Сценарий масленицы в школе. Сценарий праздника «Широкая масленица» (Для начальной школы)
Сценарий масленицы в школе
Красивый и достаточно необычный сценарий празднования масленицы в школе мы приготовили для вас. Он отлично подойдет как для празднования в помещении, так и для празднования на улице. На нем могут присутствовать и ученики начальной школы и старшеклассники. Потому что много конкурсов и шуток поднимут настроение и подготовят всех к весне. Празднуйте, сжигайте масленицу и встречайте весну, которая не за горами.
***
В центре зала, где будет проходить праздник, стоит на специальной подставке Масленица (большая соломенная или тряпичная кукла на палке, которую в последствие будут сжигать на улице). Рядом с Масленицей 2-3 стола с блинами и угощением.
Гости входят в зал.
Ведущий:
Вот и Масленица пришла!
Пришла Масленица к нам,
Красна Масленица, нам всем улыбается!
Нам всем улыбается, да с зимой прощается!
До свидания Зима,
Да приди же к нам весна!
Будем угощать тебя блинами,
Да танцуй Весна ты вместе с нами!
Выходит танцевальная группа в русских народных костюмах, и исполняют русский народный танец, а потом со всеми гостями водят хоровод вокруг масленицы.
Ведущий:
А вы знаете, что Масленица предшествует Великому посту. Она длится всего неделю, и эту неделю можно плясать веселиться, кататься с горок, устраивать состязания и есть блины. А еще у каждого дня масленичной недели есть свое название. Давайте с вами узнаем, как называются каждый из дней масленицы.
Выходят 7 учеников.
1 ученик:
Понедельник первый вечно
и называется он «встреча»,
В этот день Весну встречают,
И блины печь начинают!
2 ученик:
Вторник – «заигрыш» зовется,
Ходят все друг к другу в гости,
С горок снежных все катаются,
И блинами наедаются.
3 ученик:
Среда – лакомка называется,
Вот тут все точно объедаются!
Живот себе все набивают,
И друг друга угощают!
4 ученик:
Ну, а что же с четвергом,
Четверг зовется «перелом»
С этого дня все меняется
И разгулье начинается!
5 ученик:
«Тещины вечорки» пятница называется,
В этот день зятья к тещам в гости собираются!
И тещи для зятьев пекли блины,
И устраивали настоящий зятю пир!
6 ученик:
А суббота – день семейный,
Зовется «золовкины посиделки»
В этот день невеста родных в гости принимает,
А золовкам всем подарки дарит!
7 ученик:
У воскресенья званий много,
Но скажем лишь одно мы,
Прощенное зовется воскресенье,
И просят все друг у друга прощения!
Ведущий:
Вот и узнали мы названия дней недели Масленицы. А теперь давайте немного поиграем.
Можно устроить игры, традиционные для масленицы: перетягивание каната, «петушиные бои» и т.д.
Игра – Горячий блин.
Из альбомного листа вырезается круг. Это будет блин. Все участники встают в круг и делают руки ладонями вверх. Включается веселая музыка. Первому участнику кладется на ладони «блин», и участник должен как можно скорее передать этот блин на ладони другому участнику. В тот момент, когда музыка оборвется, участник, у кого в этот момент будет в руках «блин», выбывает. Так же выбывает участник, который уронит блин при передаче. Последний оставшийся получает приз.
Ведущий:
Вот и поиграли немного. Давайте теперь позовем к нам в гости весну! А чтобы она нас услышала, давайте споем весеннюю песенку.
Исполняется весенняя песня.
Ведущий:
Что-то не хочет весна приходить. Давайте ей стихи расскажем, может она услышит и придет к нам.
Дети рассказывают стихи.
Выходит Весна:
Слышу, слышу, что зовете,
Вижу, вижу, что меня вы ждете.
Вот пришла я к вам друзья,
Наконец, я вас нашла!
А теперь давайте вместе с вами
Угостимся мы блинами,
Но сначала нашу Масленицу мы сожжем,
Чтоб зима и все наши беды прочь ушли с огнем!
Масленицу, что стояла в центре зала, выносят на улицу и сжигают. Так же можно всем желающим предложить написать на листочках все плохое, например: болезни, плохое настроение, плохие оценки и т.д. и бросить эти листочки в костер. Также можно провести несколько конкурсов и игр на свежем воздухе. А после того, как масленицу сожгут, уже можно идти пить чай с блинами.
Масленица для младших школьников. Сценарий
Сценарий праздника Широкая масленица для начальной школы
Автор: Журавлева Ирина Викторовна, учитель начальных классов, МОУ Спас -Заулковская школа-интернат – ЦО «Планета детства» село Спас-Заулок Клинского района Московской областиЦели:
- формировать представление детей о праздновании Масленицы на Руси;
- об обычаях и традициях русского народа;
- развивать познавательный интерес детей к истории своего народа
Ведущий.
Вот и подошла к концу зима длинная да холодная, не за горами весна – красна. Давайте-ка мы её с вами все дружно позовём. Повторяйте за мной.
Весна, весна красная
Приди, весна, с радостью,
С великою милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С дождями сильными,
С хлебами обильными
- Ой, ребята, кажется, к нам кто-то идёт. (появляется Зима, поёт песню «У леса на опушке»)
Зима.
Это кто тут Весну без моего приказа зовёт? Кто своевольничает? Ах, это вы? Проказники! Вы чего тут раскричались? Кыш, кыш, кыш отсюда, пока я вас не заморозила. (Звучит музыка появляется Весна)
Весна
. Кто меня звал - вызывал? Вы, ребята?
Зима.
Ошиблись ребята, не хотели они тебя звать. Им и со мной хорошо!
Весна.
Да правду ли ты говоришь-то, сестрица? Уж так-то громко звали, так старались! Верно, уж мой черёд подошёл? Тепла да цветов всем захотелось!
Зима.
А я говорю – рано пришла! Ещё подожди! Мы не все зимние игры переиграли, не все песни перепели!
Ведущий.
Представьте, ребята, а если бы никогда – никогда больше не было бы Зимы.
Весна.
Будто у меня ни песен, ни загадок в припасе нет!
Ведущий.
Тише, тише! Не надо ссориться. Мы сегодня сможем вас померить, ведь у нас сегодня особый праздник – проводы зимы и встреча весны. А называется праздник – Масленица! Давайте-ка пригласим её к нам в гости?
1 ученик.
Душа ль ты моя, Масленица,
Сахарные твои уста,
Сладкая твоя речь!
Приезжай к нам в гости
На широкий двор
На горах покататься,
В блинах поваляться
2 ученик.
Уж, ты, моя Масленица,
Красная краса, русая коса
30 братьев сестра
3-х матушек дочка,
Приезжай ко мне во тесовый дом
Умом повеселиться,
Речью насладиться
3 ученик.
Приезжай честная Масленица,
Широкая боярыня,
На 77 санях,
На широкой лодочке
В город пировать!
(Хором) Добро пожаловать к нам, Масленица! (появляется Масленица, вместе с ней звери).
Ведущий.
Здравствуй, дорогая Масленица! Здравствуйте гости долгожданные! С вами мы всегда готовы повеселиться на празднике проводов зимы холодной, встречи весны ясной! Надолго ли ты, Масленица, к нам пришла?
Масленица.
Всего лишь на 7 дней. Мой 1-ый день встреча, а 7-ой проводы
4 ученик.
Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла
Мы думали на 7 недель,
Оказалось на 7 дней.
(Рассказ о днях на масленичной неделе)
Понедельник
– встреча
Вторник
– заигрыш
Дети и взрослые ходили от дома к дому, поздравляли с праздником, это время игр и развлечений: катание с гор, катание на лошадях
Среда
– лакомка
Четверг
– разгул (самый веселый день)
Пятница
– тёщины вечера
Зятья (папы) идут в гости на блины к бабушкам (маминым мамам)
Суббота
– посиделки
Родственники собираются на обед или ужин, долго сидят, общаются.
Воскресенье
– прощёное воскресенье
В этот день прощают все обиды, забывают ссоры, признают свои ошибки, мирятся.
(Исполняется песня «Блины»)
Ведущий.
Масленица, а кто пришёл с тобой?
Масленица.
Мои друзья – звери, по весне меня знавшие. Расскажите ребятам, как вы зиму провели.
Белка.
У меня запасов много было. Не голодала. Сейчас так хорошо себя чувствую, будто и не было холодной зимы.
Лиса.
А я голодала! Одними мышками питалась. Ну, да изредка кур в соседней деревне посчитывала. А что ты, кум такой ходой?
Волк.
Будешь, худ с такой едой
Я не ел 4 дня
Увидал обед у пня
А обед во все лопатки
Припустился от меня
Вот несчастье! Вот беда!
Быстроногая еда!
Лиса.
Миша! Расскажи, как ты чуть весну не проспал?
Медведь.
Без забот и без тревоги
Спал медведь в своей берлоге,
Спал всю зиму, до весны
Лиса.
И, наверно, видел сны?
Медведь.
Вдруг проснулся косолапый,
Слышит: каплет –
Вот беда!
В темноте пошарил лапой и вскочил
Кругом вода!
Лиса.
Заспешил медведь наружу:
Медведь.
Заливает не до сна
Лиса.
Вылез он и видит – лужи,
Тает снег. Пришла весна.
Масленица
.Звери приготовили для вас, ребята, загадки.
Не зевайте, хором отвечайте!
1.Не артист, а голосист, не ездок, а шпоры у ног.
2.Как сажа черна, как сметана бела, люблю всем в лесу стрекотать, где была?
3.За деревьями – промелькнуло быстро пламя.
Промелькнуло – пробежало, но не дыма, ни пожара.
4. Не барашек и не кот, носит шубу круглый год.
Шуба серая – для лета, для зимы – другого цвета.
Ведущий.
Масленицу провожаем, весну – красну встречаем. Гостья погостилася, с зимушкой простилася. С крыши капели, грачи прилетели. Воробьи чирикают, они весну кликают.
Игра «Летят, летят».
Я буду напевать слова, а вы поднимайте руки, машите ими да приговаривайте: «Летят, летят». Да только, чур, не ошибаться: «летать» можно только вместе стеми, кто на самом деле летать может!
Грачи летят, на всю Русь трубят:
- Ту – гу – гу! Мы несём весну.
Синицы летят, на всю Русь кричат:
- Дзу, дзу, дзу, не поймать нас никому!
Поросята летят, на всю Русь визжат:
- Хрю, хрю, хрю! Надоело нам в хлеву!
Пчёлы летят, на всю Русь жужжат:
- Жу – жу – жу! Я медка принесу!
Медведи летят, на всю Русь рычат:
- У – у – у, надоело нам в лесу!
Масленица.
Ну, ребята, молодцы, веселились от души!
А знаете ли вы пословицы о труде? Сейчас проверим. Я начну говорить пословицу, а вы её заканчивайте
- Ученье – свет, а неученье – (тьма)
- Готовь сани летом, а телегу (зимой)
- Чем дальше в лес, тем больше (дров)
- Труд человека кормит, а лень – (портит)
Молодцы!Хорошую встречу, вы мне устроили
Я гуляла с вами, теперь села в сани,
Пела и плясала, очень я устала
Кончилось весельице – беритесь за делице
А со мной проститеся, блинами угоститеся.
Скоморохи знакомят участников с каждым масленичным днем, проводят конкурсы, игры.
В конце мероприятия проводится традиционное сжигание чучела, распевание обрядовых песен, закличек.
Цель:
Познакомить детей с традициями празднования масленицы.
Необходимые атрибуты для конкурсов:
- Чучело Масленицы;
- Валенки для конкурса «Бросание валенка»;
- Кастрюля, посаженная на врытый в землю столбик, и палка для конкурса «Разбивание горшка»;
- Мишени для конкурса «Тир»;
- Флажки для конкурса «Ледяная горка»;
- Кастрюля с картофелем, тарелки, ложки для конкурса «Горячая картошка»;
- Санки для конкурса «Катание на санях»;
- Метлы и разноцветные кегли для игры «Веселая метла» (вместо кеглей можно использовать прозрачные пластиковые бутылки, в которые заливается подкрашенная вода);
- Платочки для игры «Подари платочек»;
- Костюмы медведей;
- Мячи для гадания.
Предварительная подготовка:
- Организовать конкурс на лучшую снежную скульптуру;
- Сделать «снежный» лабиринт;
- Сделать скользкую горку;
Роли:
- Скоморохи
Ход мероприятия
Скоморох 1: Добрый день, красны девицы и добры молодцы!
Скоморох 2: Собрались мы сегодня зиму проводить да весну встретить!
Скоморох 1: Порезвиться да в силе и ловкости посостязаться!
Скоморох 2: Масленица – праздник старинный, испокон веков в народе празднуемый.
Скоморох 1: А длится он не день, не два, а целую неделю!
Скоморох 2: И каждый день имеет свой тайный смысл. А какой именно – в этом мы сейчас разберемся.
Скоморох 1: В первый день происходила встреча праздника. Именно в понедельник создавалось чучело главной героини – Масленицы.
Скоморох 2: Чучело Масленицы внести!
Вносится чучело, устанавливается в центре площади.
Скоморох 1: В этот же день строили горки, снежные крепости, возводили снежные скульптуры.
Скоморох 2: Вот и мы решили провести конкурс на лучшую скульптуру! Целую неделю наши мастера (ученики) готовились к конкурсу: лепили, вырезали, украшали. И, наконец, работы закончены.
Скоморох 1: Предлагаем посмотреть, что у них получилось, и определить победителей этого сложного конкурса.
Скоморох 2: Что ж, первый день мы благополучно миновали. Отправляемся на второй день праздника, который по праву называют «заигрышем».
Скоморох 1: Во вторник пели частушки и угощали гостей разными вкусностями.
Проводится конкурс на лучшую частушку. Если дети их не помнят, то можно заранее распечатать частушки и выявлять лучшего исполнителя.
Затем проводится игра «Угощение». Участники делятся на 2-3 команды, которые должны по очереди называть угощение. Причем каждой команде достается «свой вкус»: кислые, горькие, острые блюда. Если команда в течение 10 секунд не называет блюдо нужного вкуса, она выбывает из игры.
Скоморох 2: Повеселились, поиграли. Теперь отправляемся в третий день празднества – «Лакомку». Зятья приходили на тещины блины и угощались. Также в этот день проводились состязания в силе, смелости, ловкости.
Проводятся масленичные конкурсы:
- «Бросание валенка» – очищение земли русской от нечистой силы. Желающие получают по валенку, выстраиваются вдоль линии. По сигналу ведущего они бросают валенок вперед, стараясь закинуть его как можно дальше. Вторым, неожиданным этапом этого состязания будет повторный бросок вторым валенком. При этом необходимо, чтобы второй валенок упал как можно ближе к первому.
- «Разбивание горшка» – защита будущего урожая от злых духов. На площадке в землю вбивается столбик. На него надевается кастрюля – «горшок». Участникам завязывают глаза и дают в руки палку. Они по очереди стараются дойти до столба и «разбить» горшок – попасть по кастрюле палкой.
- Игра «Петушиные бои». На площадке чертят окружность. Двум желающим связывают руки за спиной и отправляют в круг. Задача каждого игрока – вытолкнуть противника из круга. Для усложнения задания можно предложить участникам находиться в круге только на одной ноге, подняв вверх другую.
Скоморох 1: Заканчивается среда – начинается четверг. Именно в этот день пели много песен, танцевали до упаду, много-много играли и колядовали.
Скоморох 2: Неизменной традицией были снежные бои и штурм снежной крепости. Ну а мы с вами проведем снежные конкурсы!
Проводятся снежные конкурсы:
- «Лабиринт». На заснеженной площадке заранее подготавливается лабиринт в форме прямоугольника, в котором лопатой выкапываются неглубокие дорожки. Он имеет только два входа. Задача участников – найти выход из лабиринта.
- «Тир». На небольшом расстоянии от ребят устанавливается узкий столик, на котором выставляются разнокалиберные мишени. Желающие пытаются попасть во все предметы, сделав при этом наименьшее число бросков.
- «Ледяная горка». Горка должна быть достаточно скользкой со стороны ската. На горке в разных местах прикреплены флажки. Задача участников – постараться достать все флажки. При этом подниматься на гору можно только со скользкой стороны.
Скоморох 1: В пятничный вечер зятья приглашали тещ на блины. А испечь-то блины им было ой как непросто!
Скоморох 2: Ведь нужно было у тещи с тестем сначала выпросить все продукты и посуды для выпекания главного угощения!
Скоморох 1: Чтобы это сделать, зятья засылали своих друзей с этой целью. Однако просто так зятю ничего не дадут.
Скоморох 2: Друзьям приходилось исполнять порой даже самые трудные желания родителей невесты!
Скоморох 1: Какие только испытания им не приходилось переносить в этот день, «благодаря» своему дружку: и снег кидали, и в доме прибирали, и бегали с пустяковыми поручениями до соседей!
Скоморох 2: А вы бы справились с такими заданиями? Сейчас проверим!
Проводятся масленичные эстафеты:
- «Горячая картошка». Участники с помощью ложек переносят картофель из кастрюльки в тарелку.
- «Катание на санях». Участники ложатся животом на санки. На расстоянии от них устанавливаются кегли. Задача игроков – доехать до кегли, обогнуть ее и вернуться назад, передвигая санки руками.
- «Веселая метла». На площадке расставляют кегли двух цветов, например, для первой команды – синие, а для второй – красные. От каждой команды выходит по 2 участника, они получают по метле. Сев «верхом» на метлу, игроки начинают подметать поляну, стараясь сбить все кегли своего цвета и при этом не задеть кегли противника. Победит команда, которая справится с заданием быстрее.
- «Метание метлы». По очереди игроки бросают метлу на дальность. Игрок, метла которого улетела дальше, приносит команде очко. Команда, набравшая больше очков, побеждает.
Скоморох 1: В субботу золовкам – сестрам мужа – вручались подарки от невесток, сжигалось чучело, и проводился старинный ритуал очищения огнем: юноши прыгали через костер, а пепел развевался по всей округе.
Скоморох 2: Ну а мы продолжаем веселиться и играть! Перед сжиганием чучела нужно как следует разогреться, чтобы суметь противостоять злым духам!
Проводится игра «Подари платочек». На отдельном участке устанавливаются две палки разной высоты. Между ними натягивается прочная веревка, которая располагается по наклонной. На платочках пишут женские имена и с помощью прищепок цепляют их к веревке. Участники-мальчики подпрыгивают, чтобы сорвать платок. Затем дарят его девочке с именем, которое записано на платке.
Скоморох 1: Еще очень любили на Руси смотреть медвежьи представления.
Скоморох 2: Специально для вас, впервые в нашем краю выступают медведи! Встречайте!
Проводится конкурс-игра «Медведи». Несколько желающих надевают костюмы и танцуют. Медведя, который больше всего понравился зрителям, определяют по аплодисментам. Ему вручают подарок – ложку меда.
Затем сжигают чучело Масленицы, вокруг костра водят хоровод, поют песни.
Скоморох 1: Всю неделю катались с горки – так люди прощались с последним снегом.
Скоморох 2: А еще гадали, кого ожидает большой успех в ближайшем будущем: для этого скатывали с горки горящее колесо.
Скоморох 1: Мы попытаемся определить это, воспользовавшись обычными мячами.
Большой школьный спортивный, или актовый зал, или столовую, или библиотеку можно украсить чучелом Масленицы, праздничными газетами, шарами, лентами, накрыть столы с угощением и самоваром, разложить музыкальные инструменты.
Действующие лица
1-й скоморох
2-й скоморох
Зима, гости (шесть человек)
Ведущая . Здравствуйте, гости дорогие, приглашаем вас по старинному русскому обычаю справить Масленицу, проводить зиму-зимушку и встретить весну-красну.
Вбегают Скоморохи.
1-й скоморох . О-хо-хо, а-ха-ха! Смотри-ка, сколько кругом зевак собралось!
2-й скоморох . И чего народу дома не сидится, чего пришли?
1-й. скоморох . Наверное, дома делать нечего, баклуши бить надоело, на печи бока отлежали, вот они к нам на блины и набежали. Вон наша ведущая какие блины приготовила, круглые, румяные, с пылу с жару, так в рот и просятся. Не знаешь, по какому случаю такой пир горой?
2-й скоморох . Понятия не имею, но пахнут здорово и на солнышко похожи.
Ведущая. Я вам подскажу, что народ здесь не просто так собрался, а чтоб зиму проводить и весну встретить, веселые русские песни попеть да в игры поиграть.
1-й скоморох . Глядите-ка, кто к нам идет! Это же сама Зимушка к нам шествует.
Зима. Здравствуйте люди! Не надоела ли вам зима долгая? Может быть, вам еще морозца добавить, снега напорошить?
Скоморохи (вместе). Не нужно нам такой радости, промерзли мы до косточек, зуб на зуб не попадает, ждем не дождемся денечков теплых. Может, ты уступишь место Весне?
Зима. Посмотрю, подумаю. Если рассмешите меня, позабавите, может быть, и уступлю место Весне.
1-й скоморох . Эй, ребята, давайте позабавим Зимушку. Выходите, смельчаки, удаль молодецкую покажите, силой померяйтесь.
Ведущая . В старину на Масленицу одной из забав было перетягивание каната, давайте и мы будем следовать традиции.
2-й скоморох . Кто сильнее из парней, выходи, не робей! Живо беремся за канат, тот, кто перетянет, будет рад. Он самым сильным станет и подарочек достанет.
Канат можно перетягивать как в индивидуальном зачете, так и командами. Главное, чтобы силы участников были примерно одинаковы. За этим должны проследить взрослые помощники ведущей.
Скоморохи могут помогать участникам соревнований, а могут «дурачиться», изображая помощь.
Ведущая. А знаете ли вы, ребята, почему Масленицу назвали Масленицей? Этот праздник пришел к нам из далеких языческих времен, на этот праздник делали специальное чучело из соломы, которое наряжали в женскую одежду. Всю неделю ее величали, блинами одаривали, в санях возили, развлекали.
1-й скоморох. Масленицу величаем, много чего обещаем: реки сметаны, горы блинов.
2-й скоморох. Только скорее б она приехала, веселая, задорная, разгульная, а не смирная.
Скоморохи (вместе). Прощайся, народ, с тоской, здравствуй, праздник мирской.
Ведущая. И вправду, Масленица была самым веселым и сытным праздником на Руси. Народ старался вволю накататься с гор, поиграть в снежки, поучаствовать в строительстве и штурме снежных крепостей, принять участие в кулачных боях. Предлагаю проверить вашу ловкость и сноровку в боях на воздушных шариках.
Скоморохи выносят воздушные шары, надевают детям на головы бумажные шапки, завязывают глаза. Задание — сбить шариком шапку с головы противника. Побеждает тот, кто первым собьет шапку.
Зима . Повеселили вы меня, давайте теперь проверим вашу меткость. Как вы за эти зимние месяцы научились снежки бросать?
Скоморохи выбирают двух участников соревнования и выстраиваются вместе с ними на линии «огня», на небольшом расстоянии от линии ставятся четыре ведерка (коробки или шляпы). Участникам дают по три теннисных мячика, их задача — попасть в ведерко. Скоморохи показывают «чудеса» меткости. Оцениваются только приглашенные игроки, побеждает тот, кто забросил большее количество шариков в емкости.
Зима. Смотрю я, что скоморохи зря зиму провели, в снежки не играли, с горы не съезжали. Наверное, погощу я еще у вас, снегом-морозом угощу, Весну не пущу.
Ведущая. Подожди, Зима, давай спросим у ребят, как они зиму провели. Ребята, снега для лыжных прогулок хватало всегда?
Дети (хором). Да!
Ведущая. С горок вы быстро съезжали всегда?
Дети (хором). Да!
Ведущая. Зимушка! Спасибо тебе за снежок, за снежные горки, за каток и быструю лыжню.
1-й скоморох. А теперь уступи место Весне-красне. Она уж не за горами.
2-й скоморох . Поможет нам в этом Масленица.
Зима . И где же это ваша помощница?
Ведущая . Сейчас мы с вами сделаем Масленицу. Приглашаю смельчаков-умельцев ко мне в помощники.
Ведущая на глазах у детей вместе со своими помощниками мастерит куклу из соломы. Можно сделать маленькую куклу, а затем вынести большое чучело, сделанное заранее.
1-й скоморох . Душа ль ты наша, Масленица, уста сахарные!
2-й скоморох. Тельце белое, сорочка шелкова, сапожки сафьяновы, красавица-королевна, дочка царская.
1-й скоморох. Коса длинная, лента алая, платок беленький, брови черные.
2-й скоморох. Прибывай к нам в гости, во широкий двор, будем на горах кататься, блинами объедаться.
1-й скоморох. Масленицу встречаем — зиму провожаем.
Ведущая. Давайте поможем Весне, встанем в кружок- хоровод и споем русскую народную песню.
Дети встают в хоровод и вместе со Скоморохами поют любую русскую народную песню (например «Как на тоненький ледок»).
1-й скоморох . Проведем соревнование на масленых пословиц знанье.
2-й скоморох. «Блин живота не расколет». Я первый, мне главный приз.
1-й скоморох. Нет, братец, погоди, блинком закуси. Мы ребят послушаем, а потом калачей покушаем.
Начинается конкурс на знание пословиц. Конкурс проводится в форме аукциона. Каждый называет свою пословицу по очереди, выигрывает тот, кто называет последнюю пословицу. Можно предложить детям заранее подготовиться к этому конкурсу. Если дети затрудняются, ведущая может называть первую часть пословицы, а вторую договаривают дети.
Пословицы: «Без блина не Маслена»; «На горах покататься, в блинах поваляться»; «Не житье, а Масленица»; «Масленица-объедуха, деньгам приберуха»; «Хоть с себя все заложить, а Масленицу проводить»; «Не все коту Масленица, будет и Великий пост».
Ведущая. Масленица длилась семь дней.
1-й скоморох. Первый день — «Встреча», Масленицу мы уже встретили. Переходим ко второму дню.
2-й скоморох. Второй день — «Заигрыш». Парни с девками с горочки катаются, познакомиться стараются. Ну-ка, в круг выходи, частушки заводи.
Ведущая. В старину самым лучшим способом себя показать, других посмотреть было исполнение частушек. Кто самый смелый и талантливый?
Объявляется конкурс исполнителей частушек. Конкурс частушек может быть тематический: на школьную тему, на тему зимы и Масленицы или любые частушки. Например:
Не смотрите на меня, -
Глазки поломаете.
Я не с вашего села,
Вы меня не знаете.
На окошке два цветочка:
Голубой да аленький.
Я парнишка боевой,
Хоть и ростом маленький.
Ведущая подводит итоги конкурса.
1-й скоморох . Зима длится долго-долго, а Масленица бежит быстро. Объявляется день третий — «Лакомка».
2-й скоморох . А чем лакомятся на Масленицу?
Дети (хором). Блинами!
Ведущая . Правильно. Давайте споем русскую народную песню «Блины»: «Как на масленой неделе со стола блины летели, и сыр, и творог — все летело под порог! Как на масленой неделе из печи блины летели. Весело было нам, весело было нам!»
Ведущая . А теперь давайте поиграем в русскую народную игру «Сковорода», в нее как раз играли на Масленицу.
В игре участвуют до десяти детей. Игроки встают в круг, держатся за руки, образуя хоровод. У самых ног игроков мелом чертят круг-сковороду. Все идут вдоль линии сковороды. Ведущая дает сигнал, все останавливаются и начинают тянуть соседей справа и слева на черту. Задача — заставить соседей переступить черту. Переступивший черту попадает на сковороду и «печется». После чего все снова быстро идут вдоль черты по кругу. Побеждает тот, кто дольше всех не «испекся».
1-й скоморох. Четверг — день самый-самый масленый — «Разгул».
2-й скоморох. Разойдись, честной народ, не пыли, дорожка! Расступись, народ, раззудись, плечо, будем силой мериться. Хотите посмотреть диковинного трехногого жеребчика? Сейчас увидите.
Проводится конкурс на ловкость. Выбирается несколько пар, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного с левой ногой другого). Пара на «трех ногах» добегает до поворотного флажка и возвращается на линию старта. Выигрывает пара, прибежавшая первой.
Ведущая. Не устали еще веселиться? Может, дадим голове потрудиться? Прочитаю вам загадки, а вы готовьте мне отгадки.
Ведущая загадывает загадки на зимнюю и весеннюю тему. Загадки можно найти свои собственные или воспользоваться нашими.
Стоял я посреди двора, где веселилась детвора, но от солнечных лучей превратился я в ручей. (Снеговик)
Утром ранним не спеша надуваю красный шар, а как выпустят из рук — станет вдруг светло вокруг. (Солнце)
Без рук, а на стекле рисует. (Мороз)
Поскольку Масленица праздник языческий, древний славянский, можно, как элемент, ввести в сценарий викторину на знание славянских традиций, обычаев, обрядов.
Нужно сформировать команды и предложить им вопросы. Кто первым ответил на вопрос, тот и получает очко.
1. Откуда пошло выражение «Что на роду написано, того не миновать?» (Род — бог-творец. По древнеславянским представлениям при рождении человека его будущая судьба записывается в книгу Рода. Отсюда и пошло выражение «Что на роду написано».)
2. Откуда пошли выражения «Чур, меня!», «Чур, мое!», «Чур тебе на язык!»? (Чур — божество, охранявшее человека и его добро от нечистой силы. Поэтому при опасности до сих пор вспоминают этого бога и просят: «Чур, побереги меня!», т. е. «Чур, меня!». Кто найдет что-то и не захочет ни с кем делиться, просит: «Чур, мое!» Если же скажут кому-то что-то плохое, в ответ можно услышать: «Чур тебе на язык», и злое пожелание не сбудется.)
3. С именем какого славянского бога связано выражение: «После дождичка в четверг?»
(Перун — бог грозы, повелитель небесных вод, его часто молили о дожде. У него был свой день недели — четверг. Если молиться Перуну в этот день, то молитвы считались особенно действенными.)
4. В каких духов верили древние славяне? (Болотник — дух болота, живет в большом доме с женой и детьми. Заводит людей в трясину.
Болотница — дева-утопленница. Живет на болоте, очень красива. Она обольщает людей и топит их в трясине.
Кудияр (Чур) — особый дух, охраняющий спрятанные в земле сокровища и клады.
Дворовоуй — покровитель двора мужского пола.
Клетник — дух, живущий в кладовке. По ночам устраивает смотр вещам, перекладывает их с места на место.
Луговой — дух лугов, помогает косить траву.
Моховой — крошечный дух зеленого или бурого цвета, живет во мху. Наказывает тех, кто собирает ягоды во внеурочное время.
Овинник — дух, живущий в овине. Если кто-то сушит хлеб во время сильных ветров, овинник наказывает его пожаром.
Полевой — дух полей. Ему приносили жертву в виде яиц и молодых петухов. Он появлялся в облике старца в белых одеждах. Помогал усердным и наказывал ленивых.
Ржаница — дух, живший на полосах ржи. Из вредности может сплести несколько колосьев ржи, и тогда поле считается проклятым. Спасти урожай может человек, решивший ценой собственной жизни спасти рожь.
Хлевник — дух, живущий в хлеву. Он следит за скотом и поддерживает порядок в хлеву.
Леший — дух леса.)
5. Как задобрить Лешего? (Поблагодарить за грибы, ягоды, оставить на пеньке пирожок, блин.)
6. Почему древние славяне считали недопустимым здороваться или передавать что-либо через порог? (Древние славяне считали, что это — граница избы, между мирами своим и чужим, обжитым и необжитым.)
7. Где в доме живет домовой? (За печкой.)
8. Назовите древних славянских богов. (Перун — бог грозы в Древней Руси. Его считали покровителем воинов.
Белбог — бог, живущий на небесах и управляющий ими. Старец с длинной седой бородой в белой одежде с посохом в руке.
Белее — бог скотоводства и богатства.
Зембог — бог земли.
Дидилия — богиня деторождения.
Макошь — богиня, покровительница женских работ, прядения и ткачества.
Огонь, другое название Сварожич, — бог огня.
Морозко — бог зимы и холода.
Даждьбог (Хорс) — бог солнца.)
Примечание: выигрывает тот, кто назовет бога последним. Дополнительные очки можно давать за описание внешнего вида, каких-то особенностей божества.)
9. У древних славян существовали ритуальные танцы, исполняемые в определенное время. Один из таких танцев сохранился и по сей день. Этот ритуальный танец был посвящен Солнцу и являлся его символом. Назовите этот танец. (Хоровод. Танцующие образуют круг — символ Солнца и повторяют его путь по небу. Таким образом, совершается магический обряд поклонения Солнцу.)
Викторину можно завершить совместным хороводом.
1-й скоморох . Пора пятницу объявлять.
2-й скоморох. День пятый — «Тещины вечерки». В гости к зятьям на блины тещи жаловали.
Ведущая . Ребята, а вы знаете, кто такая теща, кто такой зять? Давайте попробуем разобраться, кто кому кем приходится. Кто такой тесть, кто такая золовка, кто такой деверь, кто такой свекор, кто такая свекровь, кто такой кум?
Дети отвечают на вопросы ведущей.
Ведущая . Молодцы, хорошо разбираетесь в степени родства. Переходим к следующему дню Масленицы.
1-й скоморох . Шестой день — «Золовкины посиделки».
2-й скоморох . В эти дни устраивались семейные чаепития с поднесением подарков.
1-й скоморох . Мы тоже можем одарить тех, кто принял в нашем празднике самое активное участие.
Во время всех конкурсов и заданий победителям давались маленькие картонные блинчики-жетоны, в конце праздника количество жетонов подсчитывается, и выявляется победитель.
Ведущая . Заканчивалась Масленица Прощеным воскресением. Все просили друг у друга прощения, а затем сжигали чучело Масленицы и окончательно прощались с Зимой.
Зима (которая все это время наблюдала за происходящими событиями). А может, передумаете еще? Зачем вам эта Весна, со мной вон как весело, снежно, морозно, свежо!
1-й скоморох . Нет, Зимушка, прошла твоя пора.
2-й скоморох . Государыня-Масленица, мы тобой хвалились, блины ели, веселились! Наступил твой час, уходи от нас!!!
Ведущая. Ну, что ж, ребята, пришла пора Зиму провожать — Масленицу жечь! Давайте скажем ей хором слова, которые давным-давно произносили славяне.
Дети (хором). Масленица-обманщица, до поста довела — сама удрала! Масленица, воротись, в новый год покажись! Гори, гори ясно, чтобы не погасло!!!
Скоморохи уносят чучело Масленицы из зала, за ними выходит Зима.
Ведущая . Вам спасибо за внимание, за активное старанье, за веселье, шутки, смех. И награда будет для всех! Приглашаем на блины, к самовару.
Зима стремится продлить свое время царствования в природе. Чтобы этого не случилось, ребята пускаются в долгий путь и с достоинством обходят все преграды.
Растопить ледяную гору детям помогает Масленица.
Для этого она проводит забавные конкурсы и угощает блинами. Праздник она покидает вместе тетушкой-Зимой.
Цель: знакомство с некоторыми традициями праздника, воспитание уважения к фольклору, создание теплой и дружественной атмосферы.
Оформление зала
В зимне-весенних расцветках: цветы, снежинки в пределах досягаемости (они нужны будут для конкурса), яркое солнышко.
Реквизит:
- Веревка,
- Снежинки и две тучки,
- Изображение ледяных гор,
- Мешки,
- Шапки,
Бумажные снежки и корзина, - Канат,
- Ватман и желтая краска для рисования солнца,
- Блины в качестве угощения.
Костюмы:
- Ведущий
- – русский народный костюм
Ход мероприятия
Дети сидят в зале. На сцене ведущий.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем провожать надоевшую зиму и встречать долгожданную весну. Кто знает, какой сегодня праздник? Что вы знаете о нем? (Рассказывают о Масленице).
Входит Зима под звуки метели.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Ведущий: Здравствуй, Зимушка-Зима!
Решила встретиться сегодня с вами. Ребята, вам нравится зима? На лыжах, санках и коньках катаетесь? В снежки играете? Снеговиков лепите? А с горки нравится скатываться? Какие молодцы! Вижу, любите зимнее время.
Ведущий: А как его не любить? Ведь можно зимой и воздухом свежим подышать, и картинами морозными на окнах полюбоваться.
Пришла я сегодня к вам с радостной вестью: решилась я подольше побыть с вами – не хочется никуда уходить. Думаю, вы будете только рады – мы еще столько всего сможем сделать: ледяные замки построить, на лыжах покататься, в снежки поиграть, снежных баб вылепить!
Ведущий: А как же Весна? Как мы без нее будем?
Ну, подумаешь, попозже придет! Она и так постоянно опаздывает. Да и что от нее вы видите? Много грязи, да воды – больше ничего! То ли дело у меня – белоснежная чистота вокруг!
Ведущий: А еще жуткий холод и сильные ветры! Они нас заставляют дома у печки греться. В такую погоду носа на улицу нельзя высунуть, не то что погулять!
Потерпите, ничего страшного! Я так решила! И никуда вы от меня не денетесь! Я своих слуг расставила на всех постах до границы, поэтому даже не стоит и пытаться самостоятельно за Весной идти! Что-то вы меня уморили, пойду отдохну (уходит, позевывая).
Ведущий: Как нам быть, ребята? Еще Зиму терпеть? Может все-таки попробуем вырваться из ее цепких объятий? Пока она отдыхает, сбежим от нее? Ну, что ж, тогда в путь! Только тихонечко, на цыпочках, чтобы нас не услышала Зима.
Звучит музыка, дети имитируют движение на цыпочках, сидя на стульях.
Ведущий: Посмотрите, ребята, какая сильная метель поднялась. Как бы нам не затеряться. Что делают в таком случае путешественники? (Обматываются одной веревкой). Давайте тоже обмотаемся, чтобы не затеряться.
Формируется две команды по 10-15 человек. В каждой выбирается капитан, который под музыку должен «обмотать» всех членов команды одной веревкой. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.
Ведущий: Молодцы! Теперь мы точно не потеряемся. Не страшны нам метели зимние! Ребята, посмотрите, какой снегопад начался! Что же делать? Ничего вокруг не видно. Так и заблудиться можно. Давайте все снежинки в тучу соберем, чтобы они не мешали.
Проводится игра «Собери снежинки». Каждой команде нужно собрать как можно больше снежинок и приклеить их к тучке. Игра длится до того момента, когда будет приклеена последняя снежинка. Побеждает команда, у которой на тучке больше снежинок.
Поют песню. Появляются «горы».
Ведущий: Ребята, это что такое? Горы очень высокие, очень широкие. Что же делать, как же быть? Как нам горы обходить?
Под звуки бубенцов выходит Масленица.
Добрый день, ребята! Откуда путь держите, куда?
Ведущий: Здравствуйте! Мы убежали от Зимы, которая хочет дольше царствовать на земле. Ищем Весну, которая поможет прогнать ее.
Опять зима-проказница решила пошутить! Опять она грозится весну не пропустить! Не бойтесь, помогу я вам в нелегком вашем деле. Мне шуточки тети-Зимы порядком надоели!
Ведущий: Спасибо! Мы были бы очень благодарны за любую помощь! Как зовут тебя, красавица?
Простите, забыла представиться: Масленица – дочь Зимней Зари и Весеннего Солнца. От мамы у меня румянец, а от папы в награду я получила жизнерадостность – стараюсь помочь каждому человеку, попавшему в беду.
Ведущий: Масленица, помоги нам, пожалуйста, отыскать Весну, ведь без нее и Зима не уйдет!
Хорошо. Помогу вам, только не думайте, что тетушка злая. Ей просто веселья не хватает, вот и старается как можно дольше побыть с вами: нравится ей ваш смех!
Ведущий: На нашем пути встретились высокие горы, которые не обойти! Как справиться нам с этой преградой?
Да, справиться с ними сложно, но можно. Они сделаны изо льда, и чтобы их растопить, понадобится много смеха и тепла.
Ведущий: Мы так долго ждали Весну, что нам просто не терпится ее увидеть! А смеяться и веселиться мы любим, поэтому сможем справиться со всеми заданиями!
Замечательно! Можно и праздник тогда начинать, и гостей приглашать! Проверим ваши силовые способности и мыслительные особенности! А чтобы было интересней и завлекательнее, предлагаю разбиться на две команды – Смельчаки и Ловкачи.
Чтобы сильным быть и ловким, нужно… нет, не есть морковку, а очень быстро бегать! И первое испытание – бег в мешках!
Проводится эстафета «Бег в мешках».
Один из законов дружбы гласит: «Не бросай товарища в беде». А вы настоящие товарищи? Вот сейчас это и проверим: представьте, что вам нужно перейти ручей, а ваш друг подвернул ногу. Чтобы перебраться через препятствие, придется его нести на своей спине.
Проводится эстафета «Помоги товарищу».
Приглашаем всех гостей петушиный бой смотреть!
Два участника разных команд встают внутрь очерченного круга, на голове – шапка. Задача: снять с противника шапку, сохранив при этом свою.
Чтобы не замерзнуть нам сильнее, в снежки мы поиграем поскорее. Проверим меткость мы твою, дружок: закинешь ли в корзину ты снежок?
Проводится эстафета «Снежки в корзине».
Умение соображать нам также важно, чтобы шагать по жизни смело и отважно!
Проводится викторина:
Седая старушка, хранит метель в избушке, снегом землю укрывает, мусор часто выметает.
Нет рук, а рисует. Нет зубов, а кусает. (Мороз).
Веселая девица, землю красить мастерица: сначала красит черным по белому, потом зеленым по черному.
Светлое, яркое всем путь освещает, в холод согревает. (Солнце).
Белоснежная морковка растет вниз головою. (Сосулька).
Мы Весну-Красну встречаем, Зимушку мы провожаем, блинов объедаемся, как праздник называется?
Маленькие солнышки, вкусные, румяные, вкусом разные. Их на сковороде выпекают, а затем сгибают. (Блины).
А теперь исконно русское соревнование на силу, выносливость и старание!
Какие вы все смелые и ловкие, сообразительные, а главное – веселые! Однако вашего смеха не хватило совсем немножко, чтобы совсем растопить ледяные горы, отделяющие нас от Весны.
Ведущий: Что же делать? Неужели все наши усилия пропадут даром, и нам придется ждать, когда Зима смилостивится и разрешит Весне явиться?
Конечно, нет! Ведь не только смех способен растопить лед, здесь можно попросить о помощи солнышко. Но зимнее солнце не такое яркое и горячее, чтобы справиться с этим заданием. Придется вам, ребята, помочь ему – нужно дорисовать как можно больше лучиков, чтобы солнышко стало сильнее и ярче!
Дети рисуют солнышко под музыку. Для этого по очереди подходят к ватману с нарисованным кругом, окунают ладонь в емкость с краской и оставляют след на ватмане в виде луча. В итоге получается пышное ярко-желтое солнце.
Ведущий: Молодцы, ребята! Теперь горы окончательно растаяли, и Весна сможет пройти. Давайте, вместе позовем Весну!
Весна, весна красная! Приди, весна, с радостью,
С радостью великою, с милостью богатою.
Со льном высоким, с корнем глубоким,
С корнем глубоким, с хлебом обильным!
Появляется Весна.
Здравствуй, Масленица! Здравствуйте, ребята! А я уж совсем отчаялась – думала, что придется прийти позже. Моя сестра не первый раз пытается остановить меня. Но всегда у меня появляются веселые и жизнерадостные помощники. Спасибо вам, что и в этот раз расстроили коварные планы Зимы.
Здравствуй, славная Весна! Мы так рады встретиться с тобой. Но тетушка-Зима может явиться и заморозить все вокруг. Чтобы этого не случилось, нам нужно много солнышек. А что похоже на солнце? Правильно, блины! Будем их печь!
Поют песню «Ой, блины, блины, блины», имитируя выпекание блинов. На последнем запеве Масленица выносит блины, угощает всех присутствующих.
Ведущий: Давно мы ждали весеннего солнышка, мечтали услышать звук капели и радостное пение птиц. А тут Зима придумала такое, что нам и не снилось!
Да не со зла она! Просто скучно ей будет в темной и холодной избушке ждать, пока вновь наступит ее пора. Захотелось подольше радоваться детским забавам, блестящей красоте зимней природы, наслаждаться чистотой и порядком.
Входит Зима.
(печально): Удалось вам обойти все препятствия и открыть путь Весне. Придется уступить ей место. Ну, что ж, пойду в свою избушку, буду грустить и ждать новой встречи с вами. До свидания, ребята! (Уходит) .
Ребята, а ведь ей и правда будет одиноко и тоскливо. Я, пожалуй, составлю ей компанию, чтобы в следующий раз она не пыталась продлить свой срок! А солнышко ваше мы возьмем на память, чтобы греться в морозные деньки (догоняет Зиму).
Мне тоже пора, ведь еще столько дел нужно сделать – разбудить веселые ручейки, настроить сосульки, чтобы не фальшивили, разбудить весь лес. До свидания, ребята! (Уходит).
Ведущий: В народе масленичные гулянья длятся целую неделю – с понедельника по воскресенье люди веселятся и объедаются блинами. Завершается празднование сжиганием чучела Масленицы, олицетворяющего все плохое, что происходило в течение года. Мы не будем сжигать чучело, но обязательно проводим Масленицу веселыми играми.
Проводится народная игра «Горелки».
Ведущий: Вот и встретили Весну, проводили Зиму! Отгуляли Масленицу! Пора и честь знать. До свидания, ребята!
