Новогодние утренники в начальной школе сценарии. Общешкольное мероприятие. Новогодний утренник в начальной школе. Новогоднее праздник в начальной школе. Сценарий

Сценарий новогоднего утренника в начальной школе 2015

Действующие лица: Снегурочка и Дед Мороз, Ведущий, Баба-Яга, Царь, Царица, Несмеяна, спортсмены, фокусники, певцы и танцоры.

Звучит музыка. Под песню «В лесу родилась елочка» выходят дети, водят хоровод.

Ведущий : Просим в зал всех учителей

Просим к ёлке всех детей

Просим их родителей

Надо в празднике всерьёз всем принять участие,

Чтоб в финале Дед Мороз

Пожелал нам счастья!

Праздник начинать пора,

Всех ребят мы собираем

Праздник ёлки начинаем!

Для поздравления слово предоставляется директору нашей школы Сухорученко Валентине Ивановне.

Звучит музыка. Выходит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

С Новым Годом! Всем привет!

Мир, добро, любовь и свет!

Счастья также, звонкий смех,

В радость детям добрый снег!

Ведущая : Здравствуй, Снегурочка! А почему ты одна к нам на праздник пришла? Где же Дедушка Мороз?

Снегурочка : Скоро, скоро Дед Мороз постучится в двери. И подарки принесёт всем, кто в чудо верит! А сейчас, чтоб не скучать, предлагаю загадку мою отгадать.

На ветвях снег блестит, наверху звезда горит

И до самой до макушки вся в игрушках и хлопушках! (ёлка)

Вбегает Баба Яга.

Б.Я: Ну что, касатики, весело? Ой, умора, весело им! Так веселились, что даже не заметили, что на празднике кого-то не хватает.

Снегурочка : Дед Мороза?

Б.Я.: Ой, наивная! Эй, вы, касатики, снежиночки, зайчишки, кого нет на праздничке?

Все ребята кричат: Учителей!

Б.Я .: А-а-а… не отдам, не отдам!

Снегурочка : Баба Яга, ну зачем же ты ребятам праздник портишь?

Б.Я.: Скучно мне, одна я в лесу, вот решила развеяться!

Снегурочка : Так присоединяйся к нам!

Б.Я: Тю, насмешила! Чтобы я песни вокруг ёлки пела да хороводы водила?! Ну вот что, выполните моё задание - отдам заложничков, а не справитесь - съем!

Снегурочка : Мы согласны!

Ведущая: Ребята, вы поможете? (проходит игра на «У жирафа пятна, пятна»)

Снегурочка : Ребята, мы справились с заданием Бабы Яги? (Да!) Давай Яга, отдавай нам наших педагогов!

Б.Я. А не отдам!

Снегурочка : Ах ты, обманщица!

Ведущая : Подожди, Снегурочка. Сейчас мы поговорим с ней! (показывает кулак). А давайте спросим Бабу-Ягу, она снега боится и мороза? Боится наверное, вон как дрожит вся. Давайте поиграем с вами. Мне нужны пять смельчаков из первого класса. Становимся, завязываем глаза. И бабушке яге тоже завяжем. Теперь берем снежки, и пытается побороть нечистую силу. А зрители нам помогут, они будут говорить, куда бросать нужно – выше, ниже, вправо или влево. Договорились с вами? Ну, тогда начнем.

Б.Я.: Что вы, что вы, касатики, я же пошутила! Да забирайте, уж больно тощие, всё равно никакого навару с них, кожа да кости! (выходят под музыку учителя)

Новый год в начальной школе. Сценарий

Автор: Юрасова Светлана Ивановна учитель начальных классов МБОУ Погребская СОШ Брасовского района Брянской области

Сценарий новогоднего утренника для начальной школы

Описание мероприятия: Данный сценарий новогоднего утренника рассчитан на учащихся 1 - 2 классов. Сказочные герои: Дед Мороз, Снегурочка, Сыщик, разбойники.
Цель: создать условия для развития творческих способностей у обучающихся через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.
Задачи:
- развитие творческого потенциала детей;
- сплочение детского коллектива;
- приобщение к культуре празднования Нового года.
Ход праздника
Ведущий
Что за гостья к нам пришла?
А на ней огни гирлянды.
До чего ж она нарядна!
Вместе с нею к нам идет
Зимний праздник - Новый год! (вместе).

Наконец, и Новый год
Постучался у ворот.
Принесет он вам успех,
Счастья, радости на всех!

Собрались мы здесь сегодня
Встретить праздник новогодний!
По традиции начнем праздник с песенки о елочке.

Нашей елки нету краше!
Бабушки и мамы наши,
Становитесь в хоровод!
На пороге Новый год!
Хоровод «Маленькой елочке холодно зимой…»
Песни весело поются,
И кружится хоровод,
А ребята не дождутся:
Дед Мороз когда придет?
В зал входит Снегурочка .
- Здравствуйте, ребята!
Как я рада встрече с вами,
Вновь увидеться с друзьями,
Снова радоваться вместе,
И про ёлочку спеть песню,
Будем праздник начинать,
Дружно петь и танцевать.
ПЕСНЯ «В НОВОГОДНЕМ ЛЕСУ»
1. Звезды Новый год развесил
На веселой елке.
И медведь сегодня весел,
И танцуют волки.
Снова дед Мороз шагает
По лесным квартирам,
Леденцами угощает,
Сливочным пломбиром.
Пляшут белки, пляшут зайцы,
Очень рад лесной народ
Новый год!
2. А Снегурочка на елку
Принесла смешинки.
И танцуют с нею польку
Белые снежинки.
Хорошо друзьям кружиться
С песней на пригорке,
А потом идти учиться
Только на пятерки.
Пляшут белки, пляшут зайцы,
Очень рад лесной народ
Встретить песней, встретить танцем
Новый год!

Снегурочка .
-Ребята, сегодня мы с Д. М. решили сделать для вас сюрприз.
А где же сам Д. М.? Ребята, не приходил сюда дедушка? (нет)
Мы шли с ним вместе, он сказал, что только на минутку заглянет к лесным жителям поздравить с Новым годом.
Как же быть? Куда пойти?
Где же дедушку найти?
Я придумала! Вот он –
Мой помощник – телефон.
(подходит к телефону и звонит )
Самый лучший в мире сыщик
Дед Мороза нам отыщет.
- Здравствуйте, примите заявку на розыск.
Адрес: Брянская обл, Брасовский р-н, д. Погребы, школа.
Появляется Сыщик.
- Место, время и приметы:
Рост и возраст, как одет был?
Снегурочка.
- Просто Дедушка Мороз,
Весь он белый, красный нос.
Сыщик.
Всё понятно. А награда?
Снегурочка.
Сколько ж вам за деда надо?
Сыщик.
То, что прячет он в мешке
Мне достаточно вполне.
Снегурочка.
Это надо у детишек разрешения спросить.
(обращается к ребятам) – Ну что, ребята, отдадите подарки, которые для вас приготовил Д.М.
(нет)
- Вот видите, не хотят дети отдавать подарки. Лучше мы вас на праздник пригласим. Правильно, ребята? (да)
Только найдите, пожалуйста, Д.М., а то ведь без него и праздник – не праздник.
Сыщик (уходит, ворча). Ладно, ладно, жадины – говядины, нужен мне ваш праздник, я сам себе праздник устрою.
Ведущий.
Ребята, а пока, Сыщик ищет Д.М. давайте поиграем в игру.
Игра «Елка»
Есть одна игра для вас:
Я начну стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте!
На дворе снежок идет, скоро праздник … (новый год).
Мягко светятся иголки, хвойный дух идет … (от елки).
Ветви слабо шелестят, бусы яркие … (блестят)
И качаются игрушки – флаги, звездочки … (хлопушки),
Нити пестрой мишуры, колокольчики … (шары)
Рыбок хрупкие фигурки, птицы, лыжницы, … (снегурки),
Белоус и краснонос под ветвями …(Дед Мороз).
Ну и елка, просто диво! Как нарядна, как … (красива)
Вот опять зажглись на ней сотни крошечных … (огней),
Двери настежь, точно в сказке, хоровод несется в … (пляске).
И над этим хороводом говор, песни, звонкий смех.
Поздравляем с …(Новым годом)!
С новым счастьем сразу всех!
Игра «Вокруг елки»
Мы сейчас пойдем направо! Раз, два, три
А теперь пойдем налево…
Быстро к елке соберемся…
Также быстро разойдемся…
Мы тихонечко присядем…
И легонечко привстанем…
Попляшите, наши ножки…
И похлопайте, ладошки…
Снегурочка .
Что-то долго нет нашего Сыщика. Видно не отыскать ему без меня Дедушку Мороза. Не скучайте, ребята, я скоро вернусь (уходит)
В зал вбегают разбойники .
1 разб. - Ух, ты, какая ёлка красивая!
2 разб . - Интересно, что за украшения на ней?
1 разб. - Наверное, золото и бриллианты!
2 разб. – Ох, и повеселимся! Все богатства с ёлки продадим и будем праздновать Новый год целый год.
1 разб . (обращаясь к детям)
- Ну что, малявки, можно украшения с ёлочки снимать?
(нет)
2 разб. –Налетай, грабь всё, что можно!
Появляется Сыщик:
- Так – так, это кто тут кого грабить собрался?
Разбойники: - Да пошутили мы.
Сыщ. – Ладно, прощаю. А теперь вопрос на засыпку: Д.М. у вас?

Разбойники: Что ты, что ты, мы про такого и не слыхали!

Сыщ. – Считайте, что я вам почти поверил. Итак, или вы идёте со мной искать Д.М. и мы получаем в награду мешок с подарками, или вы встретите новый год в сыром подвале в обществе крыс и мышей.
Разбойники : Да мы, да мы, ты только скажи!
Сыщ. – За мной!
(Все с шумом убегают).
Снегур . Дедушка, ребята уже заждались тебя и хотят с тобой поздороваться.
Д. М.
Здравствуйте, детишки – девчонки и мальчишки!
С новым годом, с новым годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
К вам на праздник шёл я лесом
Как красиво там, чудесно!
В белоснежных шапках ёлки!
Как блестят у них иголки!
Ваша ёлка, вижу, тоже –
Вся украшена, пригожа.
Снег . – Вместе встанем в хоровод,
Дружно встретим Новый год!
Д.М . А кто хочет порадовать меня стихотворением про зиму, новый год, про ёлку?
СТ ИХИ
1. Здравствуй, елочка лесная,
Серебристая, густая.
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла.
2. Над тобой звенели птицы,
Дождь полил тебя водицей,
Серый зайчик пробежал
И под ветками скакал.
3. Посреди большого зала
Вся в игрушках, вся в огнях
Засияла, засверкала
Елка вновь у нас в гостях.
4. Свои огни зажег, друзья,
Повсюду Новый год.
И без веселья нам нельзя
Встречать его приход!
5.Елка в праздник нарядилась
Огоньками засветилась.
Как они горят, сверкают
Всех на праздник приглашают.
6. У зеленой елочки
Красивые иголочки
И снизу до верхушки
Красивые игрушки.
7. Будем весело плясать,
Будем песни распевать
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
Ведущий
Про елку мы сейчас споем
И вокруг не пойдем.
А пока мы так идем,
Изобразим о чем поем!
Дети встают в хоровод и исполняют песню «В лесу родилась ёлочка». (Слова песни сопровождаются жестами, изображающими содержание слов)
«Заюшкина избушка» - мюзикл
Ведущий
Становитесь-ка, ребята,
Все скорее в хоровод.
Пляской, песней и весельем
Мы встречаем Новый год!
ПЕСНЯ «Хорошо, что каждый год…»
1. Хорошо, что каждый год
К нам приходит новый год.
Зажигает нашу елку
И заводит хоровод.
Припев: Если танца будет мало,
Есть у танца поворот.
Мы станцуем все с начала,
а потом наоборот.
2. Ну-ка шире, шире круг,
Выходи скорее друг.
Веселей в ладоши хлопай,
Не жалей сегодня рук.
Припев.
3. Мы под елочкой плясать
Можем целых три часа.
И ни сколько не устанем:
Вот такие чудеса!
Припе в.

Дед Мороз
Хоть почти совсем седой,
А пляшу как молодой.
Вместе с вами хоть сейчас
Я готов пуститься в пляс.
Снегурочка
Дедушка, что будем танцевать в XXI веке?
Дед Мороз
Понятия не имею.
Снегурочка
Тогда сами пофантазируем! Объявляется танец XXI века. Прошу импровизировать.
Лучшая импровизация награждается из волшебного мешка Деда Мороза.
ТАНЕЦ
Дед Мороз
Уф, что-то мне жарко стало, дайте воды попить!
(Снегурочка подает Деду Морозу кружку, наполненную конфетти. Дед Мороз делает вид, что пьет, а потом как бы выплескивает остатки воды на гостей.)
Игра «Елочки бывают » (в хороводе)
Украсили мы елочку разными игрушками, поем про нее песенки, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие.
Вот если я скажу "высокие" - поднимайте руки вверх.
"Низкие" - приседайте и руки опускайте.
"Широкие" - делайте круг шире.
"Тонкие" - делайте круг уже.
А теперь поиграем!
(Ведущий играет, стараясь запутать детей)
Снегурочка
- А сейчас мы проверим вашу сообразительность
Зага дки
1.Кто в густом лесу мелькает,
Рыжей шубкой полыхает?
Знает он в цыплятах толк!
Этот зверь зовется...
(«Волк!» - лиса).
2.Кто в лесу дрожит под елкой,
Чтоб не встретиться с двустволкой?
Скачет полем, осмелев.
Этот зверь зовется...
(«Лев!» - заяц).
3.Этот зверь зимою спит,
Неуклюжий он на вид.
Любит ягоды и мед.
А зовется - …
(«Бегемот!» - медведь).
4. Серебристой бахромой на ветвях висит зимой,
А весною на весу превращается в росу.
5. Какой это мастер на стёкла нанёс
И листья, и травы, и заросли роз?
6. Всё лето стояли, зимы ожидали,
Дождались поры, помчались с горы.
Ведущий (Игра)
Мы сейчас, друзья, сыграем
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
По порядку назову.
Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно,
Если я скажу вам верно,
Говорите «да» в ответ.
Ну, а если вдруг неверно,
Говорите смело «нет».
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звездочки лучистые?
Игра «Киносъемка»
В понедельник ровно в пять
Будем Африку снимать,
Очень нам желанна
В кадре обезьяна.
Дети (строя рожицы):
Посмотрите на меня
Обезьяна – это я.
Здесь актеров много,
Но сказал нам строго
Режиссер-заказчик:
«Нужен мальчик – с – пальчик!»
Дети (присев)
Посмотрите на меня
Мальчик – с – пальчик – это я!
Для программы «Сельский час»
Снимем ферму мы сейчас
А для киносъемок нужен поросенок!
Дети (хрюкая)
А сейчас сюрприз для вас!
Посмотрю направо,
Посмотрю налево.
Кто из вас, ребята,
Будет королевой?
Игра «Быстро по местам»
В центре кругом ставятся стулья, их на один меньше чем играющих. Дети под музыку бегают вокруг стульев. Когда музыка остановится, должны быстро занять все по стулу. Игрок, которому не хватило стула, выбывает из игры.
Дед Мороз
Нам в путь пора, мои друзья!
Так жаль мне с вами расставаться,
До слез не хочется прощаться,
Но не грустите, через год
Ваш Дед Мороз опять придет.
Снегурочка
До встречи в будущем году!
Я вновь на елку к вам приду!
Ведущий
Пусть 2015 год
Всем вам радость принесет,
Счастья в жизни личной
И друзей отличных!
С Новым годом!
С Новым счастьем!

Действующие лица:
1. Ведущая - мама 2. Мисс Европа - мама друга
3. Мистер Америка (Северная и Южная) - папа
4. Мисс Африка - мама 5. Мисс Австралия - мама друга 6. Мистер Азия - папа

Наши дети подросли и уже знают, что в каждой стране есть свой Дед Мороз. Поэтому я подумала и решила, что уже смело можно подключать международный опыт празднования Нового года. Готовиться стала заранее, т.е. стала подбирать картинки, музыку, звуковые эффекты, материал о традициях празднования Нового года в разных странах, игры детей мира и т.п. В подборе материала и реализации этого сценария мне помогали и другие родители.

Чтобы хоть как-то передать атмосферу того или иного континента, я:
1. Нашла в Интернете картинки-раскраски флагов разных стран, распечатала и раскрасила флаги тех стран, в которых мы оказывались.
2. Собрала открытки, красочные буклеты, календари, разные сувениры и прочее, посвященные разным странам и соответствующие призы.
3. Родители-ведущие постарались отразить образ представителя той или иной страны в костюме. Например, "азиат" был одет в рубашку с ярким восточным рисунком и соответствующую шапочку, "американец" - джинсы, рубашка в клетку, шейный платок и шляпа и т.п.
4. И, конечно, музыка, детские песни на разных языках, традиционные новогодние мелодии разных стран и т.п.

Итак, все приготовления были позади. Приглашения разосланы, и 4 января мы совершили наше кругосветное новогоднее путешествие. В этот раз у нас было 4 ребенка шести лет и их родители.

Звучит новогодняя мелодия. В комнату входят дети. Их встречает ведущая. (Если приход Деда Мороза со Снегурочкой из агентства не предполагается, то ведущей вполне может быть Снегурочка.)

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Рада вас всех видеть. Скажите мне, пожалуйста, какой праздник мы с вами сегодня будем отмечать?

Дети: Новый год!

Ведущая: А кто самый главный на этом празднике?

Дети: Дед Мороз!

Ведущая: Верно! Давайте его позовем!

Дети: Давайте!

Ведущая: А звать мы его будем вот как:
Я буду задавать вопросы,
А вы дайте мне точный ответ,
Но подумайте сначала,
"Да" ответить или "нет".
Позовем Деда Мороза!

Дети хором отвечают "Да!" или "Нет!"

Ведущая: Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз старик хороший, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Ствол хорош у нашей елки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей елки, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.
А это значит, настала пора,
Ждет которую вся детвора.
Давайте вместе позовем Деда Мороза!

Все вместе громко зовут Деда Мороза, но он не появляется.

Ведущая: Не идет что-то к нам Дедушка Мороз, наверное, с ним что-то случилось.

В это время подбрасывают конверт, в котором лежит письмо от Бабы Яги.

Письмо:
Я украла вещи вашего любимого Деда Мороза, разбросала их
по всему свету, и он не сможет прийти к вам на праздник!
Так что, Новый год я отменяю. Будете жить в старом! Ха-ха-ха!
Баба Яга

Ведущая: Вот злодейка! Ребята, поможем Деду Морозу?

Дети: Да!

Ведущая: А какие вещи мы будем искать?

Дети перечисляют: рукавицы, валенки, шубу, шапку, мешок для подарков. Если возникнут затруднения, можно загадать загадки или задать наводящие вопросы.

Ведущая: Молодцы, ребята! Ну что ж, нам с вами предстоит отправиться в путешествие по новогодней планете, найти вещи Деда Мороза и вместе с другими народами отпраздновать Новый год! Но сначала давайте подготовимся к дальней дороге. Прежде всего, давайте вспомним материки, страны, столицы, иностранные языки, а заодно составим карту.

Игра "Парочки"
1. Материк - название.
2. Материк - страна.
3. Страна - столица - флаг.
Предварительно на листе ватмана я нарисовала контуры материков. Кроме этого, из старой книжки вырезала и наклеила небольшие картинки с изображением главных достопримечательностей, животных, растений и т.п. Названия стран и материков набрала крупным шрифтом на компьютере, распечатала, разрезала на тонкие полоски и с обратной стороны приклеила небольшие кусочки двустороннего скотча, чтобы удобней и быстрее было крепить к карте. Каждый ребенок вытягивал полоску с названием, сначала континента, потом страны, читал и приклеивал к карте на нужное место.

Игру в "парочки" решила ограничить первыми двумя заданиями, этого оказалось вполне достаточно.

Ведущая: Посмотрите, ребята, какая отличная карта у нас получилась! Вот только не знаю, откуда мы с вами должны начать поиски, может быть, мой волшебный свиток нам поможет?!

Игра "Волшебный свиток"
Я сделала один большой свиток. На небольшом расстоянии друг от друга наклеила вопросы, а в самом конце прикрепила листок с надписью ЕВРОПА. Я постепенно разворачивала свой свиток и задавала вопрос каждому ребенку. Можно сделать и по-другому: свиток завернут в свиток. Выполнил задание - передай другому. В последнем свитке находится ключевое слово.

Задания:

1. Как называется народ, живущий в Германии?

2. Скажи 3 слова по-английски или по-французски.

3. На каком языке слово "здравствуй" звучит так?
- Bonjour
- Guten Tag
- Hello

5. В каком городе можно увидеть Триумфальную арку?

6. В каких городах находятся эти знаменитые здания?
- Эйфелева башня
- Тауэр
- Кремль
- Рейхстаг
- Пентагон
- Статуя Христа-Спасителя.

7. Франция граничит с 7 странами. Назови одну из них.

8. Назови столицу России.

Родители были готовы помогать, но особой помощи и не понадобилось, дети без труда ответили практически на все вопросы.

Ведущая: Молодцы, ребята! Я думаю, мы с вами хорошо подготовились, и смело можем отправляться в наше путешествие!

Я раздала детям небольшие дорожные мешочки для сувениров (новогодние пакетики), и мы отравились в путь.
Звучит стук колес, гудки паровоза (использовали детскую игрушку с соответствующими звуками).

Ведущая: Друзья, мы садимся в новогодний экспресс и начинаем путешествие по праздничной планете. Вот мы и в Европе. Первая остановка - Германия

Звучат детские песни на немецком языке.

Мисс Европа (здоровается по-немецки): Ребята, а что привело вас сюда?

Дети рассказывают, что произошло.

Мисс Европа: Жаль, что так случилось. Я постараюсь вам помочь, но сначала мы совершим с вами небольшое путешествие по новогодней Европе. Мы сейчас находимся в Германии. Германия - родина великих ученых, поэтов, музыкантов (можно вспомнить их имена). В Германии считается счастливой приметой встретить в новогоднюю ночь трубочиста и выпачкаться о сажу. А в 12 часов ночи принято залезать на стулья и столы и "впрыгивать" в Новый год, радостно крича.

Дети у нас сначала прыгали по двое, а потом все вместе, дружно взявшись за руки и громко крича "С Новым годом!"

Мисс Европа: Скажите мне, пожалуйста, с какими странами граничит Германия.

Дети перечисляют страны (с помощью карты и родителей).

Мисс Европа: Молодцы, все правильно назвали! Вот сейчас мы с вами и отправимся в прекрасную страну Францию. (Звучат французские детские песни.) Во Франции символом благополучия семейного очага считается большое полено, которое зажигается в каминах домов. Пэр Ноэль - французский Дед Мороз - наполняет детскую обувь подарками. Под Новый год каждая семья обязательно печет новогодний пирог, в который запекают боб: кому достался кусок с бобом, считается счастливчиком. И я хочу сейчас посмотреть, кому из вас повезет.

На подносе я разложила зефир, в одном из них была фасолина. Зефир в данном случае был очень удобен, так как он нежный и быстро съедается, а также в нем легко спрятать фасолину. Для этих целей также хорошо подойдут заварные пирожные, эклеры, а можно просто нарисовать пирог, разрезать его на кусочки и с обратной стороны одного из кусочков нарисовать или приклеить фасолину.

Мисс Европа: А сейчас мы попрощаемся с Францией и отправимся в Англию. (Звучат детские рождественские песни на английском языке.) Жители Англии и Уэльса считают Рождество более важным праздником, чем Новый год. Сам праздник Рождества они отмечают в церкви, но самой приятной частью торжества все, конечно, считают рождественский обед 25 декабря. На него собираются всей семьей. Посуда, скатерть, салфетки на праздничном столе часто имеют рождественскую символику, а возле каждой тарелки обязательно укладывается традиционная и всеми любимая рождественская хлопушка. Когда хлопушки взрываются, из них высыпаются конфетти, игрушки, всякие безделушки или небольшие записочки с какими-нибудь шутками. Давайте и мы с вами устроим небольшой салют в честь Нового года.

Раздает всем хлопушки. У нас были настоящие рождественские английские хлопушки, но вполне подойдут и наши с серпантином или конфетти. Все сюрпризы, вылетевшие из хлопушек, дети сложили в свои дорожные пакетики. Это были их первые сувениры.

Мисс Европа: Ну что же, ребята, мы с вами весело играли, вот только порадовать мне вас нечем, нет в Европе вещей Деда Мороза, и вам пора в путь. Но чтобы узнать, куда отправляться дальше, вы должны выполнить одно мое задание.

Игра "Веселая эстафета"
1. Проскакать на одной ноге туда и обратно.
2. Проскакать, держа левое колено двумя руками.
3. Пропрыгать по-лягушачьи.
4. На четвереньках.
Порядок детей меняется. Последний ребенок в каждом забеге забирает один шарик (шарики были прикреплены скотчем к дверце шкафа). В конце все вместе лопают шарики, из них выпадают буквы (или слоги), из которых дети складывают слово Америка.

Ведущая: Ребята, а в какую же из Америк мы должны с вами отправиться, ведь их две, Северная и Южная? Смотрите, здесь есть еще один шарик, наверное, в нем ответ!

Шариков я повесила на один больше, чем детей, его хлопали все вместе. В нем было слово США. Вспомнили, что это государство находится в Северной Америке, и продолжили путешествие.

Ведущая: Спасибо, Мисс Европа, и до свидания! А мы продолжаем наше путешествие, пересаживаемся на корабль и плывем в Северную Америку.

Звучит плеск волн, крик чаек (у нас есть кассета со звуками моря). Но можно обойтись без этого и всем вместе изобразить звук уплывающего парохода.

Ведущая (фоном звучит музыка на английском языке): Итак, мы в Америке! Смотрите, небоскребы, статуя Свободы! (на полке были расставлены открытки и буклеты с соответствующими изображениями)

Ведущая: Здравствуйте, Мистер Америка, мы ищем пропавшие вещи нашего Дедушки Мороза, помоги нам, пожалуйста!

Мистер Америка: Постараюсь, но сначала я предлагаю вам немного отдохнуть и прогуляться по праздничной Америке.
Подготовка к Рождеству в США начинается сразу же после окончания празднования Дня Благодарения (последний четверг ноября). Американцы украшают свое жилище и елку, которая растет перед ним гирляндами цветных лампочек. Входные двери домов украшают хвойные венки. Санта-Клаусы кладут детям подарки и елочные игрушки в специальные чулки. В начале декабря по всем Штатам зажигаются праздничные огни Carol lights. А еще представители каждого из 50 штатов присылают в Вашингтон по маленькой елочке, наряжают каждую и подписывают, из какого штата прибыло дерево. Их размещают вокруг главной зеленой красавицы, Америки - той, что растет напротив Белого дома. Рождественская иллюминация горит около месяца, ее снимают сразу же после наступления Нового года. Рождество в Америке считается домашним праздником. Его отмечают в семейном кругу, на столе - индейка и пудинг. А в Новый год в Нью-Йорке - к радости собравшихся на Тайм-сквер иностранных туристов - в полночь падает макет Большого Яблока - символ этого города. В других местах на главных площадях люди запускают фейерверки. Но все торжество длится не больше часа. Самая популярная песенка в Америке - про санки и лошадку. Давайте и мы ее споем вместе с моим Снеговичком!

Дети поют вместе с игрушечным снеговиком (можно включить мелодию или саму песню, если есть или спеть без аккомпанемента) припев песенки Jingle Bells

Мистер Америка: Каждый год в канун Нового года в Америке проводится конкурс на самого сильного, выносливого, ловкого. Прошу сюда пройти сильных, смелых и ловких.

Игра "Самый ловкий"
Задача каждого игрока: держа правую руку за спиной, одной левой, держа развернутую газету (листок бумаги) за уголок, собрать ее в кулак. Самый быстрый и ловкий - победитель.

Мистер Америка: Вижу, ловкие вы! А теперь проверим вашу меткость.

Игра "Попади в мишень"
Вешается мишень. Дети кидают шарики и считают очки. (Можно также сбивать кегли.)

Мистер Америка: В среде индейцев очень распространены игры в мяч. Древний мяч представлял собой шарик из дерева (10-13 см в диаметре), который обтягивали кожей животных. Сейчас играют и резиновым мячом. Но я вам немного усложню задачу и дам вместо мяча воздушный шарик.

Игра "Состязания в мяч"
Каждый игрок получает мяч и со старта должен с ним добраться до финишной линии. Мяч толкают ногой, но далеко бить нельзя, так как финишную линию игрок должен пересечь вместе с мячом. Кому из игроков это удастся раньше, тот выиграл. Кто коснется мяча рукой, того исключают из игры.
(Как вариант: встать на четвереньки и без рук загнать шарик за финишную линию - мы провели эту игру именно в таком виде, получилось весело).

Мистер Америка: А теперь я проверю, кто из вас самый внимательный!

Игра "Нос, нос, нос, рот..."
(Считается, что это японская игра, но пришла она в Японию из США, поэтому играли мы в нее на северо-американском континенте.)
Игроки сидят кружком, посредине водящий. Он говорит: нос, нос, нос, рот. При трех первых словах, произнося их, он берется за нос, а при четвертом вместо рта дотрагивается до другой части лица, головы. Сидящие кружком должны делать все, как говорит, а не как делает ведущий, и не дать себя сбить с толку. Кто ошибется, выбывает из игры. Один, самый внимательный, остается последним, он и выигрывает.

Мистер Америка: Ребята, вы молодцы, хорошо играли, а теперь я предлагаю вам заглянуть в рождественский сапожок и посмотреть, что принес наш американский Санта Клаус.

Дети достают из сапожка шоколадные медальки и кладут их в свои пакетики. Здесь меня выручил новогодний подарочный пакет, на котором был очень подходящий рисунок: комната, елка, камин. Я спрятала ручки пакета, прикрепила его двустороннем скотчем к створке шкафа, а к самому пакету прикрепила маленький крючок и повесила на него новогодний чулок. Так что, получилось очень натурально.

Мистер Америка: Ребята, мои помощники сообщили мне, что здесь нет вещей вашего Деда Мороза, пора отправляться дальше. Следующий пункт вашего назначения зашифрован в моем стишке, попробуйте отгадать о каком материке идет речь!

Эта область загадочна очень.
Здесь жутко кричит кто-то ночью.
Темен тропический лес,
Полный всяких чудес:
Насекомые, птицы и звери,
Лианы (в них прячутся змеи).
В реке Амазонке – вниманье! –
Опасные рыбки пираньи.
И крокодилы зубастые
Ныряют, будто бы с ластами.
Надеюсь, дело понятное –
Амазония – место приятное!

Мистер Америка: Ну, как ребята вы догадались, где это место и куда мы отправляемся?

Дети: В Южную Америку!

Мистер Америка: Правильно! (Звучат гудки, стук колес.)

Мистер Америка: Мы с вами в Бразилии. В канун Нового года в этой стране на океанском пляже загораются на песке тысячи свечей. Женщины в длинных платьях заходят в воду и бросают лепестки цветов в волны океанского прибоя. А в Аргентине принято выбрасывать за окно старые бумаги и календари. Но мы с вами ничем бросаться не будем, а поиграем в популярную бразильскую игру "кот в мешке".

Игра "Кот в мешке"
Игра тоже известна почти во всех латиноамериканских странах. Для нее нужен широкий мешок. В мешок складываются "подарки" для игроков: швабры, тряпки, цветные камешки, губки, старые веревки, рваные туфли, побитые чашки. Подарков столько, сколько игроков. Игроки по очереди подходят к мешку и вынимают из него один подарок. За подарок они должны остроумно поблагодарить и сказать, как его употребят. Самый удачный и веселый ответ награждается настоящим призом.

Это так, как надо играть в эту игру, но мы несколько упростили ее, и играли так:
В мешок кладутся разные вещи, и дети на ощупь должны определить, что это такое. Предмет, угаданный ребенком, становился его собственностью и перекочевывал в дорожный мешочек в качестве сувенира.

Мистер Америка: Мы с вами прокатились по Северной и Южной Америке, а сейчас вам пора отправляться на другой материк. Разгадайте мою головоломку и узнаете, как он называется.

Принадлежат "ФА", "ИР" и "АК"
К простым, обыденным слогам.
Но если их перевернем,
Сразу материк найдем!

Дети составляют слово "АФРИКА".

Ведущая: Ну что ж, ребята, отправляемся в жаркую экзотическую Африку. Но поезда туда не ходят, поэтому мы полетим на самолете.

Нас выручил игрушечный самолет, который имитировал звуки взлетающего самолета.
Звучит африканская музыка.

Мисс Африка: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в Африку! Вы, конечно, знаете, что в Африке живет много разных животных. Давайте их вспомним. Я буду загадывать вам загадки, а вы отвечайте, но будьте внимательны, мои загадки непростые!

С пальмы вниз,
На пальму снова
Ловко прыгает... корова (обезьяна)

Над лесом
Солнца луч потух,
Крадётся
Царь зверей... петух (лев)

Длиннее шеи не найдёшь.
Сорвёт любую ветку... еж (жираф)

Воду хоботом берёт
Толстокожий... бегемот (слон)

Мисс Африка: Молодцы, ребята, всех животных правильно угадали! Вы знаете, в одном из племен Кении в Новый год при встрече соплеменники плюют друг в друга, так они желают друг другу здоровья, счастья и удачи. Да, очень экзотический обычай, но вы не волнуйтесь, мы плевать друг в друга не будем, но поздравить по-африкански попробуем.

Мисс Африка: Африка - жаркое палящее солнце, непроходимые джунгли и темпераментные, зажигательные танцы под звуки тамтама. Я объявляю африканский танцевальный марафон.

Танец "Джамбо".

Во время танцев мы выбрали лучшего "вождя" племени танцоров и вручили приз - новогоднюю набедренную повязку (ленту мишуры).

Мисс Африка: Отлично потанцевали! Пока мы с вами играли, мои друзья провели расследование! Давайте спросим у ракушки, удалось ли ей что-то узнать о вашей пропаже!

Я взяла большую морскую раковину и приложила к уху каждого ребенка, дав им немного послушать "шум моря", но о главном ракушка молчала.

Мисс Африка: Ребята, мне очень не хочется с вами расставаться, но вам нельзя терять времени! Отгадайте мою загадку, и вы узнаете, какой материк вас ждет!

Как в автобусный салон,
К маме в сумку прыгнул... слон (кенгуру)

Можно вместо загадки предложить собрать пазл. У нас дети и загадку разгадывали, и пазл собирали. Я нашла картинку-раскраску кенгуру, наклеила ее на картон и разрезала на несколько неправильных частей.

Мисс Африка: Угадали, молодцы! А где живут кенгуру?

Дети: В Австралии!

Мисс Африка: Правильно! Вас ждет Австралия!

На память об Африке дети получили деревянные мини-конструкторы - фигурки жирафов. И, довольные, отправились дальше.

Мисс Австралия: Здравствуйте, ребята! Рада приветствовать! Что привело вас в Австралию?

Дети рассказывают.

Мисс Австралия: Печальная история! Но я уверена, что вы обязательно найдете вещи вашего Деда Мороза, а пока отдохните и попутешествуйте вместе со мной по новогодней Австралии.
В Австралии и Новой Зеландии, где январь - летний месяц, в дом ставят местное дерево - метросидерос, усыпанное алыми цветами. В Австралии это дерево любят украшать миниатюрными фигурками мишек коала и кенгуру в костюмах Санта Клауса.

Если есть искусственная елка или крупное домашнее растение, можно вместе с детьми нарядить его соответствующими фигурками, предварительно нарисовав их и наклеив на картон (мы сделали именно так). Можно просто нарисовать елку на листе ватмана и с помощью скотча прикрепить к ней нарисованные фигурки-игрушки.

Мисс Австралия: Так как в Австралии нет снега, елок и оленей, то Дед Мороз появляется в плавательном костюме на специальном ярко украшенном серфе на пляжах Сиднея. Причем в его одежде обязательно присутствуют белая борода и красная шапочка с помпончиком на конце. В новогодний вечер принято большими компаниями посещать различные публичные места под открытым небом, где происходит салют. Но минут через десять после полуночи все уже в постели. Вот так у нас отмечают этот праздник. Ребята, а какое животное у нас самое популярное?

Дети: Кенгуру!

Мисс Австралия: Верно! Вы, конечно же, знаете, что кенгуру носят своих детенышей в специальной сумке на животе, а еще они умеют отлично прыгать. А вы умеете прыгать, как кенгуру?

Дети: Умеем!

Мисс Австралия: Давайте проверим!

Игра "Кенгуру"
Дети зажимают воздушный шарик или мячик между ногами и прыгают, как кенгуру.

Мисс Австралия: А еще в Австралии живут крокодилы, и сейчас мы в них превратимся!

Игра "Крокодил"
Один ребенок берет другого за ноги, и пара бежит вперед, а потом меняются и бегут обратно.

Ведущая: Спасибо тебе, мисс Австралия, нам очень понравилось с тобой играть, но пора отправляться дальше, подскажи, пожалуйста, нам направление.

Мисс Австралия: Нет ничего проще, на моем новогоднем дереве висят снежинки: найдете снежинки с буквами, сложите их правильно и узнаете следующий пункт вашего путешествия. Желаю удачи!

На память Мисс Австралия подарила детям раскраски животных "Кто живет в Австралии".
Вообще, призы старались подбирать в соответствии с особенностями посещаемого материка или страны.
Дети ищут снежинки с буквами и складывают слово "АЗИЯ".

Ведущая: Мы возвращаемся в самолет и летим в Азию, ведь только там мы еще не были! (Звучит китайская музыка.)

Ведущая: Я слышу звуки китайской музыки! Мы попали в Китай!

Мистер Азия: "НИ ХАО!" (здоровается по-китайски) Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в Китай! Я расскажу вам, как справляют Новый год в Поднебесной: есть ли елка, чем угощаются, как одеваются.
Китайский Новый год начинается в первое новолуние каждого года. Вместо елочки каждой семье полагается обзавестись цветущим растением. Это может быть цветущая астра или гиацинт, небольшая азалия, но лучше - дерево, особенно померанцевое, с ароматными цветами. В праздничные дни на улицах, в домах и общественных зданиях вывешиваются многочисленные "эмблемы счастья". Наиболее распространенной эмблемой является иероглифы шуан ("пара") и си ("счастье"). Они писались вместе - шуан-си ("двойное счастье"). Эти иероглифы символизируют благополучие человека, его богатство, какое-нибудь большое радостное событие. Давайте и мы с вами попробуем задобрить судьбу по-китайски!

Дети с помощью взрослых рисуют иероглиф или наклеивают на кусочек красного картона уже готовый иероглиф.

Мистер Азия: У вас отлично получается! Ребята, вы, конечно, знаете, что в Китае принято есть палочками! Предлагаю и вам попробовать!

Дети палочками едят засахаренные сухофрукты.

Мистер Азия: Во время празднования Нового года в Китае очень красиво. Вся страна похожа на большой светящийся шар. А происходит это, потому что во время праздничной процессии в новогоднюю ночь по улицам Китая зажигается множество фонарей, чтобы осветить себе путь в Новый год. Я хочу, чтобы и у вас были такие фонари.

Дети клеят фонарики. Я заранее сделала заготовки фонариков, и детям осталось их только правильно сложить и склеить.

Мистер Азия: Ни один Новый год не обходится без экзотических танцев львов и драконов! Сейчас и мы с вами исполним такой танец!

Игра "Поймай за хвост дракона!"
Все строятся друг за другом так, что правую руку кладут на правое плечо впереди стоящего. Тот, кто стоит впереди, - голова дракона, последний - его хвост. Голова должна поймать хвост. Потом дети меняются, кто был хвостом, тот становится вперед. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не будут пойманы.

Ведущая: Мистер Азия, спасибо тебе за интересный рассказ, игры и угощения, но мы еще не выполнили нашу главную задачу, мы пока не нашли украденные вещи Дедушки Мороза, и нам снова пора в путь!

Мистер Азия: А я могу вам помочь! (колдует) Знаю, что вам надо делать! Возвращайтесь домой в Россию, раздобудьте волшебный кроссворд и найдете, то, что ищите.

Дети и ведущая благодарят доброго китайца, прощаются, садятся в поезд и возвращаются в Россию. На память, в качестве сувенира, азиат дарит красивые календарики с китайским иероглифом, означающим то или иное пожелание.

Кроссворд был спрятан на елке, и дети его легко нашли.

Загадки для кроссворда

1. Меж коряг устроил домик
Шар колючий - добрый... гномик (Ёж)

2. Поглядели мы в окно,
Аж глазам не верится!
Все вокруг белым-бело,
И метет... (метеЛица)

3. Он из снега одного,
Из морковки нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает... (снеговиК)

4. Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (зимА)

Дети разгадывают кроссворд. В среднем вертикальном столбце получается слово ЁЛКА. Под елкой находят мешок с картинками с изображением пропавших вещей Деда Мороза, кладут их в специально подготовленную нарядную коробку и отправляют эту посылку по адресу.

Если у детей возникает вопрос, почему картинка, ведущая объясняет, что Баба Яга не только украла вещи, но заколдовала их, а у дедушки есть волшебный посох, которым достаточно прикоснуться к картинке, и она превратится в реальную вещь или что-то подобное. (Конечно, вместо картинок можно положить в мешок реальные вещи, если есть.)

Дед Мороз и Снегурочка, как всегда, были специально приглашены из агентства. До того, как они появились перед детьми, я попросила их нам немного подыграть. Эффект был потрясающий.

И вот через некоторое время приходят Дед Мороз и Снегурочка. Благодарят ребят за помощь, за найденные вещи, играют с ними, поздравляют их с Новым годом и вручают подарки. Фото на память. Праздничный стол, новогодний мультфильм и еще море веселья.

Всего вам самого доброго и счастливого Нового года!

Общешкольное мероприятие на Новый год. Сценарий

Новогодний утренник: «Новые приключения Кая и Герды»

Данное мероприятие будет полезно для педагогов ищущих новые занятия и мероприятия в современном взгляде на сказки разных писателей.
Цель: организация праздничного досуга для школьников, развитие творческих способностей детей и подростков. Содействовать формированию дружного школьного коллектива. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Задачи:
- Развивать способность к эмоциональной отзывчивости.
- Приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению.
- Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

Хор песня «Иней»
Волшебная музыка 1.
Ведущая. Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черёд.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник – это Новый год!

Ребенок 1: Он приходит зимнею порою,
Закружив снежинок хоровод,
Красотой таинственной и строгой
Наполняет сердце Новый год!

Ведущая. За что мы любим Новый год?

Ребёнок 2: За праздник самый яркий.
За то, что, Дед Мороз придет
И принесет подарки.
На елке дождик заблестит,
Засветится огнями.
И Бабка Ежка прилетит,
Чтоб веселиться с нами.

Ведущая: Прилетит и принесет
Сказку за собой!
Всех подружек соберет,
На свой танец озорной!
Танец кикимор.2
После танца все дают бабе яге 5 и она с ними здоровается.
Завязывается диалог.

Баба яга: девчонки, смотрите какая чудная елочка! Кто ж ее нарядил? Тут поправить кое че надо. Нука бабоньки поможите мне!
Музыка 3.Украшают, поправляют елку.
БЯ: что как нынче девчонки НГ справляем? Как обычно с шалостями и пакостями?
Кикимора: да я б с радостью. Но тут загвоздочка одна есть!
Б Я: что же могло случится? Старость подкралась чтоли?
Ведьма: да тут кто пострашнее нас, появилась мадама. Чудит не хуже нас вместе взятых.
БЯ: да кто ж это? Что чуднее и даже краше нас?
Колдунья: вот посмотри
(заглядывают все в волшебный шар с елки)
Кивают, перешоптываются.
Зовут ее Снежная королева.
БЯ: так давайте возьмем ее в свои ряды?
Кикимора: ничего не выйдет! Она всех или замораживает или заколдовывает а еще в свой холодный замок уводит.
Ведьма: и никто ей перечить не смеет! Боятся.
Колдунья: девчонки прячемся, едет СК. А то нам конец.
Прячутся за елку.
Звучит волшебная музыка4фоном. Появляется снежная королева. Увидев елку фыркает.
СК: это кому тут так весело? Кто НГ собрался справлять? Самый безобразный праздник! Вообще не люблю праздники! Заколдую я эту елочку. Сегодня много ребятишек возле нее веселиться будут. Кто до нее дотронется, у того сердце станет холодным и ледяным. И я заберу его к себе в замок. Замету дорогу к своему замку снегом и никто нас не найдет!!!
Музыка громче. Колдует, страшно смеется и исчезает.
Музыка 5. В зал забегают Кай и Герда. играют в снежки, веселятся, смеются. Кай завидев елку останавливается.
Кай: Герда, посмотри какая красавица!!!
Герда берет Кая за руку и отводит от елки.
Герда: подожди, смотри тут ребята. Давай с ними поиграем, а потом елкой будем любоваться!
Музыка 6 Игры.
Найди конфетку
Раскладывают по всей комнате листочки, на обратной стороне которых нарисованы конфетки или грустные рожицы. Задача детишек - собрать как можно больше листочков с нарисованной конфеткой. Их можно обменять на настоящую конфету.
САМЫЙ ЛОВКИЙ
Дед Мороз и Снегурочка (или другие герои по сценарию) держат в руке обруч, обвитый елочной мишурой. На пол высыпают ватные комочки («снежки»). Дети по команде героев забрасывают в обручи комочки, затем подсчитывается количество попаданий в обруч Деда Мороза и в обруч Снегурочки.
НАРЯДИ ЁЛОЧКУ
Перед основной елкой выставляются две маленькие елочки и две коробки с небьющимися новогодними игрушками. Вызываются по три человека к каждой елочке. По команде Деда Мороза дети наряжают их. Кто быстрее и аккуратнее украсит свою елочку всеми игрушками из коробки, тот и побеждает.
Кай снова подходит к елке дотрагивается.
Звучит страшная музыка 7. И как будто в нем происходят изменения. Он отдергивает от елки руку.
Кай: какая уродливая елка!!!
Герда: что с тобой Кай, да это самая красивая елка во всем лесу?
Кай: что ты мне указываешь? Себя то в зеркало видела.
Герда закрывает лицо руками как будто плачет, и уходит в сторону.
Тут появляется СК.
СК: один попался!!! Мне скучно одной в своих снежных глыбах. Будешь со жить у меня? Я тебя о тебе заботится и любить буду не меньше Герды!
Берет его за руку и уводит.
Герда отрывает руки от лица и видит что Кая уводит СК.

Герда: что мне делать? Как теперь мне вернуть его? Ведь СК его просто так не отдаст. Да я и дороги то не знаю.
Из за елки выглядывают кикимора, БЯ, ведьма, колдунья.
БЯ: ушла! Так че ты! Не расстраивайся! Давай с нами НГ встречать, у нас весело! И с нами весело!
Выходят к Герде.
Герда: какой НГ? Какое веселье без Кая!? Я не могу без него веселится!!!
Кикимора: все ясно влюбилась девка! Надо что то делать!
БЯ: так так любовь, любовь. Что то я слышала уже… так ладно, все равно не вспомню. и что делать будем?
Ведьма: так может ее это в город любви? В Париж отправить? Есть у меня там парнишки знакомые. Может они чем помогут.
БЯ: что за парнишки?
Колдунья: Да знаю я кто у нее там. Помнишь Ягуша кощей лет так 100 назад жаловался на боль в костях. Мы ему тогда еще шутя йогурт есть посоветовали?
БЯ: а так вот откуда я про любовь слышала. Ну да пошутили мы тогда на славу. И что?
Ведьма: так вот ел, ел 100 лет ел, баночки собирал, а потом раз и путевку с друзьями в Париж выиграл. В один конец правда.
БЯ: ну так давайте рванем заодно и их домой вернем. Щас только свистну и мы там! Свистит.салятся на метлу и уходят.
Свет гаснет. На сцене стоит печка и макет эйфелевой башни.
Музыка9.Танец кощея и его друзей.
Кощей: привет девчонки!
Леший: да в ваших рядах новенькая?
С интересом разглядывает Герду.
БЯ: да подожди ты
Одергивает лешего
тут история такая. Но об этом позже. Ну что как у вас тут в городе любви нашли любовь?
Кощей: нет тут ловить нечего.
Бя: не переживайте, мы за вами. Скучно как то без вас. Если вы не идете к БЯ она идет к вам.
А вот за эту девочку такая история - Жениха ее СК увела.
Кикимора: заколдовала и увела!
Лихо одноглазое: так я могу быть ее женихом! У меня и руки есть и ноги и глаз один больно приглядывать не буду!!!
Колдунья: нет, она своего Кая любит.
Леший ну мы тогда не знаем как помочь.
БЯ: Нечисть собирайся домой в лес, а мы тут пока с кощеем покумекаем что к чему.
Нечисть уходит. На сцене кощей, Герда, БЯ.
Кощей: ну я даже не знаю, я всякие пакости умею устраивать, а помогать не умею. Но я знаю загадки может они чем помогут
Загадки.
"Вся зеленая в иголках. Это дети наша..." Ответы: "Елка" Не правильно - это ежиха упавшая в банку с зеленкой.
Ведущая: так стоп. Нам такие загадки с десятью отгадками не надо. Давай серьезнее, сейчас вот дошутишься 1 января так и не наступит.
Ведущий: Замела я всё вокруг,
Прилетев из царства вьюг.
Осень, лучшую подружку,
Я отправила на юг.
Я морозна и бела
И надолго к вам пришла. (Зима)

Я модница такая, что всем на удивленье!
Люблю я бусы, блестки – любые украшенья.
Но на мою, поверьте, великую беду
Наряд мне надевают всего лишь раз в году.
(Ёлка.)

Герда: Зимний дождь
Из звёздочек-малышек
Не стучится в окна,
Не гремит по крыше.
Дождик этот
В воздухе искрится
А потом на землю
Скатертью ложится.
(Снег.)

Кощей: о я тоже одну вспомнил
Шла девица из Питера, несла кувшин бисера,
Она его рассыпала, никто его не соберет:
Ни царь, ни царица, ни красная девица.
Ответ: Звезда
Герда: Звезда…точно друзья Звезды, они помогут нам осветить дорогу к замку!!! Давайте попросим у них помощи!!!
Музыка 11.Танец с фонарями.
Все идут по указанной звездами тропинке в замок к СК. Там сидит Кай и собирает слово из осколков, а на троне сидит СК.
Герда увидев Кая подбегает к нему, берет за руку.
Кай: отойди, уйди, отстань! Он ее отталкивает
Герда обнимает его..
Пойдем со мной
Кай: Нет.
Герда плачет. звучит волшебная музыка.
музыка12
Она уходит. Кай как будто опомнился. Он разворачивает Герду, берет ее за руку
Герда! Герда!
Твои слёзы растопили моё сердце
Твоя улыбка снилась мне вновь и вновь,
я слышал каждый вечер,
Что ты меня зовешь.

Герда: И я бежала с немой тоской и грустью,
Хотела кричать, но несла какой-то бред,
я все бежала с одним лишь только чувством,
Чтоб от тебя не слышать это слово - нет.
Кай: мы не можем так уйти, ведь ребята так нам помогали. Надо расколдовать елку. Ведь вся надежда только на нас.
БЯ: мы не можем оставить их без елки.
СК встает с трона.
СК: сегодня вы победили мое колдовство, забирай своего Кая, я себе нового мальчика найду. А вот елку у вас не получится расколдовать!!!
уходит
Герда: как быть? Ведь скоро новый год, а елка это главное украшение этого праздника.
БЯ: может посмотрим в шар колдуньи, вдруг чем поможет.
Смотрят все в шар. Звучит мелодия бубенцов.
КАЙ: мое сердце еще не полностью оттаяло, но я помню эту мелодию. Ребята как вы думаете, что ж это за музыка такая?
Герда: точно нам ДМ со снегурочкой могут помочь.
БЯ: как же нам их позвать?
Герда: да просто покричать ДМ Снегурочка идите к нам!!!
Кричат вместе с детьми. Появляется ДМ и Снегурочка.
ДМ: Здравствуйте, дорогие зрители -
Дети и родители!
Давно мы вас не видели.
Соскучились мы очень.
Снегурочка. Здравствуйте, девочки,
Здравствуйте, мальчики,
Рада я встретиться с вами на празднике!
С елкой нарядной я вас поздравляю,
Радости, счастья всем вам желаю.
БЯ: елку то мы нарядили, а вот СК ее заколдовала и теперь мы не знаем что делать, как НГ без елки справлять.
ДМ: так тут все просто ребята встаем в хоровод.
Хоровод.
Дед Мороз. Пора огни зажечь на ели,
Чтоб веселилась детвора.
Все подружиться здесь успели -
Пляши и пой хоть до утра!
За мной, ребята, повторяйте
Слова нехитрые мои:
"Раз, два, три,
елочка, зажигай огни".
Дети повторяют слова 3 раза, и огни на елке не зажигаются. Все герои радуются.
Снегурочка: какая красавица!
Ведущий под мелодию говорит слова
Ведущая: Ребята а как вы думаете почему у нас получилось снять колдовство СК и прогнать ее и почему отрицательные герои, которые обычно портят нам праздник сегодня помогали Герде? Что ей помогло добиться и найти своего Кая, освободить его от колдовства? Правильно, любовь и дружба. Только тот кто умеет дружить сможет прийти в трудную ситуацию на помощь, только тот кто любит может пройти любое испытание. Любовь придает силы, ободряет. Дружба делает нас сильными и мудрыми. и мы скажем вам вот такие теплые слова.
Герда: Приходит день, приходит час,
и понимаешь: все не вечно..
Кай: Жизнь бессердечно учит нас
о том, что время быстротечно..
Снегурочка: О том, что нужно все ценить, беречь все то, что нам дается..
Ведь жизнь - как тоненькая нить, она порой внезапно рвется...
ДМ: но не стоит грустить ведь скоро НГ, и этот праздник принято встречать с родными и самыми близкими, на НГ под бой курантов нужно загадывать самые заветные желания, ведь это праздник когда сбываются все мечты!!
Герда: Кай а давай споем нашу песню.
Музыка 13. песня Зима – холода Губин.
Ведущий: вот и наша сказка подошла к концу. Все сложилось удачно, так давайте закрепим результат зажигательным танцем!
ДМ: давайте повеселите деда, а я посижу посмотрю.
БЯ: я знаю зажигательный танец. Назвается флешмоб. В инете прочитала. Зал помогай!!!
ДМ: ох и вправду зажигательный! Но нам пора к другим ребятам.
Ведущий: давайте пожелаем нашим зрителям счастья, здоровья, успеха в будущем году!
Музыка 14.
Кай Новый Год! И в воздухе морозном -
Волшебство и ожидание чудес.
Пусть сегодня, этой ночью звездной,
Будут счастливы все, кто собрался здесь.

БЯ Чтоб встречать друзей за чаем
И под теплым кровом,
Чтоб в семье души не чаять,
Быть всегда здоровым.
Герда
Снегурочка: Поздравляю всех и желаю вам главного - исполнения желаний! Потому что, когда у человека есть то, о чём он мечтал, - он весёл, бодр, здоров! С Новым годом!
ДМ.
Ну, вот и закончилась елка,
И нам собираться в дорогу пора!
Мы с вами простимся надолго.
Мы вновь через год к вам придем, детвора!
Я желаю в Новый год
Вам любви и счастья,
И на целый год вперед
Много-много радости!

Ведущая: Все скорей сюда бегите
Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите
Новогодний карнавал!
Помощницы: (по очереди) Что это будет? Что это будет?
Что это будет?
Ведущая: Хлопушки, конфеты,
Сосульки, шары золотистого цвета,
Подарки, мерцанье цветных огоньков,
Звезды, снежинки, гирлянды флажков,
Пляски и песни, и смех без умолка!
Что это будет, по – вашему?
Помощницы: (вместе) Елка!
Ведущая: В круг скорее становитесь,
Дружно за руки беритесь,
Будем петь, танцевать,
Новый год встречать.

Фонограмма песни "Новогодние игрушки".
(Встают в два круга.)

Ведущая: С Новым годом! С новым счастьем!
Мы спешим поздравить всех,
Пусть под нашей чудо елкой,
Не смолкает громкий смех.
В небе звезд блестящих россыпь,
Скачет сказка к детям в гости.
Нас встретить сказка в этот час
Под елочкой лесной.
И чудо совершиться здесь,
И в шутку, и всерьез.

(Гаснет свет, звучит металлофон, и снова зажигается свет. Перед елкой стоит Золушка.)

Ведущая: Что такое? Что случилось? Да это же Золушка!

Песня "Чудеса"

(Поют ведущая и Золушка)

Ведущая: Как ты сюда попала?
Золушка: Добрая Фея дала мне волшебную палочку, чтобы в этот Новогодний час, сделать вам что-нибудь приятное.
Палочка волшебная,
К елке прикоснись.
Елочка нарядная,
Поскорей зажгись!

(Зажигается елка.)

Ведущая: Вот и елка засверкала
Ярким золотом огней,
Мы на праздник пригласили
В хоровод своих друзей.

(Золушка поет песню "Встаньте, дети, встаньте в круг")

Ведущая: Ребята! Потанцуем с Золушкой!

Танец "Встаньте, дети, встаньте в круг"

Ведущая: Встанем дружным хороводом,
Затанцуем хоровод!
С Новым годом! С Новым годом!
Пусть хорошим будет год!

Хоровод "Под Новый год".

(Вбегает Баба Яга и маленькая Яга, бегают вокруг елки)

Танец "Баба Ежка"

Ведущая: Это еще что такое?
Баба Яга: Это наша елка?
Мал. Яга: Да-да! Наша, наша!
Баба Яга: Мы ее еще в том году высмотрели для Змея Горыныча. А эту елку сюда привезли! Вот мы вам! Всех заколдуем!
Мал. Яга: Да-да! Заколдуем, заколдуем!
Баба Яга: Ишь, собрались все тут. Чего вам всем тут надо?
Ведущая: Ай-яй-яй! Как вам не стыдно! Мы Новый год здесь встречаем.
Мал. Яга: Чевось, чевось, встречаете?
Ведущая: Новый год!
Баба Яга: Ну, хватит, хватит! Мы и слушать никого не желаем. Или эта елка наша, или мы ее заколдуем, и она навсегда погаснет. Вот!
Мал. Яга: Да, да, погаснет, погаснет!
Баба Яга: И Дед Мороз сюда никогда не прейдет. А подарки все нам достанутся.
Мал. Яга: Вот здорова!
Ведущая: Ребята, что делать? Отдавать?

(Дети кричат: "Нет!" Маленькая Яга дергает Бабу Ягу)

Мал. Яга: Что же будем делать?
Баба Яга: Забыла для чего мы здесь!? Мы же зло должны делать. А ну, стройсь! За мной шагом марш! Колдовскую песню запевай!

Песня "Колдовская"

"Мы, Ежки, Ежки, Ежки,
На елку мы идем.
Веселья мы не любим,
С ребятами не дружим,
А делаем лишь зло!"
Колдуют: "Чухара-мухара!
Мухара-чухара!
Раз-два-три!
Три-два-раз!
Свет погас! "

(Мигает свет, елка тухнет)

Баба Яга и Мал. Яга: (вместе) Ну, вот и все готова!
Ведущая: Не может быть! Елочка, зажгись! Ребята, давайте все вместе.

(Дети говорят, но елка не загорается.)

Баба Яга: Не старайтесь, ничего не получится!
Мал. Яга: Не получится, не получится!
Баба Яга: Ну, что ж! надо бы Змея Горыныча с праздником поздравить. А че он, не человек, што ли, ему поди тоже праздник нужен.
Мал. Яга: Конечно, нужен!
Баба Яга и Мал. Яга: (кричат) Эй, Змей Горыныч! Эй, Змей Горыныч!

(влетает Змей Горыныч, облетает вокруг елки)

Змей Горыныч: Вызывали?
Баба Яга и Мал. Яга: (испугано)Вызывали! Вызывали!
Змей Горыныч: Зачем?
Баба Яга и Мал. Яга: (вместе) С Новым годом хотели поздравить.
Змей Горыныч: А эти здесь зачем?

(Ежки от испуга приседают)

Змей Горыныч: Я вас спрашиваю, оглохли, что ли?
Ведущая: Не пугай, не пугай! Не боимся мы тебя Змея Горыныч!
Змей Горыныч: Да я вас всех в бревна превращу с глазами. А хотя… нет! Играть я очень люблю. Вот если отыграетесь, не заколдую. Ну, а нет – все будете деревьями.
Ведущая: Ну, что ж, Змей Горыныч! Все ребята у нас смелые, быстрые, ловкие. Они обязательно тебя обыграют.
Змей Горыныч: Посмотрим, посмотрим!

Игра: "Бег в мешках"

(Помощницы угощают победителей.
Змей Горыныч сначала быстро бегает, потом все хуже и хуже, в конце совсем ослаб, ползет, растягивается на полу.)

Ведущая: Ну, все, конец вашему колдовству. Слышу, как сюда Дед Мороз спешит.
Змей Горыныч: А я так хотел праздновать Новый год у елки.
Мал. Яга: А все ты, Баба Яга! Бежим, отнимем, заколдуем!
Баба Яга: Эхе-хе! Просчиталась я, нынче дети пошли не те…
Змей Горыныч: Что же теперь будет?
Ведущая: Ребята, чтобы Дед Мороз не сбился с пути, покричим: "Милый, Дедушка, Мороз!"

(Бабы Ёшки и Змей Горыныч, прячутся за елку
Дети зовут Деда Мороза. Входит Дед Мороз)

Дед Мороз: Ого-го-го! Иду, иду! Спешу, спешу!
Здравствуйте, мои друзья!
Из своих лесов дремучих,
Долго шел я к вам сюда.
Я не опоздал? Правильно попал?
Здесь народу полный зал!
Славный праздник будет тут,
Вижу, что ребята ждут!
А что же у вас на ёлочке
Огоньки не горят?
Ведущая: Да, её Бабы Ёжки со Змей Горынычем заколдовали.
Дед Мороз: Ишь, силы нечистной много собралось.
Ничего, с ними я сейчас разделаюсь.
Но, чтобы их победить,
Нужен нам волшебный меч!
Ведущая: Дед Мороз, есть среди ребят гномы и петрушки, они помогут.
Ну-ка, гномы и петрушки, выходите
И Деду Морозу помогите.
Меч волшебный отыщите.

(Входят гномы и петрушки)

Гном: Ну-ка, гномы, становитесь!
Все за мною повернитесь,
Лес дремучий мы пройдем
И снегурочку найдем.

(Под музыку гномы и петрушки идут вокруг ёлки
Выбегают Бабы Ёшки и Змей Горыныч, передают друг другу меч. Гномы и петрушки догоняют их, забирают меч и отдают Деду Морозу.)

Дед Мороз: Ну, спасибо гномики и петрушки.

(Дед Мороз гоняется за Бабами Ёшками и Змей Горынычем, те орут и убегают.)

Дед Мороз: Вот я вас сейчас!
А ну-ка, вон отсюда!

(Угощает гномов и петрушек)

Дед Мороз: Вот теперь можно и огоньки на елочке зажечь.
Ведущая: А мы, ребята, будем помогать!
За Дедом Морозом последние слова повторять.
Дед Мороз: Ну-ка, ёлка, встрепенись!/все: "встрепенись!" с хлопками/
Ну-ка, ёлка, улыбнись!/все: "улыбнись!"/
Ну-ка, ёлка, раз-два-три!/все: "раз-два-три!"/
Светом радости гори! /все: "гори!"/

(Елка не загорается)

Ведущая: Что-то не загорается!
Дед Мороз: Прокричали мы без толку,
Не проснулась наша ёлка.
Кто-то, видно, не кричал,
Кто-то, видно, промолчал!
Прокричим ещё раз вместе:
Раз-два-три! Ёлочка гори!

(Все кричат. Елка загорелась)

Ведущая: Мы не зря старались с вами,
Елка вспыхнула огнями!
Дед Мороз: Ах, какая елочка!
Искрится вся иголочками.
А ну-ка, спойте для меня
"В лесу родилась елочка"

Хоровод "В лесу родилась елочка".

Ведущая: Дед Мороз, ты рукавицу потерял.
Дед Мороз: Где?
Ведущая: А вот у ребят, догоняй!

Игра "Догони рукавицу".

Дед Мороз: Ох, озорники! Вы со мной поиграли, и я с вами поиграю.
Давайте все делать, как я.

Игра "Давайте все делать, как я".

(Дед Мороз показывает движения, дети повторяют)

Давайте все делать, как я!(2 хлопка)
А ну-ка, все вместе, все враз! (2 хлопка)
Все делают дружно у нас! (2 хлопка)
Давайте все топнем, как я!(2 притопа)
А ну-ка, все вместе, все враз! (2 притопа)
Все делают дружно у нас! (2 притопа)
Давайте смеяться, как я: "Ха-ха!"
Давайте смеяться, как я: "Ха-ха!
А ну-ка, все вместе, все враз! ("Ха-ха!)
Все делают дружно у нас! ("Ха-ха!)
Давайте чихнем все, как я: "Апчхи!"
А ну-ка, все вместе, все враз! (Апчхи!)
Все делают дружно у нас! (Апчхи!)

Ведущая: Дед Мороз! Дед Мороз!
Дед Мороз: Да, я Дед Мороз!
Ведущая: Он к бровям нашим прирос,
Он залез к нам в валенки.
Говорят он Дед Мороз,
А шалит, как маленький.
Дед Мороз: Кто это про меня говорит?
Ведущая: Он испортил кран с водой
В нашем умывальнике.
Говорят он с бородой,
А шалит, как маленький.
Дед Мороз: Что я испортил?
Ведущая: Он рисует на стекле
Звезды, пальмы, шарики.
Говорят ему 100 лет,
А шалит, как маленький.
Дед Мороз: Кто это говорит, что я маленький? А ну-ка, покажите свои руки. Вот я вас сейчас заморожу.

Игра "Заморожу"

Дед Мороз: Ох, какие шустрые! Ни кого не заморозил. Пойду отдохну.
Ведущая: Нет, Дедушка Мороз! Мы тебя из круга не выпустим. Нам с тобой весело.
Дед Мороз: Как не выпустите? Я сейчас же выйду.

Игра "Не выпустим"

Ведущая: Вот попался к нам в кружок
Здесь и оставайся
Не уйти тебе, Мороз,
Как не вырывайся.
Дед Мороз: Отпустите вы меня, миленькие дети,
Ведь люблю же я плясать больше всех на свете.
Ведущая: Ребята, кто смелый, выходите с Дед Морозом попляшите!

(Дед Мороз пляшет с желающими детьми /награждает/)

Дед Мороз: Ох, давно так не плясал,
И признаюсь, чуть устал.
Ведущая: Дедушка Мороз, сядь отдохни,
А ребята тебе свои номера покажут.
Ребята!
Будет музыка играть,
Будете игрушки передавать.
На ком музыка остановится,
Тот Деду Морозу стихотворение расскажет или споет, спляшет.

Стихи, номера

/награждает/

Ведущая: Дедушка Мороз! А где же Снегурочка!
Дед Мороз: Да! Пора бы ей прийти. Уже не случилось ли что с ней?
Ведущая: Ребята, вы не знаете, где Снегурочка?
Подождите, подождите. Кто заморозил сердце Кая? Снежная Королева? Уж не её ли это работа?
Дед Мороз: Я думаю, надо идти её искать.
Ведущая: Ну, что, ребята, пойдемте искать Снегурочку? Тогда, беритесь за руки, и тихонечко пойдем вокруг ёлочки.

(Под "Тихую песенку" идут вокруг ёлки.
Вдруг слышат вой ветра, метели.
Выходит Снеговик.

Снеговик: Я, ребята, – Снеговик.
К злому холоду привык.
Верой, правдою служу,
Снежный замок сторожу.
Здесь живет совсем одна
Королева изо льда.
Ведущая: Эй, Снеговик – Снеговик!
Пожалуйста, пропусти нас!
Мы идем Снежную Королеву навестить.
Снеговик: Если вы со мной поиграете, тогда пропущу.

Игра "Бег в калошах"
"Бег в валенках" /носить снежки/

/угощают/

Ведущая: Ну, что Снеговик. Ты теперь пропустишь.

Выходит Снежная Королева, под вой метели.

Снежная Королева: В царстве дальнем, в царстве белом
Среди снега, среди льдин.
Я живу, как Королева,
Холод спутник мой один!
Снег, искрится, снег сверкает,
Радуя меня красой.
Никогда он не растает,
Даже летом и весной.
Льдинки замок украшают,
Как кристаллики звенят.
А прозрачные сосульки,
Так приятно леденят!
В моем доме всюду стужа,
Я владею царством льда.
И везде Снежинки кружат,
Кружат, кружат и летят!
Ведущая: Эй, Снежинки, выходите,
Вокруг елки покружите.

Танец Снежинок

Снежная Королева: Ну, спасибо, вам Снежинки!
Получите-ка гостинки!

/угощает/

Снежная Королева: А вы зачем ко мне пожаловали? А ну-ка, быстро отвечайте, а то так заморожу, что никогда оттаять не сможете.

/машет сосулькой перед носом ведущей/

Ведущая: Подождите, подождите! Успокойтесь, пожалуйста! И не машите у меня перед носом этой палкой, то есть вашей замечательной сосулькой. Как же возле вас холодно. Как бы мне и правда в сосульку не превратиться.
Снежная Королева: Испугались!? Ну-ну, я же пошутила. Сердце у меня правда ледяное, холодное, но в душе я добрая Королева. Ах, как давно я не видела веселых плясок.
Ведущая: Ну что, ребята, развеселим Королеву, потанцуем!

Танец "Утят"

Снежная Королева: Ну, спасибо! Развеселили вы меня.
Дед Мороз: Дорогая Королева! Вы случайно не встречали мою внучку Снегурочку?
Снежная Королева: Извините, но я сама ищу мальчика по имени Кай и девочку по имени Герда. Кстати, нет ли их среди вас? Жаль. Эта противная девчонка Герда умудрилась украсть у меня Кая, а я так любила его. С тех пор я хожу по свету, ищу Кая. Нет, а Снегурочку я не встречала. А вот видела в лесу зверей, может быть они знают. А мне пора идти. До свидания.

(Снежная Королева уходит.)

Дед Мороз: Ну, что же по тропинке я пойду и зверушек я найду.
Ведущая: Вы же, ребята, за руки беритесь, вокруг ёлочки идите и за Дедом Морозом следите.

Инсценирование песни "Шел веселый Дед Мороз"

(По ходу песни звери, о ком поется выходят к ёлочке, изображая себя. Проигрыш дети хлопают.)

Дед Мороз: Здравствуйте, звери лесные!
Низкий поклон от меня.
Вижу веселые очень,
Может поможете нам?
Ведущая: Мы ищем Снегурочку. Вы её не видали?
Звери: Нет.
Дед Мороз: Что ж, и на этом вам спасибо.
Угощенье получите.

Дед Мороз: Где ж Снегурочка моя?
Очень опечален я.
Ведущая: Не печалься, дедушка.
Здесь друзья у нас везде,
Не оставят нас в беде.
Дед Мороз: Что ж, в праздник нам нельзя скучать.
Надо снова поиграть.
Ведущая: Девочки и мальчики,
Мерзнут мои пальчики,
Стынут уши, мерзнет нос.
Видно Дед мороз.
Вокруг елки побежим,
От Мороза убежим.
Дед Мороз: Ну и детки, молодцы!
Повеселился от души!
Ведущая: Слышишь, слышишь, Дед Мороз!
Кто к нам сюда идет. Да это же Красная Шапочка, да еще и не одна.
Танец Красной Шапочки.

Дед Мороз: А как они танцуют, погляди! Ну, и молодцы! Дай-ка, я вас награжу.
(угощает)
Ведущая: Вы Снегурку не встречали?
Красная Шапочка: Снегурочку мы не встречали. А вот там кто-то плачет, может быть она?

(раздается плач.)

Дед Мороз: Кто там плачет? Выйди к нам!

(выходит Леший в цепях.)

Леший: Чего вы тут бродите, или жить надоело?
Ведущая: Здравствуй, Леший! Почему ты такой сердитый? Наши дети добрые, хотят твоей беде помочь. Что ты плачешь?
Леший: Как мне не плакать? Встретил в лесу я Снегурочку, она заблудилась. Хотел ей помочь, да не успел. Кощей Бессмертный забрал ее, а меня в цепи заковал, пить-есть не дает. А мне так пить хочется, ослаб совсем.
Ведущая: Ребята, напоим Лешего водой?

Игра "Напои Лешего".

(2 команды, 1 ведро с водой, а другое /пустое/ около Лешего, ребята бегают с кружкой, Леший пьет, чувствует прилив сил, рвет цепи.)

Леший: Спасибо за помощь.
(угощение)
Но, что я слышу!
(ложится, слушает)
Слышу, как в Кощеевом Царстве Снегурочка плачет.
Ведущая: А не подскажешь ли ты, как нам вызволить Снегурочку?
Леший: Об этом знает только Баба Яга.

(Уходит.)

Дед Мороз: Ну что ж, надо искать Бабу Ягу.

(Слышится шум. Леший уходит. На метле влетает Баба Яга.)

Баба Яга: Кто пожаловал? Деточки!
Да какие хорошенькие, упитанные. Вовремя вы пришли, я ведь так проголодалась.
Ведущая: Что ты надумала Баба Яга?
Уж не есть ли нас собралась?
Баба Яга: А что я, по-вашему должна делать? Смотреть на вас и слюнки глотать? Вы меня с праздника выгнали. Ох, и сердита я. Вы про Деда Мороза песенки пели, а про меня ни разу не вспомнили. Со Снеговиком в игры играли, а со мной нет. А теперь по моему лесу ходите, Снегурочку ищите?
Ведущая: Ну что ты, Баба Яга, мы и с тобой поиграем. Поиграем, ребята? Только ты сначала, отвернись и закрой уши, а мы с ребятами договоримся.

Игра "Баба Ёжка"

(Баба Яга садится на пол)

Баба Яга: Хватит, хватит! Ах, вы еще дразнитесь!
Ведущая: Не сердись, Баба Яга! Ребята поиграли с тобой, пошутили.
Дед Мороз: Подскажи, как вызволить Снегурочку из Кощеево Царства?
Баба Яга: Хорошо, я вам помогу, но сначала я вас испытаю. Растет в лесу аленький цветочек. Если ребята его первыми сорвут, то открою я вам Кощееву тайну. Ну, а если я первая сорву, то не видать вам Снегурочки никогда.
Ведущая: Ну что, ребята, вы готовы?

Игра "Кто быстрее сорвет цветок"

(угощает)

Баба Яга: Ну, ладно, так и быть. Слушайте. Пойдите вокруг ёлки по тропинке, да по тропинке не простой, заколдованной, а как по ней надо идти узнаете потом. Слушайте дальше. Найдете сундук, в сундуке яйцо, в яйце игла, а в игле смерть Кощеева.
Дед Мороз: Спасибо тебе Баба Яга.
Баба Яга: Ну, счастливо! А я полетела.

(Уходит)

Ведущая: Ну что, ребята, вы готовы отправиться в путь? Тогда в перед! Только будьте очень внимательны. Смотрите на наших помощников, они помогут.

Тропинка с препятствиями.

(Идут друг за другом по кругу, меняя движения)

Ведущая: Вот мы и пришли.
Дедушка Мороз, ищи под ёлкой сундук.

(Дед Мороз достает сундук)

Дед Мороз: Да вот он!
Так открываем /открывает/
Вот оно яйцо /достает яйцо/
Разбиваем /разбивает/
Так! Ну, вот и игла заветная /достает иглу/
Все! Конец тебе, Кощей Бессмертный /раздается треск, ломает иглу/

(Звучит музыка, вбегает Снегурочка. Бросается в объятья.)

Снегурочка: Дедушка! Ты спас меня от смерти неминуемой.
Дед Мороз: Не мне, а ребятам говори спасибо.
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Низкий вам поклон за ваши добрые сердца и смелые поступки! С Новым годом, друзья! С Новым годом!
Ведущая: Пора уже к нашей ёлочке вернутся.
Снегурочка: Ну-ка, за руки беритесь!
В хоровод все становитесь!

Хоровод

Дед Мороз: Хорошо, когда ёлка горит!
Хорошо, когда песня звучит!
И танцует веселый народ.
Это значит: идет Новый год!
Ведущая: Пусть глаза, словно звезды горят!
Счастье, радость у наших ребят!
Дед Мороз: Нам пора уже прощаться, хоть и весело у вас.
Ведущая: Дедушка Мороз! А где же подарки?
Ведь ребята их ждут.
Дед Мороз: Ай-яй-яй! Что я наделал?!
Снегурочка: Дедушка, что случилось?
Дед Мороз: Я же мешок с подарками в лесу оставил.
Ведущая: Так звони скорее в лес.
Дед Мороз: /звонит/: Алло! Алло! Лес? Кто у телефона?… Лиса Патрикеевна?… Не видела ли ты моего мешка с подарками? Что?… На сучке качается? Меня дожидается? Попросила бы зайку достать?… Что?… Прыгнул разок, не достал мешок?… Попросила бы ты мишутку… Что?… Лез, да упал? Теперь говоришь у мишутки на лбу шишка? Попросила бы ты белочку? Белочка-умелочка достанет… Что?… говоришь в миг на дерево прыг, хвостом махнула – мешок столкнула?… Что???… Баба Яга? Прибежала, мешок поймала? Да-а-а…
Опять эта Баба Яга.
Ведущая: Дедушка Мороз, давайте позовем на помощь Емелю.
Дед Мороз: О! Вот и Емеля!

(На печке въезжает Емеля, поет.)

Емеля: /поет:/ Ты, Морозушко-Мороз!
Ты Емелю, не морозь.
Чок-чок-чок! Чок-чок-чок!
Я Емеля – дурачок!
Здравствуйте, люди добрые!
Как по щучьему веленью,
Как по моему хотенью.
Печка топлена на славу,
Веселись честной народ!
Ходит влево, ходит вправо,
Ходит печка взад – вперед!
Дед Мороз: Ой, Емелюшка! Да ты нечего не знаешь…
Емеля: Что случилось, дедуля?
Дед Мороз: Баба Яга подарки украла!
Емеля: Ох, старая колдунья.
Но ничего! Не горюй. Дед.
Сейчас мы подарки возвернем.
"По – щучьему веленью,
По – моему хотенью.
Явись-ка сюда Бабуля Ягуля!"

(Баба Яга, пятясь задом, кричит.)

Баба Яга: Ой, сил нету! Ой, тянет кто-то! Ой, не могу!
Емеля: Вот она, попалась!
Ты зачем у детей подарки украла?
Баба Яга: Что ты, Емелюшка! Я пошутила, пошутила я, миленький.
/гладит его/
Ты уже разгневался на меня, касатик.
Не серчай уж сильно. Сейчас возверну, сейчас!
/задумывается/
Ой! Я заклинание забыла. Ой! И не вспомнить никак.
Я ведь уже бабуля. Мне 200 годков почитай.
Емеля: Ты, Баба Яга, не придуривайся.
Я тебе все ровно не верю.
Баба Яга: Ну-да, ну-да!.. А-а-а… Сейчас вспомню

(Пятится к двери.)

Емеля: А-а-а! Вот что! А ну, стой!
Где подарки? Сознавайся!
Баба Яга: Емеля, что ты от меня хочешь?
Вон у тебя печь такая чудная.
Ты и свари на ней подарки.
Емеля: Ну, нет! Ты все придумала, ты и вари.
Баба Яга: Чем топить печь-то? Ну-ка, мамаши, подайте, кто что может бабушке: шарфик, сапожок, сумочку на растопку, можно валенок.

(Ей подают заранее приготовленные вещи. Сует их в печь, мешает метлой. Идет дым, кашляет.)

(Сует голову в печь, там ей надевают кокошник. Высовывает голову из печи и идет плясать и петь с платочком.)

Фонограмма "Светит месяц"

Баба Яга: Придется самой лезть.

(Сует голову в печь, надевает кокошник, вылезает из печи, пляшет и поет с платочком.)

Баба Яга: (поет) Эх, была я молода!
Хороша была я.
Но прошли мои года,
Молодость пропала.
Пирогов я напекла
Просто объеденье,
Нарядилась, как могла,
Просто загляденье! Ух!

(Пляшет)

Емеля: (под музыку) Яга, ты что? Что с тобой?
Баба Яга: (под музыку) Да ну тебя, Емеля! Какая тебе "Яга!" Я-не Яга! Я-девица красавица.

(Под музыку Баба Яга уходит.)

Ведущая: А как же подарки?
Емеля: Да! Не сварила она нам подарки. Теперь моя очередь.
"По-щучьему веленью,
По моему хотенью,
Варитесь подарки в печи."

(Под музыку свет гаснет. Печь ходит, в печи за красной материей горит фонарик. Зажигается свет.)

Емеля: Ну, вот и готова!
Дед Мороз, получай!
И детишек угощай!
Дед Мороз: Ну, спасибо тебе, Емелюшка, выручил.

(Дед Мороз достает из печи кульки, складывает их в мешок, Снегурочка держит мешок.)

Емеля: Ну, мне пора! До свиданья, детвора!

(Уезжает под музыку.)

Дед Мороз: Я доволен вами, детки,
Вот в мешке вас ждут конфетки.

(Отдает мешок ведущей)

Дед Мороз: Пели мы и поиграли,
От души веселью рад!
А теперь нам не пора ли
Провести бал маскарад?
Ведущая: Ну-ка, все в костюмах, масках
Становитесь, словно в сказке.
Вместе с Дедушкой пойдем,
Костюмы лучшие найдем.
Снегурочка: Всех по праву наградим,
Никого не обделим.

(Награждение лучших костюмов под музыку.)

Дед Мороз: Пора, друзья!
Проститься нужно.
Всех поздравляю от души,
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши.
Снегурочка: Я в Новом году вам желаю успеха!
Побольше веселого звонкого смеха!
Побольше веселых друзей и подруг,
Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!
Ведущая: Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Говорим вам: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"