первом классе с драгоценным или экзотическим букетом цветов. Скорее, в этом случае выберите сезонные цветы радостных цветов - астральные или средние кораллы. Кстати, такие кольца подходят для любого учителя.

Для старшеклассников выбор букета учителя не должен восхищаться дорогостоящими цветами. Корзина розового розы вряд ли является подходящим подарком, поскольку его можно рассматривать как приложение, чтобы стать любимым. И вот три или даже одна роза, которые были первоначально украшены - признак хорошего вкуса и уважительных отношений.

Что касается цветов, этот высокопористый стиль предполагает, что в этом сезоне модные натуральные оттенки из розрины - от розового и естественно коричневого до оливкового. Флористы утверждают, что выбор правильного букета не так прост, как может показаться на первый взгляд. Например, многие считают, что невозможно отдать желтые тюльпаны или розы, а также чрезмерно темные оттенки цветов. Поэтому, скорее, не выбирайте их, чтобы поздравить учителей.