Игра устами младенца для 10 лет. Мероприятие для лагеря «Устами младенца. Игра „Кто быстрее нарядится к празднику”
УСТАМИ МЛАДЕНЦА
Здравствуйте уважаемые мамы и папы, дети, и гости нашей школы. Мы рады приветствовать вас в нашем зале!
Внешне дети очень похожи на своих родителей : у них та же форма носа или ушей , тот же цвет глаз, та же походка. Но вот характер ребенка далеко не всегда схож с характером мамы или папы, и поэтому взрослым порой трудно понять размышления ребенка, и не всегда понятно, о чем же идет речь.
Сегодня мы предлагаем нашим мамам и папам принять участие в игре « Устами младенца » . В нашей игре участвуют 2(3) семьи.
Давайте поприветствуем семью……………! И Поприветствуем громкими аплодисментами семью ………!
Игра состоит из 4 туров: «Рассуждалки», «Загадалки», «Объяснялки», «Обгонялки».
1 Первый тур нашей игры называется «Рассуждалки»
Выслушиваются рассуждения трёх ребят (по очереди) на одну и ту же тему. Семьи должны догадаться, о чём идёт речь. Если Вы угадывает после 1-го рассуждения – 15 баллов, после 2-го рассуждения – 10 баллов, после 3-го рассуждения – 5 баллов.
Ответ должен быть точным. Внимание на экран. (Видео)
Совесть.
Это есть у каждого человека. Особенно, если человек добрый, воспитанный и умный. Это бывает хорошим и плохим. У каждого человека оно разное. У кого-то это чистая, а у кого-то нет. (15 баллов)
Это проявляется тогда, когда человек хочет сделать что-нибудь нехорошее, но он этого не делает. Это будет мучить человека. Ты обидел кого-то и сразу вспоминаешь об этом, или когда ты обманул кого-то и ты каждый день об этом думаешь. (10 баллов)
Это когда человек сделает что-то плохое, то потом сразу ему становится стыдно. Или когда ученик сидит на уроке и разговаривает, а ему учитель говорит: «Федя у тебя есть это?» (5 баллов)
Счастье.
Это то, что человек любит всегда. Человек, у которого всё есть. Вот тебе повстречалась удача, и ты это имеешь. (15 баллов).
Это когда человеку хорошо, когда он радостный. Например, ученик прибежал домой и говорит: «Я сегодня в школе получил «пятёрку»!» Или ты об этом мечтаешь, и тебе это купили. И ты так обрадовался. (10 баллов)
Это когда человек радуется, смеётся и у него это возникает. Или, например, когда человек получил 800 миллионов и бегает, и даже даёт детям по 200 тысяч… Ну, в общем, это такое чувство, когда человек полностью удовлетворён. (5 баллов)
Лень.
Ты проснулся утром и у тебя – это! Человеку надо вставать на работу, в школу или в училище, а у него не получается. Ещё это бывает, когда ты говоришь: «Сейчас сделаю, но минуту погодя» и так оттягиваешь и все про это забывают. (15 баллов)
Это то, что мучат ученика во время учения уроков. Это когда надо делать, а тебе не хочется. Например, когда человеку говорят: «Убери свою комнату!», а он лежит и думает, делать ему это или нет. (10 баллов)
Когда человек ничего не хочет делать, к нему подступает это. Например, когда тебя просят чего-нибудь сделать, а тебе не охота и ты не идёшь, а лежишь на этом же месте. (5 баллов)
Любовь
Это хорошее чувство, глаза у человека добрые. Это когда хочется обнять, поцеловать, хочется сделать другому человеку подарок.
Это когда говорят друг другу ласковые, нежные слова, помогают друг другу с радостью, выражение лица счастливое.
Когда человек почувствовал интерес к другому, и в этом ему признается.
Злость
Это происходит, когда человека поругали, или сказали ему слово, которое не понравилось. Человек нахмурился, лицо сделалось красным.
Когда человеку хочется подраться и побить кого-то, ему сделали плохо и он хочет отплатить. Это происходит, когда тебя кусают, надоедают.
Это когда человек сердитый и грубый, он говорит грубые слова. Это происходит, когда человека дразнят, обижают и он хочет отомстить также.
Дружба
Это когда познакомился и стало весело играть, общаться. Человек становится радостным, он чувствует, что рядом кто-то есть.
Это когда человек готов делиться игрушками, во всем помогать
Это когда вместе играют, без этого скучно, плохо. Это когда приглашают в гости, исполняют желании
Спасибо нашим семьям. Подведём итоги после 1 тура.
Второй тур – «Загадалки»
Я буду читать по 3 предложения на каждое определение. После каждого предложения должен быть предполагаемый ответ (верный или нет). Если ответ неверный, я говорю «НЕТ» и читаю следующее предложение. Если ответ верный, говорю «правильно» и перехожу к следующему определению. Время для каждой семьи – 30 секунд. За каждое отгаданное слово – 5 баллов. Отвечать нужно очень быстро.
1. умеет летать
2. для неё покупают коврик
3. это грызун мышь
1. может быть чистым
2. бывает в клеточку
3. на нем пишут лист
1. сказочный персонаж
2. очень худой человек
3. его смерть на конце иглы Кащей
1. морской атракцион
2. фрукт желтого цвета
3. его любят обезьяны банан
1. хорошо плавает
2. крик играющих в домино
3. у нее есть чешуя рыба
1. это часть тела у животных
2. конец длинной очереди
3. это прическа у девочки хвост
1. на нем можно кататься
2. его можно поменять
3. у велосипеда их два колесо
У женщин их обычно много
Может быть кожаной
3. в ней живет детеныш кенгуру сумка
1. он может бить
2. его можно забыть
3. им открывают дверь Ключ
1. человек пользуется этим ежедневно
2. это хочет иметь каждый
3. по нему можно разговаривать телефон
Она родилась в Китае
Она рвётся
Она бывает цветная бумага
Спасибо. Подведём итоги 2 тура.
Следующий 3 тур – «Объяснялки».
Надо отгадать слово. Дети говорят по 1 предложению, всего 6 предложений для объяснения одного слова. Если семья угадывает с первого предложения, то получает 10 баллов, со второго – 9 баллов и т. д.
Итак, объяснялки для семьи … Ведущий
Батарея
Это есть в домах, магазинах
Она может быть на полу и на стене
Бывает электрическая
Это то, что согревает
На ней можно сушить вещи
Это трубы, где течет горячая вода
Грудусник
Внизу полукруг, потом идет прямая линия, а конец сужается
Его нельзя разбирать
Это есть в больнице
Если его уронить, то нельзя трогать
Там есть ртуть
Им измеряют температуру
Корзина
Она есть у бабушки
У неё есть ручка
Её можно сделать самому
Она пригодится в лесу
В ней можно носить ягоды и пирожки
Её плетут
Пятерка
Есть такой магазин
Её ставят
Её ждут родители
Чаще всего её можно встретить в школе
Её получаешь если не допускаешь ошибок
Любимая оценка детей
Спасибо. Подведём итоги 3 тура.
Танцевальная пауза.
Четвёртый тур *Обгонялки. *
Говорит один ребёнок, если взрослые догадываются, о чём идёт речь, они подают сигнал (звоночек) и дают ответ. Если ответ не верный, то ребёнок продолжает говорить и право ответа переходит к другой команде. Если ответ верный, переходим к следующему слову.
За правильный ответ – 10 баллов.
Беседа. Мы это почти каждый день делаем, и очень часто, особенно взрослые с детьми. Когда это происходит, то можно улыбаться, плакать, молчать, капризничать.. Она может быть короткая и длинная, тёплая, поучительная. Это могут делать врачи, учителя, когда очень просят их об этом. Для неё всегда выбирают время и участвуют в ней. Люди лучше узнают друг друга.
Лестница. Это такая штука, которая может идти вверх, а может идти вниз. Она может быть красивой, прямой или кривой, узкой или широкой, чистой или грязной. Это может сломаться скрипеть, вести куда-то. На неё можно выйти, выбежать, можно упасть, если под ноги не смотреть. Можно друга встретить, поболтать часок-другой. Она может быть деревянная, каменная, парадная, чердачная или пожарная.
Урок. Некоторым хочется, чтобы это быстрее прошло, и они были свободны, могли, бегать, прыгать, играть.
Кто-то это любит, а кто-то – нет, потому что приходится думать, писать, решать, отвечать.
Иногда, что-то делаешь, делаешь, а когда проверят, то могут и двойку поставить. Толи неверно решил, а может и времени не хватило, он ведь всего 45 минут.
Тетради . Эта вещь нужна каждому ученику и первокласснику и девятикласснику, да и дошколята любят, когда это у них есть. Это и у учителей есть.
В древности этого не было, и тогда люди писали на дощечках, на бересте, а в войну – на газете.
У учеников старших классов их много, а у некоторых она одна на все предметы. Перед школой родители их покупают детям: тонкие и общие.
Перемена. Иногда это происходит в жизни человека и даже несколько раз. Это может касаться работы, учебы, места жительства.
Особенно это любят ученики, потому что у них это бывает каждый день, причем несколько раз в день.
Некоторые ученики ее ждут, не дождутся. Кто, боится двойку получить, кто из-за лени учиться, кто чтобы просто отдохнуть. И вот в конце урока звенит звонок, начинается…
Дневник . Эта вещь чаще всего нужна ученикам 3-11 классов. Для старших классов она конечно важнее. Но иногда бывает и у обучающихся 1 и 2 классов.
Эта вещь похожа на записную книжку. В нее записывают, чтобы не забыть.
Эту вещь некоторые ученики нарочно забывают дома или прячут от родителей, потому что в нее также ставят и оценки.
Пятый тур «Крокодил»
«Велосипед»
«Домашнее задание»
«Дрессировщик»
Правила тура:
1. Игроки команды имеют право отгадывать только слова, предназначенные для показа именно этой команде (свои слова):
2. Игрок показывает слово своей команде. Если команда отгадала, игрок переходит к следующему слову. В том случае, когда команде трудно отгадать, ведущий предлагает перейти к следующему слову.
3. Если в отведённое для показа время никто так и не отгадал слова, игра останавливается по звуковому сигналу. Если слово отгадывается во время звукового сигнала, ответ засчитывается.
Нарушения.
Нарушениями считаются следующие действия показывающего:
Произносит звуки (кроме сугубо эмоциональных, не относящихся к слову);
Умышленно показывает буквы слова губами.
Каждое угаданное слово-5 балов.
Показать за 30 секунд как можно больше слов:
Подсчитываем баллы.
Наша игра закончена, пока жюри подписывает дипломы, для вас, наши дорогие семьи – песня.
Музыкальная пауза.
Приступаем к награждению.
C ц енарий шоу –программы «Устами младенца»
Для детей старшей группы
Под веселую музыку дети вбегают в зал и становятся полукругом возле стульчиков.
(стулья стоят полукругом по центру зала.)
Начинается весна не с цветов.
Есть тому очень много причин.
Начинается она с тёплых слов,
С блеска глаз и с улыбок мужчин.
А потом уж зазвенят ручьи
И подснежник в лесу расцветёт,
А потом уж кричат грачи
И черёмуха снегом метёт.
Наши милые женщины, верьте-
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!
Дети говорят с места:
1. Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек, и мам.
Мы готовились,старались,
Чтоб приятно было вам.
2. Очень хочется всем нам
Видеть радостными мам,
Чтобы бабушки смеялись,
Чтоб девчонки улыбались.
3. Природа распускает почки,
Свежи рассветы и ясны…
Вас поздравляем: мамы, дочки,
С чудесным праздником весны.
4. Мама! Ты прекрасна, как весна,
Ты свежа, как воздух на заре!
Март. Мир вновь проснулся ото сна,
Цифра "восемь" на календаре.
5. Этот праздник, мама, только твой -
Ты прекрасней женщин в мире всех:
Салютует сквер тебе листвой,
Убирая почерневший снег.
6. С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны
Мы вас поздравляем, сердечно желаем
Счастья, здоровья, удач, красоты!
Упражнение «Солнечная капель»
1 .Представление участников игры.(не читать вслух)
Вед: Сегодня праздник не простой,
Сегодня праздник озорной.
Вы не думали, не знали,
А на конкурс к нам попали.
«Устами младенца» - весело, просто, мило,
Хотелось бы нам,чтоб было интересно и игриво.
Две команды выбираем,
Принять участие, детей и родителей приглашаем.
Представляем команда «Дети»!
Смышленее их не найдете на свете!
Под музыку дети бегут на места.
1 вед: Прошу приветствовать команду бабушек и мам-
Очаровательней не встретите,вы дам!
Команды супер – мастер класс,
Цветами и песнями чествуем вас!
Песня «Дорогие бабушки и мамы» (кр.т. стр№)
Конкурс 1.Объяснялки.
2 вед: Почтеннейшая публика! Прошу внимания!
Соперники волнуются,все в ожидании…
Первый конкурс объявляем –
Объяснялки начинаем!
7 реб. Наши дети многое уже знают,
Родители об этом и не предполагают,
Есть у вас возможность убедиться досконально,
Насколько дети умны и оригинальны.
8 реб. Объяснялки наши принимайте,
Слово – объяснение называйте!
9 реб:- Их называют народными избранниками.
Они очень долго заседают, все думают, думают.
Могут решить мамам за рождение детей больше денег платить, бабушкам – увеличить размер пенсии.
Их выбирают всем народом, только потом почему-то бранит их народ на чем свет стоит.
Пока их не выбрали, они много обещают, а как только станут ими, обещания забывают и не выполняют.
Они могут быть дядями и тетями: городскими, сельскими, областными и государственными. (депутаты)
10 реб.- Они бывают всякие: Приезжие,столичные, пришедшие в дом к кому- нибудь -Бывают долгожданные и нежданные.
Желанные и нежеланные.
Про них говорят,что они бывают хуже татарина.
Их нужно кормить, поить чаем и развлекать.
Они главные герои …из будущего.
Чаще им бывают рады.(гости)
11. – Они приходят и уходят…
Часто поют романсы.
Порядочные люди их зарабатывают, а воры и мошенники воруют.
Больше всего их в банке.
Не стоит огорчаться,если их нет. (финансы, деньги)
12. – Этот человек выполняет главную миссию на земле.
Он может быть начальником, прачкой, водителем – да кем угодно.
Ему принадлежит самое заботливое сердце и самые заботливые руки.
Без этого человека не могут быть счастливы дети.
Имя этого человека прославляют (мама)
1 вед: Всем спасибо, потрудились!
Объяснялки прояснились!
Не мешало б отдохнуть.
Конкурс 2.Танцевальный.
2 вед: От традиционных конкурсов передачи,
Позвольте, немного отойдем,
К хороводам – танцевалкам
Плавно – дружно перейдем.
12. Мамам пляску мы покажем,
Очень весело у нас!
Становитесь в круг пошире,
Танцевать начнем сейчас!
Парный танец.
1 вед: Музыка вновь слышна,
Встал пианист и танец назвал…..
Выходит мальчик в костюме.
13. Маэстро, музыка звучать должна,
Вальс для мам, сегодня мамин бал!
Идет к маме и приглашает ее.
14. Я пригласить хочу на танец вас и только вас,
и не случайно этот танец вальс.
Вихрем закружит вальс нас с мамой,
И по паркету скользим мы парой,
Лучшей партнерши,чем мама, я не встречал!
Вальс с мамами.
Выходят все дети и приглашают своих мам.
Конкурс 3 .Запевалки.
2 вед: С танцевалками справились успешно обе команды.
Наши участники – удивительные таланты!
А как насчет того, чтобы спеть?
Не наступил ли вам на ухо медведь?
Всех участников поздравляю
И запевалки объявляю.
15. Насыпаю я муку,
Маме я пирог пеку,
Расчищаю место
И катаю тесто.
Испеку я булочки,
Пряники,ватрушки,
Будут к празднику готовы
Пироги и плюшки.
Песня «Мы сегодня повара» (кр.т. №62)
1Вед: Послушаем, какой урок вокала мамы нам преподадут,
Песня «Мой малыш» (поют мамы и бабушки)
1 вед: Пение мам наших детей насторожило,
Озадачило и всполошило.
16. Для мам мы еще петь хотим!
1 вед: Зрители,как вы решите, разрешим?
Мама: Конечно, сколько хотят,пусть поют,
Наши уши слушать их не устают.
17. Будем вам частушки петь,
Хлопайте дружнее.
Мы уж постараемся
Спеть повеселее!
Частушки.:
18.Ой, весна, весна, весна,
Будь с девчонками честна:
Всем раздай свои веснушки,
Ну а мы споем частушки!
19.Принарядимся на праздник
И покажем мастер-класс:
Петь, плясать без остановки
Можем точно целый час!
20.Ой, беда, беда, беда!
Праздник сгинет без следа,
Но подаренный букетик
Оживит моя вода!
21Причесать хотел Ванюшка
Куклу для сестренки.
Слезы льет теперь Танюшка,
Кукла без прически.
22.Полчаса Максима мама
Будит утром каждый день,
Полчаса иной раз мало,
Встать сыночку – ох как лень!
23.За обедом наша ………………
Любит попусту болтать,
На полу и хлеб и каша.
Кто же будет убирать?
24.С песней легкая дорога,
С шуткой праздник веселей!
Позабавили немного
Дорогих своих гостей!
25. Мы для бабушек старались,
Для любимых наших мам!
Рады,что вы улыбались,
Так похлопайте же нам! (уходят помахивая рукой)
Конкурс 4.Объедалки.
2 вед: Хотите следующий конкурс узнать?
Объедалки пора начинать.
1. «Кто быстрее съест банан?»
2. «Кто быстрее выпьет сок через трубочку?»
Конкурс 5.
1 Вед: Конкурс пятый начинаем,
Вдохновение призываем.
Пусть мамы и бабушки в тишине,
Послушают стихи о себе.
27. МАМОЧКЕ
(от сына и дочки)
27.В День восьмого марта
Мамочке любимой
Подарю я солнца
Лучик златогривый!
Пусть коснется лучик
Маминой головки,
Поцелует в щечку
Нежно и неловко!
28.Через тучки прямо
Лучик мой игривый
Обогреет маму
Золотистой гривой,
Глазки защекочет,
Весело играясь,
И проснется мама,
Солнцу улыбаясь!
С праздником весенним!
Льется пусть повсюду
Звонкое веселье!
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут морозы!
Пусть прогонит зиму
Веточка мимозы!
30. ПРОСЬБА
Утром сестренка и мама
Красивые платья надели,
Мы с папой сестренке и маме
Громкую песню пропели,
Мы с папой сестренке и маме
Тюльпанов букет подарили,
Мы с папой сестренку и маму
Счастливыми быть попросили!
31.Моя бабуся
Може, буде хто сміятись, та я не боюся,
Що у мене наймолодша в садочку бабуся.
Як у вечері ми разом ідемо з садочка,
Майже всі її питають: Забрали синочка?
Я лукаво підморгну, потім усміхнуся:
Нехай заздрять, що у мене ось така бабуся.
32. З нею разом ми у дома співаєм, танцюєм,
У веселі ігри чи просто жартуєм.
Де б ми з нею не зустрілись, До неї горнуся.
Я пишаюсь, що в мене ось яка бабуся!
„Пісня про бабусю” (кр. Т. Стр№54)
Конкурс 6. Обгонялки.
2 вед: Кто быстрее всех,узнаем,
Обгонялки начинаем.
1.Игра „Кто быстрее нарядится к празднику”
Выстраиваются 2 команды девочек лицом к мамам.На противоположную сторону ставится 2стола с украшениями.Девочка подбегает к столу и надеват на себя одну вещь или производит одно действие(накрасить губы, тени, расчесаться).
2.Игра «Собери цветок для мамы» (4 цветка,4 мальчика)
3.Игра «Какая пара самая ловкая»
Дети выстраиваются парами в 2 команды, лицом к мамам. Нужно добежать до определенного места и вернуться на место. зажав между головами шарик. Руками не помогать .
Конкурс 7. Загадалки.
1 вед: А любите ли вы загадки?
Тогда спешите дать отгадки!
Загадалки – конкурс для тренировки ума,
Чур, не подсказывать, детвора.
Вначале мам мы испытаем,
Загадки первым им давайте загадаем!
1. За молочною рекою, за кисельными берегами,
Стоит гора масляная. Пришли пять братцев,
Стали на гору взбираться, залезли на вершину –
Снесли горы половину. (блины)
2. Сережки для простаков. Ответ: Лапша
3. Чем отличается молодой холостяк от старого?
(Молодой холостяк прибирается в своем доме,
чтобы пригласить женщину,
а старый приглашает в дом женщину, чтобы она прибралась.)
4. Вы сидите в самолете, впереди Вас лошадь, сзади автомобиль. Где Вы находитесь?
(На карусели.)
5. Что такое: 15 см в длину, 7 см в ширину и очень нравится женщинам?
(Банкнота в 100$.)
6. По чему, когда захочешь спать, идёшь на кровать?
Ответ: ПО ПОЛУ
2 вед: Дети, приготовьтесь,вам,
Теперь загадки я задам.
Отвечать не торопитесь,
Думайте, не ошибитесь!
1.Деревянная девчонка,петь умеет звонко-звонко,
А ну-ка,угадай-ка, что это? (балалайка)
2.Волшебное зерцало, весь мир показало.(телевизор)
3. Есть у радости подруга, виде полукруга.
На лице оно живет, то куда-то вдруг уйдет,
То внезапно возвратится, грусть тоска ее боится.(улыбка)
4. Эту толстую игрушку не уложишь на подушку,
Знать,пример взяла с лошадки:
Стоя спать, а не в кроватке (неваляшка)
5. Птицы, кони на лугу, речка,поле, лес и мы.
В разноцветную дугу разом все запряжены (радуга)
Конкурс 7.Выступалки .
1 вед: Наш праздник продолжаем и выступалки объявляем»
Выступает известная артистка,в саду лучшая солистка.
Споет она старательно, только слушайте внимательно.
2 вед: Подвести итоги шоу – программы очень сложно.
Кого объявить победителем можно?
Мамы были сегодня так хороши!
Похлопайте им все от души!(аплодисменты)
Но дети превзошли все ожидания:
Слишком усердно готовились к состязанию.
Что же нам делать, подскажите,как быть?
Кого победителем все ж объявить?
1 вед: Сегодня одержали победу любовь и добро!
Пусть вас не покинет улыбка, сердечность, тепло.
33 – 34.(выходят вместе)
Мы пригласили не случайно вас:
Хотим вручить подарки!
Мы долго ждали этот час-
Веселый,звонкий яркий!
Поверьте,было нелегко
Нам все держать в секрете.
Но время,наконец, пришло-
Секрет откроют дети!
Звучит песня «Мама»(диск) и дети под нее вручают подарки и возвращаются на свои места.
35 -36 (выходят вместе)
Пусть радостно сегодня солнце светит,
В тени оставив сноп больших тревог,
И все цветы, какие есть на свете,
Цветут сегодня пусть у ваших ног.
Желаем на все годы
Безоблачной погоды,
Не капельки ненастья,
Любви, здоровья, счастья!
Ведущая заканчивает праздник.
Цель: Развитие сплочённости, совместного культурного досуга учащихся и родителей.
Ведущий:
Уважаемые мамы и бабушки! Мы рады сегодня приветствовать Вас на нашем празднике!
Воробей взъерошил пёрышки-
Жив-здоров и невредим.
Ловит мартовское солнышко
Каждым пёрышком своим.
И хотя стоят морозы
И сугробы за окном.
Но пушистые мимозы
Продаются за углом.
Сегодня цифра восемь
Любимей всех других.
Мы с праздником поздравим
Всех женщин дорогих.
Под музыку входят дети и читают стихи
1. На свете – каждый человек…
Как только в мир вступает –
Любовь и нежность, и тепло…
От мамы получает!
Она нам Мир прекрасный этот
С тобою подарила!
И в душу каждому из нас
Саму себя вложила!
Хочу, чтоб в этот день весны
На всей большой планете…
Дарили мамочкам цветы!
Их собственные дети.
2 .Травы изумрудные, небо голубое,
Речки, лес и скалы, все, что глаз ласкало,
Все, что сердцу мило, яркое большое
Мама подарила нам с тобою…
Теплоту сердечную, радость бесконечную,
Нежность вместе с ласкою и вечерней сказкой,
Все, что сердцу мило яркое большое
Мама подарила нам с тобою…
3 . Будто бирюза -
Мамины глаза,
Ясные и чистые,
Добрые, лучистые.
Словно звёздочки горят,
Озаряя всё вокруг,
И со мною говорят:Мама - мой любимый друг.
4
. Этот праздник очень ценим,
Мы его всегда так ждем,
Потому что точно знаем,
Что без мам не проживем.
5 Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое не простое –
Приходит праздник к нам в дома.
В таком красивом классе
Мы с вами собрались затем
Чтоб наших женщин всех поздравить
В Международный женский день.
6
.Нас свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нету слов роднее, чем оно.
Мамам мира и улыбок
Мы желаем от души,
Меньше жизненных ошибок
И большой, большой любви!
Песня «Мамочка моя милая»
Сколько звёзд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце одно на свете!
Только мама одна на свете!
Ведущий: Сегодня мы с вами поиграем в замечательную игру, которая называется «Устами младенца». Для этого мы разделим наших мам на две команды: «Мимоза» и «Тюльпан».
1 тур «Рассуждалки». (Учащиеся рассуждают о том или ином слове, если мамы угадывают его с первой фразы, то получают 15 баллов, со второй-10 баллов, с третьей-5 баллов).
1) -Это бывает в сказке, а иногда и в жизни;
Так называется всё удивительное, волшебное;
Когда оно совершается, мы всегда рады. (чудо)
2) -Они такие маленькие, что их не видно;
От них можно заболеть;
Они прячутся под грязными ногтями. (микробы)
3) -Она бывает часто и во многих местах, из-за неё приходится тратить время;
Но если тебе что-то сильно надо, то придётся с этим смириться;
Постоишь, сколько надо и возьмёшь, что хотел. (очередь)
4)-Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли;
Когда неправильно поступаешь, она тебя грызёт;
Она помогает стать настоящим человеком. (совесть)
5) -Она есть и у мужчин и у женщин;
Все долго с нею борются;
Из-за неё нельзя носить чёрное. (перхоть)
6) -Многие папы из-за этого ругаются с мамами;
Любят смотреть это по телевизору;
Даже наши мальчишки играют в это. (футбол)
7. Они есть у каждого и бывают разного цвета…
У близкого любимого человека они самые красивые…
Они бывают добрыми и ласковыми, а иногда печальными и усталыми (глаза)
8. Это есть в каждом доме… Это такое большое и удобное…
На этом можно прыгать и баловаться, только взрослые будут ругаться, потому что можно с него упасть
Это очень любит папа… (диван)
9. Они очень красивые, я хотел бы подарить их маме, но это невозможно…
Они кажутся маленькими, но на самом деле они огромны.
У них острые уголки, самые горячие из них голубого цвета Любоваться ими можно только ночью (звезды)
10. Когда это бывает, у всех хорошее настроение и все улыбаются.
Все нарядно одеты: и взрослые, и дети.. В такой день звучит музыка, все танцуют и поют
И едят вкусный пирог или торт
(праздник)
__________________________________-
Игра для детей «Танцующие шахматы»
Ведущий
Ничего милее нет
Маминой улыбки -
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий!
Словно хвостиком блеснет,
Золотая рыбка -
Радость сердцу принесет
Мамина улыбка!
Песня «Мамина улыбка»
Продолжим нашу игру
2 тур «Загадалки» каждой команде загадываются понятия, за каждое отгаданное-5 баллов отвечать нужно быстро).
Для команды «Мимоза»:
Может лежать на доске с гвоздями; (йог)
Её наклеивают на конверт; (марка)
Старинная русская игрушка-сувенир; (матрёшка)
Лошадиный символ удачи; (подкова)
Их разыскивает милиция; (преступники)
В это место детей приносят аисты, а потом их развозят по домам; (роддом)
Чаще на него ходят мамы, а не папы; (родительское собрание)
В кино все друг друга бьют и дерутся; (боевики)
С его помощью не падают брюки, а злые родители им бьют детей; (ремень)
Дети не любят, когда он попадает им в глаза; (шампунь)
Лучший друг человека; (собака)
На ней всем всегда горько; (свадьба)
Бывает спортивная, женская, кожаная; (сумка)
Неодушевлённый предмет в доме, но член семьи. (телевизор)
Для команды «Тюльпан»:
Им ловят бабочек, стрекоз; (сачок)
Залог здоровья; (чистота)
И насекомое, и галстук; (бабочка)
Очень запутанная дорога; (лабиринт)
Туда не хотят попасть преступники; (тюрьма)
Прерывает фильм на самом интересном месте; (реклама)
Когда она появляется у мужчин, они расстраиваются; (лысина)
Мамы часами их смотрят, чем очень раздражают пап; (сериалы)
Без них никто не обходится, хотя говорят, что счастье не в них; (деньги)
Их любят американцы, поэтому они такие толстые; (хот доги)
На них ходят мамы, но очень любят надевать маленькие девочки; (каблуки)
От неё сбежала вся посуда; (Федора)
Что носят на голове принцессы; (корона)
Богиня победы. (Ника)
Подведение итога за 2 тура.
Ведущий.
А если мама на работе,
Папа занят, как всегда,
Кто о вас возьмет заботу?
Дети.
Бабушка моя!
Ведущий.
Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы тоже поздравляем!- Ой, ребята, я недавно интересную историю слышала! Вот послушайте:
Две бабушки на лавочке сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
У нас одни пятерки!
Пять - по математике!
И пять - по языку!
Но правила грамматики
Я плохо волоку!
А я учу историю
И вроде получается.
Лишь даты эти всякие
Мне не запоминаются.
Сидели, обсуждали,
Друг другу жали руки,
Хоть отметки получали
Не бабушки, а внуки.
Вот какие наши бабушки! И прядки у них седые, и здоровье не очень хорошее, а нам помогать - всегда пожалуйста. Давайте, ребята, поаплодируем нашим бабушкам и вручим им памятные медали.
А сейчас послушайте песню в исполнении первоклассников.
Песня «Мамочка милая, мама моя»
Продолжим нашу игру
3 тур «Объяснялки». (Каждой команде даётся объяснение слова, если отгадывают с первого раза, то получают 75 баллов, со второго 50 баллов, с третьего-25 баллов)
1) Если его нет, то нет и радости, без него не жизнь, а существование;
Его всегда желают друг другу;
Его не купишь, им расплачиваешься. (Здоровье)
2)Каждый человек о нём мечтает;
Никто не знает, где его искать;
Есть сказочная птица, которая его приносит. (Счастье)
3) Человек несёт всё в дом, нужно ему это или нет;
Он не любит дарить подарки, делиться конфетами;
И лучше у него ничего не просить, потому что он всё равно ничего не даст. (Жадина).
4) -Её нам всегда не хватает, поэтому мы её желаем тем, кто уезжает или уходит;
Кому-то она сопутствует везде, и поэтому он счастливый;
Когда она случается говорят: «Ну и повезло!» (Удача)
5. Они бывают всякие: приезжие, столичные, пришедшие.
– Могут приносить что-нибудь, например, подарки, а могут прийти без ничего, с пустыми руками.
– Про них еще говорят, что если они незваные, то хуже татарина. гости
.
6– Они приходят и уходят, уходят, уходят…
– Часто поют романсы. но не стоит огорчаться, если их нет.
– Больше всего их, наверное, в банках. деньги
7. Одним это нравится, другим – нет, третьим приносит деньги.
Это можно увидеть везде: на улице, в трамвае, на автобусе.
Кто часто смотрит телевизор, знает это наизусть. (Реклама)
8. Это есть во многих семьях, но всегда хочется, чтобы это было еще современнее.
Это часто показывают по телевизору
Если она старая, то папа с ней подолгу возится, а если новая, то папа ей очень гордится (Машина)
Ведущий Встретишь девочек хороших,
Если в школу ты придёшь.
Но, поверьте, в целом свете,
Лучше наших не найдёшь.
Вам желаю только счастья я
И открою вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
(Вручение подарков девочкам)
А сейчас наши девочки исполнят вам песню
Песня «Веснушки»
А сейчас мы предлагаем вашему вниманию сценку «Робот»
Наша игра продолжается
4 тур «Обгонялки» (В руках каждой команды есть колокольчик, если они знают ответ на вопрос, то дают знать ведущему звоном колокольчика, получив при этом 20 баллов)
1 уч.-Бывает кремовая, матовая, белая;
Её держат в специальной ёмкости и у неё приятный запах;
Бывает компактная и рассыпчатая. (пудра)
2 уч. -У модницы он есть обязательно;
Его можно сделать самой, но лучше у специалиста;
Бывает овальным и квадратным. (маникюр)
3 уч.- Его любят женщины и некоторые мужчины;
Хотя не всем оно по карману;
Но если хочется, можно купить турецкого производства. (золото)
4 уч.-Ею мечтает стать каждая девочка;
В тот день, когда ею становятся, не бывает никого краше вокруг;
У неё всегда есть жених. (невеста)
5 уч.-Она нужна каждому;
Мы о ней вспоминаем, когда нам больно и страшно;
Она нас оберегает, заботится о нас и просто любит. (мама)
6 уч.-Распространённая болезнь века;
У новорожденных её нет;
Лучшая защита от неё-Колгейт. (кариес)
7 уч. -Раньше он был роскошью, а сейчас есть в каждом доме;
Когда в нём ничего нет, всей семье грустно;
В день зарплаты его забивают до отказа, (холодильник)
8 уч.-О ней все мечтают;
Она бывает разной модели, цвета, размера;
Если она есть, то вам не нужен проездной билет. (машина)
Ведущий Наша игра закончилась. Сегодня замечательный праздник и поэтому у нас не будет победителей и побеждённых
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
И солнце улыбнулось нам.
Сегодня в гости пригласили
Мы наших добрых, нежных мам,
Порадовать мы их решили,
И каждый что-то сделал сам!
Под музыку дети вручают подарки мамам
Исполняется песня «Мама, я и папа»
РАЗМИНКА "КАРАБАС"
Дети - куклы бородатого Карабаса-Барабаса из сказки про Буратино. Ведущий произносит слово "КА-РА-БАС" и показывает на вытянутых руках какое-то количество пальцев. Дети должны, не договариваясь встать со стульев, причём столько человек, сколько показано на пальцах ведущего. Эта игра развивает внимание и быстроту реакции. Рекомендуется повторить игру 4-5 раз.
Выигрывает та команда, у которой число встающих наиболее совпадало с указанным ведущим числом.
Ведущий Вновь весною воздух дышит,
Просыпается река.
Тают звонкие ледышки,
Тают в небе облака.
Не старейте, не болейте,
Не склоняйте головы.
Горьких слёз вовек не лейте,
Расцветайте, молодейте в этом море синевы.
Пусть женский день никогда не кончается,
Пусть поют в вашу честь ручейки,
Пусть солнышко вам улыбается,
Пусть исполнятся ваши мечты!
. Ведущий
Сколько звёзд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце одно на свете!
Только мама одна на свете!
♫ Исполнение песни «Мама»
На этом наш праздник подошёл к концу
Приглашаем всех на чаепитие
Устами младенца
I Вступительная часть.
1. Знакомство с участниками игры.
2. Каждый из участников рассказывает шуточную историю из своей жизни.
II Рассуждалки.
Правила игры: дается 3 рассуждения. Правильный ответ после первого рассуждения – 15 очков, после второго – 10 очков, после третьего – 5 очков.
(Если первая пара не отгадает, этот же вопрос задается второй паре)
1-ая рассуждалка.
1) Это такая вещь, которая есть в каждом доме. У богатых они красивые и побольше их, чем у бедных. У бедных она не очень красивая.
2) некоторые народы ею не пользуются совсем. Если бы мы попали туда, то плохо себя чувствовали без этой вещи – мы уставали бы.
3) Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными. (Стул)
2-ая рассуждалка.
1) В городе ее редко встретишь, а в деревне ее много, но не только в деревне, а в лесу, в поле, в огороде…
2) Встретить ее можно круглый год, кроме нескольких месяцев, а в южных странах – круглый год. Но ее нет в пустыне и в Антарктиде.
3) У нас, ее бывает иногда много, иногда совсем нет. И ее никто не любит, хотя и бывает лечебная, а про одно животное говорят, что она всегда, ОЙ, найдет . (Грязь)
3-я рассуждалка.
1) Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно.
2) Она может быть и на крыше, и на платье, и в кармане, в валенках, в шкафу, да где угодно. Иногда мы ее прячем от других, иногда и сами о ней не знаем.
3) Про нее есть и загадка, и поговорка:
а) Когда в пустом кармане что-то есть?
б) Платье ново, а ОЙ – стары . (Дыра)
Игра со зрителями
«Кто это?»
Дочь брата или сестры . Племянница.
Сестра отца или матери. Тетя.
Отец мужа. Свекор.
Мать жены. Теща.
Матери жены и мужа. Сватья.
Мать мужа. Свекровь.
Брат отца или матери. Дядя.
Отец жены. Тесть.
Брат жены. Шурин.
Брат мужа. Деверь.
Сестра мужа. Золовка.
сестра жены. Свояченица.
Загадалки первой паре:
- Бывает у крокодила, (страуса, курицы) Яйцо.
- Есть у вас и у нас, (у дерева в поле, но нет у камня в море). Тень.
Его может выполнить гимнаст, (есть на речке, у машины). Мост.
У Артема на велосипеде, (у мамы дома, у папы в мотоцикле). Спица.
Игра, (холодное рубящее оружие). Шашка.
Есть у велосипеда, (у машины и у окна). Рама.
Бывает у шпиона, (есть у кита в море, у коровы во дворе). Хвост.
- В древнегреческой мифологии - гигант, (большой кипятильник). Титан.
Тяжелая техника, (место для катания). Каток.
Говорят в народе про американские доллары, (старушки на скамейке). Бабки.
Загадалки второй паре:
Есть у ребенка, (чайника, у двери). Ручка.
Бывает у человека, (есть у гвоздя, у гриба). Шляпка.
Есть на речке, (у крестьянина на лугу, у девочки на голове). Коса.
Богатый крестьянин собственник, (кисть руки с согнутыми пальцами). Кулак.
Есть у человека, (маляра, винограда и рябины). Кисть.
Посуда на кухне, (говорят в народе - неопытный водитель -новичок). Чайник.
Есть в механизмах, (высокая волна в море, земляная насыпь). Вал.
Есть в стихосложении (нижняя часть ноги, куча, ряд предметов). Стопа .
- Бывает на лице грабителя, (хирурга, человека на карнавале). Маска.
Движение электрических зарядов, (место, где токуют птицы). Ток.
Загадалки третей паре:
- Есть у замка, (на реке). Ключ.
- Он на березе, (в книге, в тетради). Лист.
Густая масса из сливок, масла, сахара, (косметическая мазь, сапожная мазь). Крем.
Им ловят рыб (бабочек, стрекоз). Сачок.
Так называется галстук (насекомое). Бабочка.
Есть у дерева, (автомата, пулемета). Ствол.
У швеи в руке, (у елки в лесу, у ежика на спине). Игла.
Денежная единица, (наклеивают на конверт). Марка.
Животное леса, (говорят в народе про безбилетного пассажира). Заяц.
Есть у двери, (много рыб в море) . Косяк.
Игра со зрителями
«Старые загадки на новый лад»
Ни окон, ни дверей, полна горница людей. (Стадион)
Без рук, без топоренка построена избенка. (Панельный дом)
IY Объяснялки.
Правила игры: дети дают объяснение одной вещи (по одному предложению каждый), ведущий обобщает предложения детей. Отгадать с двух попыток:
1-я попытка – 50 очков, 2-я попытка – 25 очков.
а) 1. Она сшита из тонкой материи.
2. Бывает обычно светлых тонов.
3. Его украшают кружевами.
4. Шьют его по журналу или своему вкусу
5. Можно купить и в магазине.
Обобщение: Можно эту вещь купить в магазине, а лучше сшить самому по модному журналу и брать для этого тонкую ткань, лучше светлых тонов и украсить кружевами и оборками.
б) 1. Хотя она очень нарядная, но в гости в ней не ходят.
2. На работу тоже не одевают.
3. Заниматься домашними делами тоже мешает.
4. Все равно ее надевают девочки, мамы…
5. Бывают они простенькие и очень нарядные .
Обобщение: Когда мы ее сошьем, получится простенькая или очень нарядная, но в гости мы в ней не отправимся, на работу в огород или в школу не оденем, дома она тоже мешает, но все равно ее надевают почти все женщины и девочки. ( Ночная сорочка )
2-я объяснялка.
а) 1. Это есть у каждого человека.
2. У зверей и птиц ее тоже много.
3. У некоторых мало, а у других ее много.
4. Много ее у зайца и волка.
5. А у черепахи совсем мало.
б ) 1. Без нее плохо человеку.
2. Он все время сидит или лежит.
3. Особенно много ее у детей и она мешает сидеть на месте как взрослые.
4. Поэтому нам частенько из-за нее достается от родителей.
5. Хорошо нам с ней на улице и в школе на переменах.
Обобщение: Итак, если она у вас есть, то можно не ходить к врачу – вы совершенно здоровы, иначе вы все время сидели или лежали. А особенно много ее у наших детей, хотя им часто от нас достается, но не надо им мешать, иначе они «взорвутся» от ее переизбытка. (Энергия)
3-я объяснялка.
а) 1. Она бывает длинная-длинная.
2. А может быть короткой или совсем не бывает иногда.
3. Она бывает во многих местах.
4. Из-за нее приходится тратить время.
5. Но если тебе что-то очень необходимо, приходится смириться с ней.
Обобщение: Значит, это то, что бывает длинной или короткой во многих местах, а может ее и не быть вовсе. Из-за чего мы тратим много времени и смиряемся с этим, т. к. нам что-то очень необходимо.
б) 1. Раньше, мне мама рассказывала, они были длиннющие.
2. Иногда бывало, простоишь много времени, а все без толку.
3. Да. Стоишь, стоишь, а когда дойдешь, то ничего уже нет.
4. Но теперь ее совсем мало или нет совсем.
5. Постоишь сколько надо и получишь, что хотел. (Очередь)
Обобщение: Получается, что мы теперь избавились от этих длинных и остались лишь коротенькие, и не обидно стоять как раньше: стояли, стояли, а все без толку. Теперь – за чем стояли, то и получили.
Игра со зрителями
«Как Петрушка пек колобок» - кукольный театр.
Действующие лица: Петрушка, Баба, Дед.
Сцена 1.
П. Уважаемые зрители, а также их друзья! Здравствуйте, здравствуйте! Поздравляю вас с праздником и сегодня не буду проказником. Буду всем помогать, из беды выручать. Эй, кому помощь требуется? (Уходит)
Сцена 2. (Сидят Дед и Баба. Тихо вздыхают)
Д. Испекла бы ты, Баба, Колобок.
Б. Стара я стала, Дедуля. Руки уже не держат. Глаза не видят. Опять тебе жидкие щи хлебать придется.
Д. и Б. вместе. Ох, старость – не радость!
(Появляется Петрушка)
П. Здравствуйте, милые старик и старушка. Я – великий помощник – Умелый Петрушка. Как прознал, что у вас тут беда, моментально примчался сюда. Ну, рассказывайте. Чем тут вам помочь?
Д. Испеки нам, Петрушенька, Колобок.
Б. Колобок румяный, с малом и сметаной, с маком и корицей…
П. Помедленнее, пожалуйста, я записываю. Такт, так – значит, как она там сказала? Ах, да, с перцем и горчицей. Так, все понятно, старики. (Деду) Отойди из-под руки! Бабка, принеси воды! (Бабка уходит за водой)
П. (Ей вслед) Да побольше – два ведра! Дед, тащи-ка молока!
Д. Старенький я, Петрушенька.
П. А кому сейчас легко? (Дед убегает за молоком)
П. Что там в списке? (Смотрит) 2 яйца и взбиваешь без конца. Только вот времени у меня нет, скольким людям еще надо помочь (смотрит в кастрюлю). Нет, яиц, пожалуй, мало (кидает остальные вместе с коробкой) . Что еще? Кусочек сала. Мы добавим целый шмат, (зрителям) нам ведь важен результат (кидает). Пару луковок туда! Это что за ерунда! Так ведь будет мало теста. А в кастрюле много места. И поэтому, дружок, я закину весь мешок (кидает). Молодец я, право слово! Раз! Тяп-ляп – и все готово.
(Приходят Дед с Бабой и в ужасе останавливаются.)
Д. Петя, что ты натворил?
Б. (заглядывая в кастрюлю). Что за кашу заварил?
П. (выхватывая у них молоко и воду и выливая в кастрюлю). Это будет колобок – колобок румяный бок. Только времени в обрез. Доготовьте! Я исчез! (Пытается уйти.)
Д. (останавливая его). А позвольте-ка узнать, кто здесь будет убирать?
П. Ну, конечно же, не я! Часть работы не моя! Почему опять Петрушка? (Деду на ухо) У тебя же есть старушка. Ты ее поднапряги! Все, до встречи, старики! (Убегает)
Ведущий (к зрителям) Пример Петрушки всем вам наука. Вам полезно будет знать. Прежде чем за дело браться, надо силы рассчитать! Помечтайте на досуге, поразмыслите в уме. Может быть, черты Петрушки вы найдете и в себе!
Y Обгонялки.
Правила игры: 6 вопросов (по 2 объяснения на каждый вопрос). Кто из родителей раньше ответит. За правильный ответ- 20 очков. Если ответ неверный, то отвечает другая семья.
1) В нее кладут вещи: платья, платки, кофты…
2) Они бывают разные: большие и маленькие, в основном деревянные.
3) Можно купить в магазине и сделать самим.
4) В современных квартирах их почти не встретишь.
5) Разве только у стареньких бабушек. (Сундук)
1. Они бывают у всех людей.
2) У кого-то они крепкие,
3) а у кого-то шатаются.
4) А иногда говорят, что ОЙ , на пределе, или натянуты, как струны.
5) Мы их совсем не видим, хотя про них говорят еще, что они стальные или железные. (Нервы)
3. 1)Его можно на кухне любой хозяйки встретить.
2) Они бывают разного размера.
3) Они алюминиевые или стальные.
4) Бывают и пластмассовые, но только для холодной обработки.
5) Когда ее покупают в магазине, новая она, но уже вся в дырках (Дуршлаг)
4. 1) Это такая игра, где несколько игроков делятся на 2 команды.
2) Все эти игроки бегают за одним предметом.
3) Эту игру мало показывают по телевизору.
4) Предмет, за которым бегают по всему залу – это мяч.
5) Играют здесь руками. (Баскетбол)
5 . 1) Это деталь одежды.
2) Для каждой одежды подходит своя форма, цвет, размер.
3) На некоторой одежде этой детали нет вовсе.
4. Вы не встретите ее на спортивке.
5. Иногда не бывает ее на халате. (Пуговица)
6. 1) Это то, без чего не может жить человек сейчас.
2) Он есть и у взрослых, у детей, даже у пожилых людей.
3) Как без него жили люди раньше?
4) Вот подрасту чуть-чуть, и мне его купят.
5) В любое время тогда я смогу поговорить с мамой или с друзьями. (Сотовый телефон)
КГУ «Первомайская средняя школа»
Викторина «Устами младенца»
Учитель начальных классов Мурумбаева Г.А.
2014-2015г
МБОУ «Верхне-Колчуринская СОШ»
Алькеевского района Республики Татарстан
Устами младенца
Игра составлена
учителем начальных классов
Зинкиной Татьяной Николаевной
по правилам одноименной телевизионной игры
Устами младенца.
I Вступительная часть.
1. Знакомство с участниками игры.
2. Каждый из участников рассказывает шуточную историю из своей жизни.
II Рассуждалки.
Правила игры: дается 3 рассуждения. Правильный ответ после первого рассуждения – 15 очков, после второго – 10 очков, после третьего – 5 очков.
(Если первая пара не отгадает, этот же вопрос задается второй паре)
1-ая рассуждалка.
1) Это такая вещь, которая есть в каждом доме. У богатых они красивые и побольше их, чем у бедных. У бедных она не очень красивая.
2) некоторые народы ею не пользуются совсем. Если бы мы попали туда, то плохо себя чувствовали без этой вещи – мы уставали бы.
3) Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными. (Стул)
2-ая рассуждалка.
1) В городе ее редко встретишь, а в деревне ее много, но не только в деревне, а в лесу, в поле, в огороде…
2) Встретить ее можно круглый год, кроме нескольких месяцев, а в южных странах – круглый год. Но ее нет в пустыне и в Антарктиде.
3) У нас, ее бывает иногда много, иногда совсем нет. И ее никто не любит, хотя и бывает лечебная, а про одно животное говорят, что она всегда, ОЙ, найдет . (Грязь)
3-я рассуждалка.
1) Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно.
2) Она может быть и на крыше, и на платье, и в кармане, в валенках, в шкафу, да где угодно. Иногда мы ее прячем от других, иногда и сами о ней не знаем.
3) Про нее есть и загадка, и поговорка:
а) Когда в пустом кармане что-то есть?
б) Платье ново, а ОЙ – стары . (Дыра)
Игра со зрителями
«Кто это?»
- Дочь брата или сестры . Племянница.
- Сестра отца или матери. Тетя.
- Отец мужа. Свекор.
- Мать жены. Теща.
- Матери жены и мужа. Сватья.
- Мать мужа. Свекровь.
- Брат отца или матери. Дядя.
- Отец жены. Тесть.
- Брат жены. Шурин.
- Брат мужа. Деверь.
- Сестра мужа. Золовка.
- сестра жены. Свояченица.
III Загадалкино.
Правила игры: за 45 секунд как можно больше отгадать слов. За каждый правильный ответ – 10 очков. Отвечает один из родителей, а другой подсказывает ему.
- Загадалки первой паре:
- Бывает у крокодила, (страуса, курицы) Яйцо.
- Есть у вас и у нас, (у дерева в поле, но нет у камня в море). Тень.
Его может выполнить гимнаст, (есть на речке, у машины). Мост.
У Артема на велосипеде, (у мамы дома, у папы в мотоцикле). Спица.
Игра, (холодное рубящее оружие). Шашка.
Есть у велосипеда, (у машины и у окна). Рама.
Бывает у шпиона, (есть у кита в море, у коровы во дворе). Хвост.
- В древнегреческой мифологии - гигант, (большой кипятильник). Титан.
Тяжелая техника, (место для катания). Каток.
Говорят в народе про американские доллары, (старушки на скамейке). Бабки.
- Загадалки второй паре:
Есть у ребенка, (чайника, у двери). Ручка.
Бывает у человека, (есть у гвоздя, у гриба). Шляпка.
Есть на речке, (у крестьянина на лугу, у девочки на голове). Коса.
Богатый крестьянин собственник, (кисть руки с согнутыми пальцами). Кулак.
Есть у человека, (маляра, винограда и рябины). Кисть.
Посуда на кухне, (говорят в народе - неопытный водитель -новичок). Чайник.
Есть в механизмах, (высокая волна в море, земляная насыпь). Вал.
Есть в стихосложении (нижняя часть ноги, куча, ряд предметов). Стопа .
- Бывает на лице грабителя, (хирурга, человека на карнавале). Маска.
Движение электрических зарядов, (место, где токуют птицы). Ток.
- Загадалки третей паре:
- Есть у замка, (на реке). Ключ.
- Он на березе, (в книге, в тетради). Лист.
Густая масса из сливок, масла, сахара, (косметическая мазь, сапожная мазь). Крем.
Им ловят рыб (бабочек, стрекоз). Сачок.
Так называется галстук (насекомое). Бабочка.
Есть у дерева, (автомата, пулемета). Ствол.
У швеи в руке, (у елки в лесу, у ежика на спине). Игла.
Денежная единица, (наклеивают на конверт). Марка.
Животное леса, (говорят в народе про безбилетного пассажира). Заяц.
Есть у двери, (много рыб в море) . Косяк.
Игра со зрителями
«Старые загадки на новый лад»
- Ни окон, ни дверей, полна горница людей. (Стадион)
- Без рук, без топоренка построена избенка. (Панельный дом)
- Кто рано встает, голосисто поет, деткам спать не дает? (Моя соседка)
IY Объяснялки.
Правила игры: дети дают объяснение одной вещи (по одному предложению каждый), ведущий обобщает предложения детей. Отгадать с двух попыток:
1-я попытка – 50 очков, 2-я попытка – 25 очков.
а) 1. Она сшита из тонкой материи.
2. Бывает обычно светлых тонов.
3. Его украшают кружевами.
4. Шьют его по журналу или своему вкусу
5. Можно купить и в магазине.
Обобщение: Можно эту вещь купить в магазине, а лучше сшить самому по модному журналу и брать для этого тонкую ткань, лучше светлых тонов и украсить кружевами и оборками.
б) 1. Хотя она очень нарядная, но в гости в ней не ходят.
2. На работу тоже не одевают.
3. Заниматься домашними делами тоже мешает.
4. Все равно ее надевают девочки, мамы…
5. Бывают они простенькие и очень нарядные .
Обобщение: Когда мы ее сошьем, получится простенькая или очень нарядная, но в гости мы в ней не отправимся, на работу в огород или в школу не оденем, дома она тоже мешает, но все равно ее надевают почти все женщины и девочки. (Ночная сорочка )
2-я объяснялка.
а) 1. Это есть у каждого человека.
2. У зверей и птиц ее тоже много.
3. У некоторых мало, а у других ее много.
4. Много ее у зайца и волка.
5. А у черепахи совсем мало.
б ) 1. Без нее плохо человеку.
2. Он все время сидит или лежит.
3. Особенно много ее у детей и она мешает сидеть на месте как взрослые.
4. Поэтому нам частенько из-за нее достается от родителей.
5. Хорошо нам с ней на улице и в школе на переменах.
Обобщение: Итак, если она у вас есть, то можно не ходить к врачу – вы совершенно здоровы, иначе вы все время сидели или лежали. А особенно много ее у наших детей, хотя им часто от нас достается, но не надо им мешать, иначе они «взорвутся» от ее переизбытка. (Энергия)
3-я объяснялка.
а) 1. Она бывает длинная-длинная.
2. А может быть короткой или совсем не бывает иногда.
3. Она бывает во многих местах.
4. Из-за нее приходится тратить время.
5. Но если тебе что-то очень необходимо, приходится смириться с ней.
Обобщение: Значит, это то, что бывает длинной или короткой во многих местах, а может ее и не быть вовсе. Из-за чего мы тратим много времени и смиряемся с этим, т. к. нам что-то очень необходимо.
б) 1. Раньше, мне мама рассказывала, они были длиннющие.
2. Иногда бывало, простоишь много времени, а все без толку.
3. Да. Стоишь, стоишь, а когда дойдешь, то ничего уже нет.
4. Но теперь ее совсем мало или нет совсем.
5. Постоишь сколько надо и получишь, что хотел. (Очередь)
Обобщение: Получается, что мы теперь избавились от этих длинных и остались лишь коротенькие, и не обидно стоять как раньше: стояли, стояли, а все без толку. Теперь – за чем стояли, то и получили.
Игра со зрителями
«Как Петрушка пек колобок» - кукольный театр.
Действующие лица: Петрушка, Баба, Дед.
Сцена 1.
П. Уважаемые зрители, а также их друзья и родители! Здравствуйте, здравствуйте! Поздравляю вас с праздником и сегодня не буду проказником. Буду всем помогать, из беды выручать. Эй, кому помощь требуется? (Уходит)
Сцена 2. (Сидят Дед и Баба. Тихо вздыхают)
Д. Испекла бы ты, Баба, Колобок.
Б. Стара я стала, Дедуля. Руки уже не держат. Глаза не видят. Опять тебе жидкие щи хлебать придется.
Д. и Б. вместе. Ох, старость – не радость!
(Появляется Петрушка)
П. Здравствуйте, милые старик и старушка. Я – великий помощник – Умелый Петрушка. Как прознал, что у вас тут беда, моментально примчался сюда. Ну, рассказывайте. Чем тут вам помочь?
Д. Испеки нам, Петрушенька, Колобок.
Б. Колобок румяный, с малом и сметаной, с маком и корицей…
П. Помедленнее, пожалуйста, я записываю. Такт, так – значит, как она там сказала? Ах, да, с перцем и горчицей. Так, все понятно, старики. (Деду) Отойди из-под руки! Бабка, принеси воды! (Бабка уходит за водой)
П. (Ей вслед) Да побольше – два ведра! Дед, тащи-ка молока!
Д. Старенький я, Петрушенька.
П. А кому сейчас легко? (Дед убегает за молоком)
П. Что там в списке? (Смотрит) 2 яйца и взбиваешь без конца. Только вот времени у меня нет, скольким людям еще надо помочь (смотрит в кастрюлю). Нет, яиц, пожалуй, мало (кидает остальные вместе с коробкой) . Что еще? Кусочек сала. Мы добавим целый шмат, (зрителям) нам ведь важен результат (кидает). Пару луковок туда! Это что за ерунда! Так ведь будет мало теста. А в кастрюле много места. И поэтому, дружок, я закину весь мешок (кидает). Молодец я, право слово! Раз! Тяп-ляп – и все готово.
(Приходят Дед с Бабой и в ужасе останавливаются.)
Д. Петя, что ты натворил?
Б. (заглядывая в кастрюлю). Что за кашу заварил?
П. (выхватывая у них молоко и воду и выливая в кастрюлю). Это будет колобок – колобок румяный бок. Только времени в обрез. Доготовьте! Я исчез! (Пытается уйти.)
Д. (останавливая его). А позвольте-ка узнать, кто здесь будет убирать?
П. Ну, конечно же, не я! Часть работы не моя! Почему опять Петрушка? (Деду на ухо) У тебя же есть старушка. Ты ее поднапряги! Все, до встречи, старики! (Убегает)
Ведущий (к зрителям) Пример Петрушки всем вам наука. Вам полезно будет знать. Прежде чем за дело браться, надо силы рассчитать! Помечтайте на досуге, поразмыслите в уме. Может быть, черты Петрушки вы найдете и в себе!
Y Обгонялки.
Правила игры: 6 вопросов (по 2 объяснения на каждый вопрос). Кто из родителей раньше ответит. За правильный ответ- 20 очков. Если ответ неверный, то отвечает другая семья.
- 1) В нее кладут вещи: платья, платки, кофты…
2) Они бывают разные: большие и маленькие, в основном деревянные.
3) Можно купить в магазине и сделать самим.
4) В современных квартирах их почти не встретишь.
5) Разве только у стареньких бабушек. (Сундук)
- 1. Они бывают у всех людей.
2) У кого-то они крепкие,
3) а у кого-то шатаются.
4) А иногда говорят, что ОЙ , на пределе, или натянуты, как струны.
5) Мы их совсем не видим, хотя про них говорят еще, что они стальные или железные. (Нервы)
3. 1)Его можно на кухне любой хозяйки встретить.
2) Они бывают разного размера.
3) Они алюминиевые или стальные.
4) Бывают и пластмассовые, но только для холодной обработки.
5) Когда ее покупают в магазине, новая она, но уже вся в дырках (Дуршлаг)
4. 1) Это такая игра, где несколько игроков делятся на 2 команды.
2) Все эти игроки бегают за одним предметом.
3) Эту игру мало показывают по телевизору.
4) Предмет, за которым бегают по всему залу – это мяч.
5) Играют здесь руками. (Баскетбол)
5 . 1) Это деталь одежды.
2) Для каждой одежды подходит своя форма, цвет, размер.
3) На некоторой одежде этой детали нет вовсе.
4. Вы не встретите ее на спортивке.
5. Иногда не бывает ее на халате. (Пуговица)
6. 1) Это то, без чего не может жить человек сейчас.
2) Он есть и у взрослых, у детей, даже у пожилых людей.
3) Как без него жили люди раньше?
4) Вот подрасту чуть-чуть, и мне его купят.
5) В любое время тогда я смогу поговорить с мамой или с друзьями. (Сотовый телефон)
Используемая литература
- «Как Петрушка пек колобок» - сборник внеклассных мероприятий для начальной школы