Сценарий конкурса семьи в диалоге. Сценарий семейного праздника материал (класс) на тему. «Самая обаятельная и привлекательная семья»

Семейный праздник «Наша дружная семья»

Добрый вечер, дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки. Мы очень рады видеть вас. Мы собрались сегодня, чтобы отвлечься от повседневных забот и хорошо отдохнуть.

В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.

Семейные узы - самые крепкие, самые надежные. Поддержка и помощь близких сопровождают нас всю жизнь. Сегодня в ходе конкурсов семьи продемонстрируют всем, как они умеют помогать друг другу, слаженно действовать, выручать друг друга в разных ситуациях.

(Все участники делятся на 2 команды. Каждая команда выбирает себе капитана и придумывает название)

1 конкурс «Разминка»

На карточках даны начала пословиц, нужно дописать им конец (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

Вся семья вместе, так (и душа на месте).

Семья воюет, а одинокий (горюет).

Вместе тесно, а (врозь скучно).

При солнышке тепло, при матери (добро).

Не нужен клад, коли (в семье лад).

2 конкурс «Мозговой штурм»

Командам по очереди задаются вопросы. Если одна команда не отвечает, то вторая получает возможность ответить на этот же вопрос и заработать дополнительный балл

Вопросы:

1.Отца гражданина зовут Виктор Александрович, а сына его - Сергей Петрович. Как зовут гражданина? (Петр Викторович)

2. Две матери и две дочери съели за завтраком три бутерброда, при этом каждая из них съела один бутерброд. Возможна ли такая ситуация? (Бабушка, мама, дочь)

3. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Спрыгнуть с нижней ступеньки)

4.Сидит на дороге ребенок и плачет: «Есть у меня отец, есть и мать, да я им не сын». Может ли такое быть? (Это дочь)

5. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? (Когда дверь в дом приоткрыта).

6. Вы сидите в самолете, впереди Вас лошадь, сзади автомобиль. Где Вы находитесь? (На карусели)

7. Кто, на поставленный ему вопрос никогда не ответит "Да"? (Спящий человек на вопрос: "Вы спите?")

8. Что может быть в пустом кармане? (Дырка)

3 конкурс «Знатоки сказок»

(Участвует по 1 ребенку от каждой команды)

1.Фрукты, в которых обнаружили Чебурашку (Апельсины)

2.Самый вредный в мире почтальон (Печкин)

3.В какой сказке К.И.Чуковского гнусное насекомое занимается шантажом, приказывая: «Принесите-ка мне, звери, ваших детушек, я сегодня их за ужином скушаю» («Тараканище»)

4.Как звали галчонка из сказки «Дядя Федор, пес и кот» (Хватайка)

5.Что являлось гордостью старика Хоттабыча? (Борода)

6.Как звали крысу старухи Шапокляк? (Лариска)

7.Кем приходились 33 богатыря дядьке Черномору? (Племянниками)

8.Самый бесстрашный и добрый человек, носил докторский белый халат, белую шапочку, на носу очки (Доктор Айболит)

4 конкурс «Цепь»
За отведенное время изготовить цепь с помощью скрепок. Чья цепь окажется длиннее - побеждают в конкурсе.

5 конкурс «Ласковые слова»

Из каждой команды участвует по 1 отцу. Задание: назови своего ребенка ласково. Проигрывает тот, кто повторяет слово или не может назвать.

6 конкурс «Связанные руки»

Выходят по двое от каждой команды и становятся рядом: рука об руку. По парам соприкасающиеся руки связывают, а свободными руками, то есть один из участников левой, а другой правой рукой должны завернуть приготовленный заранее сверток, обвязать его тесемкой и завязать на бантик. Чья пара вперед - получает очко.

7 конкурс «Музыкальный»

Задание: угадать о ком или о чем поется в песне

1.Если ты с ним вышел в путь (Друг)

2.Она все лежит, да на солнышко глядит (Черепаха)

3.Представьте себе: зелененький он был (Кузнечик)

4.Он ничего не проходил, ему ничего не задавали (Антошка)

5.Они сделаны из цветочков и звоночков (Девчонки)

6.Он бежит, качается (Голубой вагон)

7.С нею весело шагать по просторам (Песня)

8.От нее станет всем теплей (Улыбка)

8 конкурс «Кулинарный»

От каждой команды участвует по 1 маме. На бумажных тарелочках записаны кулинарные рецепты, а затем тарелочки разрезаны пополам таким образом, что на одной половинке начало рецепта, а на другой - конец. Задача - сложить как можно больше целых рецептов.

Подведение итогов, награждение победителей, утешительные призы проигравшим.

Семья - это счастье, любовь и удача,
Семья - это летом поездки на дачу.
Семья - это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья - это труд, друг о друге забота,
Семья - это много домашней работы.
Семья - это важно!
Семья - это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Чаепитие.

СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ «СЕМЬЯ ГОДА 2010»

сердце под крышей

1-й Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Рады видеть вас здесь, на семейном празднике, который мы назвали «Сердце под крышей». Все мы родом из семьи, двух ее больших жизнедающих и жизне-утверждающих крыльев – Отца и Матери. Два начала… Женщина + Мужчина = Семья – такая классическая формула жизни всех нас на одной Земле, под одним Небом, под одним Солнцем.

2-й Ведущий. Про родительский дом говорят: родной дом, отчий дом, домашний очаг, семейный кров… Сразу возникают в памяти слова популярной песни Юрия Антонова: «Родительский дом – начало начал…». И, действительно, как счастлив тот, кого согревают воспоминания о тепле родительского дома!

1-й Ведущий. Семья рождается в любви, дети – наиболее яркие ее символы. И первое и самое заветное, что может дать им семья – любовь к своим близким, родственникам, окружающим людям.

2-й Ведущий. Семья – опора государства. Она – источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, то без чего не может существовать человек.

«Семья опора государства» - поёт «Надежда»

1-й Ведущий.

Я над семьей дышу благоговейно.

Скажу вам правду, не кривя душой,

Что для меня слова: Очаг Семейный –

Несут понятие – Святой.

Так своё отношение к семье высказал поэт Николай Белоусов.

Издавна семья состояла не из одного поко­ления. В ней были дедушки, бабушки, мама, папа, дети, внуки и правнуки. Жили дружно, друг другу помогали. Од­ни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, стар­шие братья, сестры защищали младших. Жили весело, ста­рость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие. И мы рады, что сегодня вы пришли к нам в гости не поодиночке, а целыми семьями. Мы от всей души приветствуем всех, кто собрался в этом зале.

Семья Оспановых – Виталий Александрович и Татьяна Владимировна вместе с сыном Максимом;

Семья Молчановых – Александр Михайлович и Светлана Андреевна с дочерью Дианой;

Семья Гусак – Андрей Николаевич и Алёна Николаевна с дочерью Дашей, которая в этом году заканчивает первый класс;

Семья Арнович - Людмила Юрьевна и Станислав Алексеевич с дочерью Кристиной;

Семья Бронниковых – сегодня в зале мама Юлия Олеговна, бабушка Альвина Давыдовна и Сергей – ученик 6 класса ;

Семья Гришко – Елена Владимировна и Алексей Алексеевич, они представляют 7-2 класс, в котором учится их сын Андрей;

Семья Рудиковых – Марина Александровна и Юрий Алексеевич

Семья Таракановых –

Семья Меркуловых –

Семья Адельжановых –

1-й Ведущий . Вот и познакомились! Мы рады, что сегодня к нам в гости пришли именно такие семьи, где совместно решаются бытовые и житей­ские проблемы, где для каждого из членов семьи домашние обязанности - это радость и удовольствие, где родители учат детей ухаживать за домом, вещами, готовить, шить, вязать...

2-й Ведущий . Дом... Это слово знакомо всем, от него веет уютом и теп­лом. Чем сложнее мир вокруг, тем труднее сохранить в нем себя, свою индивидуальность, доброту, тем сильнее тянет нас к частной жизни, в наш дом-убежище, который огра­дит от всех напастей. Дом для каждого из нас - самое глав­ное, самое нужное в жизни.

1-й Ведущий . Друзья мои, обратите внимание на этот дом, но этот на первый взгляд удивительно красивый дом, но долго ему не простоять, ведь у него нет основательного фундамента.

2-й Ведущий . А ведь так и семья. Если в её основу не заложен прочный фундамент, ей долго не просуществовать

1-й Ведущий . Уважаемые участники, а как вы думаете, из каких кирпичиков строится обыкновенное семейное счастье. Обратите внимание, у вас на столах символические кирпичики, в пустой колонке запишите, что на ваш взгляд самое важное в семье.

(семьи пишут)

2-й Ведущий . Готовы? Тогда давайте заложим фундамент для этого замечательного дома. Расположите свои кирпичики в основе дома.

(семьи делают фундамент)

1-й Ведущий . А ведь вы совершенно правы. Дом, в котором царят ……. - это настоящее счастье.

2-й Ведущий . Ну что ж, теперь самое время начинать программу нашего фестиваля. Зрителям хочу сказать, что ваши апло­дисменты будут лучшей поддержкой и наградой для участ­ников.

1-й Ведущий . А я хочу сказать, что сегодня не будет победителей и проигравших, потому что одинаково ценен опыт каждой семьи. Каждая семья станет лучшей в своей номинации. А определят эту номинацию гости нашего фестиваля:

2-й Ведущий. Для того чтобы определить порядок для выступающих, давайте проведём жеребьёвку. Номер на этом сердечке укажет ваш порядковый номер.

(жеребьёвка)

1-й Ведущий. Итак, конкурс «Семейный портрет». Сейчас каждая семья попытается рассказать о себе, о своих семейных увлечениях интересно, творчески, с задорным, живым огоньком. Нет на свете одинаковых де­тей и родителей, каждая семья интересна по-своему. Да­вайте убедимся в этом. Приглашаем семью _______________________

2-й Ведущий. Семью можно считать колыбелью личности. Ребенок входит в мир, любимый родителями, как самая большая ценность. Суть бескорыстной родительской любви тонко подметил поэт Валентин Берестов:

Любили тебя без особых причин:

За то, что ты – внук,

За то, что ты – сын,

За то, что малыш,

За то, что растешь,

За то, что на маму и папу похож…

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

Как выстраивается детей воспитание в семье _________________________________, мы сейчас с вами узнаем.

Выступает семья _____________________________

1-й Ведущий . Семья - это стержень, который держит человека в жизни. Все цело ощущать необходимость друг в друге – это и есть настоящее счастье. Это счастье может дать только семья. И именно в семье у человека больше шансов вырасти во всех отношениях счастливым и правильным. Ребенка можно полноценно воспитывать, главное – не обделять его теплом и заботой… И хорошо, когда в этом помогают близкие люди: бабушки, братья, сестры, старшие дети...

Выступает семья _____________________________

2-й Ведущий. Есть такое мнение «Ребенок твой, но только 9 месяцев. Когда он родился, он уже отдельная от тебя личность, это надо усвоить и знать. Необходимо уважать ребенка, надо с ним считаться и общаться на равных. И когда пытаетесь что-то объяснить, обязательно присядьте на колени, чтобы не быть таким большим, будьте с ним наравне, тогда у вас с ним все будет хорошо».

Согласна ли с эти утверждением семья ________________________________, или у них на этот случай другое мнение.

Выступает семья _____________________________

1-й Ведущий . Семейная связь времен - это же тайные нити, которые связывают сегодня со вчера, с позавчера. Это наша история, наша судьба: в фотографиях, в родных для нас именах, в любимых лицах. Фотографии - как метки, опознавательные знаки, по ним легче пробираться в минувшие годы, повести за собой наших детей и внуков. Сегодня у нас есть замечательная возможность заглянуть в семейный альбом семьи _______________________________________

Выступает семья _____________________________

2-й Ведущий. Именно в семейном кругу человек чувствует себя защищенным, находит жизненную опору и черпает душевные силы. В семье он получает первые уроки любви, доброты и справедливости. И конечно же уют и забота согреют каждого в семье ___________________ Поэтому в этой семье царит понимание, благополучие и любовь!

Выступает семья _____________________________

1-й Ведущий . Есть такая пословица «Счастье - не птица, само не прилетит» Из чего же складывается семейное счастье? Какие слагаемые входят в эту формулу. Итак, слагаемые семейного счастья семьи ________________________________________

Выступает семья _____________________________

2-й Ведущий. Опыт человечества, отраженный в христианской нравственности гласит: «Почитай отца своего и мать», - это первая заповедь. Речь идет о долге перед родителями. Искра тепла к старшим и уважение к ним должна быть всегда сохранена. Это будет и примером нравственного долга. Воспитываются ли эти ценности в семье ___________________________.

Выступает семья _____________________________

1-й Ведущий . Семья дается каждому человеку от рождения как защита от зла, от плохих людей, как помощь для того, чтобы было легче справляться с жизненными невзгодами, потому что только близкий и родной человек искренне и от всего сердца может «взять» на себя часть боли и обиды, успокоить, утешить. Семья придает уверенность в завтрашнем дне: вот почему каждый человек должен беречь и заботиться о своих близких людях. Давайте узнаем, как выстраиваются отношения в семье _________________________________________.

Выступает семья _____________________________

2-й Ведущий. Есть такая народная пословица: «Вся семья вместе - так и душа на месте». Так оно и есть: «Когда в семье все хорошо - в сердце и на душе светло». Ведь никто не может так переживать, так любить друг друга, как самые родные и близкие люди. Я уверен(а), что семья _______________________________ со мной в этом согласится.

Выступает семья _____________________________

1-й Ведущий . На жизненном пути каждого человека встречаются разные люди, но кто бы ему ни встретился, в каких бы краях он ни был, ему всегда будет тепло и радостно на душе оттого, что где-то в родной стороне у него есть дом, семья. Человеку гораздо легче живется со знанием того, что где-то его любят и ждут самые близкие и родные люди, что есть семья, где его всегда примут, всегда поймут, простят и окажут любую помощь.

Встречайте семья ______________________________________

Выступает семья _____________________________

2-й Ведущий . Следующий этап конкурса называется «Звездный час». Кто из нас не мечтал выступать на сцене? Сегодня наши кон­курсанты получают уникальную возможность стать на не­которое время режиссерами и актерами в своих выступлениях.

1-й Ведущий. Мы уверены в том, что все эти замечательные семьи талантливы. Талантливы родители, дедушки, бабушки и, конечно же, сами дети. Словом сейчас гала-концерт самых дружных, самых творческих семей нашего посёлка. Первыми выступает семья ______________________ и т. д.

2-й Ведущий. Незаметно пролетело более 2-х часов. Пришло время заканчивать наш фестиваль. А даже жаль. Все семьи за это время успели не только познакомиться, но и даже сдружиться, сблизиться. И на память о сегодняшнем дне все семьи-участники приготовили небольшие сюрпризы, которыми готовы обменяться.

1-й Ведущий. Уважаемые друзья, в любой очерёдности, если у вас есть желание, можете высказаться и подарить свои сувениры.

(дарят сувениры)

2-й Ведущий. Спасибо всем! Надеемся, что вам сегодня было весело, интересно и радостно. Пусть эти конкурсы найдут свое повторение в ваших семьях, когда в доме пра­здник, пусть возникнут новые варианты у тех или иных за­даний.

1-й Ведущий. Будьте любящими, будьте добрыми, чувствуйте свое счастье и делитесь этим счастьем с окружающим миром. И главное цените друг друга.

Берегите близких. Берегите.

Жизнь, она торопится, не ждет.

На крутом изломе поддержите.

Знайте беды их наперечет.

2-й Ведущий.

Сохраняйте письма. Ждите в гости.

Иногда дарите им цветы.

Это очень трудно, очень просто.

Жизнь прожить - не поле перейти.

1-й Ведущий.

Близкие от нас уходят в вечность.

Каждому свой час и свой черед,

Пусть жестокость или бессердечность

Поздним вас раскаяньем не жжет.

2-й Ведущий.

Вы еще успеете. Спешите

Окружить их множеством забот.

Будьте снисходительны к ошибкам

И прощать умейте в свой черед.

1-й Ведущий. Это очень большая в жизни награда, иметь семью, иметь детей. Поэтому все, у кого есть детки, берегите их, берегите друг друга во имя детей. Потому что самое главное в жизни – чистое сердце, добрая душа и счастливый ребенок.

2-й Ведущий. До новых встреч!

Цели:

1. Воспитывать уважительное отношение к старшим членам семьи.
2. Способствовать преемственности в семейном воспитании.
3. Дать представление о статусе семьи в вопросах воспитания подрастающего поколения.
4. Подготовить подростков к семейной жизни.

Оборудование: плакаты на сцене.

1. Семья – ячейка общества и государства.
2. Семья – это мир ребенка, его остров.
3. Родительский дом - надежный причал.
4. Дружная семья гору сдвинет.

Да, так уж устроено у людей,
Хотите вы этого, не хотите ли,
Но только родители любят детей,
Чуть больше, чем дети родителей.

1-й ученик:

Семья – это великая сила, которая воспитывает человека, предопределяет его будущую судьбу, наполняет его родительским теплом на всю жизнь. Об этом известная песня “Родительский дом”.

“Родительский дом” (слова М. Рябинина, музыка В. Шаинского)

Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас встретит с любовью и нежностью
Наша пристань – родительский дом.

Родительский дом, начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет.

И пускай наше детство не кончится,
Хоть мы взрослыми стали людьми,
Потому что родителям хочется,
Чтобы мы оставались детьми.

Поклонись до земли своей матери
И отцу до земли поклонись.
Мы с тобою в долгу неоплаченном
Свято помним об этом всю жизнь

Последние 15–20 лет замечено, что довольно большой процент семей в нашей стране распадается, от этого прежде всего, страдают дети, которые не получают должного внимания в семье, становятся “неблагополучными”. Не случайно 2008 год назван в России “годом семьи”, чтобы изменить ситуацию в семейном воспитании к лучшему.

Ведь чем крепче семья, тем крепче государство.

2-й ученик:

В нашей стране семья – это союз мужчины и женщины, объединенных чувством любви, дружбы, взаимного уважения, ведущих при этом общее хозяйство и оказывающих друг другу моральную и материальную поддержку.

3-й ученик:

В раннем детстве родителей любят безоглядной любовью. Позже в чувствах подростков появляется сдержанность, а порой и резкость.

4-й ученик:

Исследования показывают, что хорошие дети растут в счастливых семьях, где отец и мать любят друг друга. Замечательный педагог Антон Семенович Макаренко писал: “ Хотите, чтобы были хорошие дети – будьте счастливы. Разорвитесь на части, используйте все свои таланты, способности, привлеките своих знакомых, но будьте счастливы настоящим человеческим счастьем”

Танец “Вальс цветов” (исполняет группа девочек)

Отец является главой семьи. Он работает, содержит семью, заботится о ней, охраняет ее. Народная мудрость большое значение придавала роли отца в становлении семьи. Родина берет начало из отчего дома. “Отчий дом” значит отцовский.

Ведущий: Славить семейный дом, счастье в нем, мать, отца – это душевная потребность людей.

Люблю тебя, папа, за то что я не знаю,
Наверно, за то, что дышу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню –
За то, родной, тебя я люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг…
Люблю тебя, папа, ты – лучший мой друг!

1-й ученик:

Есть одна нить, связывающая все поколения. И это …мать? С именем “мама” связано и само понятие жизни.

Е.Рыднев “Маме”.

“Ридна маты моя,
Ты ночей не доспала…”
Этой песни нежные слова
Я слышал с самых ранних лет,
Запали в душу навсегда,
Всю жизнь ищу на них ответ.
За что жестокая судьба
Лишает сна всех матерей?
И участь матери моей
Неужто мною ей дана?
Не уж не спать и плакать будет?
Покой и радость позабудет?
Иль радость в том ее теперь,
Чтоб уберечь своих детей?
И этих слез не оправдать.
Как думам мамы мне ответить?
Уговорить как не страдать?
И словом, делом как приветить?
На ласку сыновья скупы,
Хоть нежность душу разрывает,
Они скромны или глупы,
И чувства к матери скрывают.
Надежда их всегда на мать,
Она простит и рада даже
Детей любых скорей обнять.

2-й ученик:

Все дальше от нас уходит традиция встречать праздники всей семьей, в родительском доме. Но если не пожалеть сил и времени на то, чтобы собрать всех родных, то мы узнаем самое удивительное счастье на земле, выраженное пословицей: “Вся семья вместе – так и душа на месте”. Собирать всех вместе, чтобы глаза видели, а сердце понимало, это родной тебе семейный круг, твоя отрада и опора.

Песня “Крыша дома твоего”. (Сл. Пляцковского М., муз. Ю. Антонова).

Мы все спешим за чудесами,
Но нет чудесней ничего,
Чем та земля под небесами
Под крышей дома твоего.
И если вдруг тебе взгрустнется,
То грусть не значит ничего,
Когда ты знаешь, что под солнцем
Есть крыша дома твоего
Вмиг огорчения любые
Исчезнут все до одного,
Коль светят звезды голубые
Над крышей дома твоего.

Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится как себя вести в различных ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему мы учим ребенка, подкреплялось конкретным примером, чтобы он видел, что у взрослых теория не расходится с практикой.

Как бы не было трудно, каким неустроенным и беспокойным не был бы окружающий нас мир, только семья способна уберечь каждого из нас от невзгод. Только нравственные устои, передающиеся из поколения в поколение, только забота близких делает нас богаче, чище, добрее.

Семья – это тот родник, из которого мы черпаем силы всю свою жизнь. Так будьте добрее и внимательнее к своим близким.

Стихотворение “Берегите близких” (сл. Л. Ирсетской)

Берегите близких. Берегите.
Жизнь она торопится, не ждет.
На крутом изломе поддержите,
Знайте беды их наперечет.
Сохраняйте письма. Ждите в гости
Иногда дарите им цветы.
Это очень трудно, очень просто
Жизнь прожить – не поле перейти.
Близкие от нас уходят в свой черед.
Пусть жестокость или бессердечность
Поздним вас раскаяньем не жжет
Вы еще успеете. Спешите
Окружить их множеством забот
Будьте снисходительны к ошибкам
И прощать умейте в свой черед.

Литература

1. Е. Рыднев. Страна друзей. 2006 г.
2. Афанасьева Т.М. Семья: Учебное пособие для учащихся средних учебных заведений. – М.: Просвещение, 1985 г.
3. Научно-методический журнал. Воспитание школьников, 1999 г.

Цели:

• Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива;
• Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
• Сплочение детского и родительского коллектива

Оформление:

• шары, выставка семейных фотографий “Дом глазами детей” , гербов и родословных деревьев семьи, рисунков “Мой дом! Моя семья!”, плакаты.

Плакаты:

Музыкальное оформление: песни «Родительский дом», «Мама - милая мама», «Папа может, всё что угодно», «Бабушка рядышком с дедушкой», «Я у бабушки живу», «Маленькая страна», «Отцовский дом».

Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас сегодня на семейном празднике! Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всём мире отмечается самый добрый и самый тёплый праздник - День семьи, день радости и счастья.

Что же такое счастье? Счастлив тот, кто может заниматься любимым делом, кто любит и любим. И, конечно же, настоящее счастье - иметь семью, в которой царят взаимопонимание и согласие.

Один великий писатель сказал: «По-настоящему счастлив тот человек, который счастлив в своей семье, в своём доме».

Дом - это много понятий разных:

Дом - это будни,

Дом - это праздник,

Дом - это творчество, это мечты,

Дом - это я,

Дом - это ты!

Пусть у каждого будет свой дом,

Чтобы знал он в минуты ненастья:

Ожидают его в доме том

Радость, надежда и счастье!

Создать семью нелегко, а сохранить ещё сложнее, недаром народная мудрость гласит: «Жизнь прожить - не поле перейти». Но если в семье есть взаимопонимание и любовь, то все проблемы обязательно решаются, на душе у всех легко и радостно. «Если семья вместе, то и душа на месте», - говорят в народе.

Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

Семья - это то, что мы делим на всех,

Всего понемножку: и слёзы и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья - это то, что с тобою всегда

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом -

Сердце навеки останется в нём!

Семье нужны праздники. Скучен и неуютен дом, где праздник
видят только по телевизору, где нет потребности время от времени
собраться вместе за праздничным ужином.

Сам по себе праздник не получится. Но разве не стоят семейные
праздники наших усилий? Ведь взамен мы получаем такую радость
- чувство, что мы нужны и близки друг другу, что нам хорошо
вместе, что так будет всегда.

Семья - это счастье, любовь и удача,
Семья - это летом поездки на дачу.
Семья - это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья - это труд, друг о друге забота,
Семья - это много домашней работы.
Семья - это важно!
Семья - это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Сегодня нам помогут создать праздник семьи 2 «А» класса.

У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом - это не только крыша над головой, это твоя семья, и самые близкие тебе люди: бабушки и дедушки, родители, сестры и братья.

Гремите громче, трубы,
Звонче звените, колокола,
На встрече нашей сегодня
Вся моя семья!
Всех, кого люблю я
И сердцем и душой,
Сегодня в этом зале
На празднике со мной.

Когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой не было меня.
Часто я смотрю на фото их красивое,
И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.
Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»
Отвечает папа: «Не было тебя!»
Как же может быть такое, чтобы без меня
Родилась такая дружная счастливая семья?

Есть такая пословица: «Счастье - не птица, само не прилетит». Из
чего же складывается семейное счастье?

«Семья - это семь я». О возможных семи слагаемых счастья мы
сегодня и поговорим.

Первое слагаемое семейного счастья мы назвали

«Я и моя родословная»

Негоже быть «Иванами, не помнящими родства», не знать предков своих, историю рода… А история каждого из нас начинается с детства.

Да, все мы родом из детства. И у каждого есть большая родня - это наши предки, которые создали, защищали наше Отечество, нашу родину, имя которой - Россия!

Детство было у всех: и у наших родителей, и у дедушек, и у бабушек.
Через века тянется цепочка событий, в которой участвовали наши предки: знаменитые и не совсем, герои и самые обыкновенные люди.

А знают ли наши семьи своих предков? Давайте посмотрим их
генеалогические древа и послушаем рассказ о родословных.

На этих деревьях мы видим корни каждого рода, как корни дерева, они каждого питают, хотим мы того или нет, они держат нас на земле. И тот род будет силен, что предков своих помнит и бережет память о них, как то дерево сильно, что кроной своей корни укрывает от солнца, от дождя и ветра.

А теперь посмотрите, как похож этот рисунок (имеется в виду генеалогическое древо) на этот домашний уголок (планшет в виде дома с семейными фотографиями). Может кто-то из вас встречал подобные фотоуголки?

В старину на Руси жили большими семьями, все друг другу помогали, малыши старость уважали, а старики малых жалели. Вместе ели и пили, только не тужили. О такой большой семье есть у меня загадка. (загадка для зрителей). Попробуйте посчитать, сколько в этой семье человек.

Задам сейчас задачу я.
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабушка и брат.
У нас порядок в доме, лад
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому,
Два папы, два сыночка,
Сестра, невестка, дочка,
А самый младший - я.
Какая же у нас семья?

Благодаря этой загадке мы коснулись очень интересной темы: родственных отношений.

Русский человек без родни не живет.

А кто из вас может сказать, кто такая «невестка». А как еще ее
называют? Кто такая «теща»? Знаете? Сейчас проверим,
знают ли семьи своих родственников?

(Семьям предлагаются карточки со словами, значение которых они должны раскрыть: золовка, шурин, деверь, свояк, свекровь, зять).

В семейном кругу мы с вами растем
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.

Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдёшь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдёшь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету.
Мама - самый лучший друг!

Какой же наш дом без папы!
Правда, же, ребята?
Кто починит табуретку,
На машине подвезёт.
В дневнике моём отметки
Знает все наперечёт!

Папы с мамами - при деле,

Где взять время для детей?

На работу и с работы,

В магазин ещё поспей.

Кто же с нами погуляет,

Колыбельную споёт?

Наша бабушка родная

Наше детство бережёт.

Кто нас меньше всех ругает?

Кто нам пироги печёт?

Кто нас в школу провожает,

А потом из школы ждёт?

Ну конечно, это самый,

Самый лучший человек.

Пусть головушка седая,

Ты бабуля лучше всех.

Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел

Семья дает первые образцы единства, которые позволяют делить
радость, праздники, труд, беду и всякое лихолетье.

Семейная солидарность, слаженность и дружба ценятся в народе
выше злата-серебра.

Любовь да совет - так и нуждочки нет. На что и клад, коли в семье лад.

Второе слагаемое семейного счастья -

«Совет да любовь»

Мама на папу глядит,
Улыбается,
Папа на маму глядит,
Улыбается,
А день самый будний,
Не воскресенье,
И за окошком - не солнце,
А вьюга,
Просто такое у них
Настроение,
Просто они
Очень любят друг друга.
От этой любви
И легко, и светло.
Мне с папой и мамой
Так повезло!

Конкурс 1-й «Свидание». Вы, наверное, помните шлягер о несостоявшемся свидании: «Мы оба были: я - у аптеки, а я в кино искала вас…» Вот вы сейчас попробуйте назначить свидание своим возлюбленным, но при необычных условиях. Сделать это нужно при помощи пантомимы, говорить запрещено.

Мужчины выбирают одну из карточек, на которых написано:
- Понедельник, в 7 вечера, у кинотеатра
- Среда, в 9 вечера, на вокзале
- Суббота, в 6 вечера, в кафе
- Пятница, в 3 часа дня, у аптеки
- Вторник, в 12 часов дня, у памятника

Девочка: Шли мы в школу, дождик капал,
И сказал мне Даня вдруг:

Даня: Папа мой - не просто папа -
Он мне самый лучший друг!
Мы с ним маме помогаем,
Пол паркетный натираем!
Свет погас - все сразу тут
Папу нашего зовут.
Он приёмник тёте Клаше,
Старенькой соседке нашей,
Починил, потом помог
На двери сменить замок!
Во дворе качели - мостик
Сделал папа для ребят.
«Золотые руки просто»! -
Все соседи говорят

Конкурс 2-й «Разбитое сердце». К сожалению, бывает, что любовь
заканчивается разбитым сердцем. Но нам бы не хотелось, чтобы этим все закончилось у вас, поэтому предлагаем вам склеить разбитое сердце.
(Каждой семье вручается конверт, в котором - «разбитые сердца». Кто быстрее соберет и склеит).

На улице дождь непрерывный,
А дома тепло и светло.
И можно на бурые ливни
Спокойно смотреть сквозь стекло.

Любили тебя без особых причин
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.

Мальчик 1: Наш звонок ужасно звонкий,
Вылетаю в коридор…
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор…
- А мой папа - чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири -
Будет самым сильным в мире!

Девочка: Хоть мужчины и сильны -
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Вы ложитесь на диван!

Мальчик 1: От мужчины нету толку?!
Это нам талант не дан?!
Кто прибил на кухне полку?
Починил на кухне кран?

Девочка: Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет!

Мальчик 1: Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин,
То и дело льёте слёзы
И к тому же без причин…
Ты колючие слова говоришь, робея…
Папа в доме голова!

Девочка: А мама в доме - шея!

Мальчик 2:

Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней…
Просто… мама всех нежней!

Перед праздником мы взяли интервью у ваших детей. Послушайте, что получилось.

Вопросы детям (ответы записаны на аудиокассету):
- Много ли ты времени проводишь с мамой и папой?
- Где и как вы проводите свободное время?
- Помогаешь ли ты папе и маме?
- Что больше всего тебе нравится в твоих родителях?
- Гордишься ли ты своими родителями?
- Если бы ты был волшебником, что бы ты сделал для них?

Третье слагаемое семейного счастья -

«Погода в доме».

Семьям предлагаются ситуации. Смогут ли они найти выход, основанный на взаимоуважении и договоренности?

Чтобы жизнь их была

Словно сказочный сон,

Ну, а мамы - принцессами в нем,

День за днём

Нужно дружно по жизни шагать,

Помогать им всегда, утешать.
- А помочь ведь очень просто:

Мусор вынести - пустяк!

Обувь вымыть?

Между прочим,

Не такой уж и напряг!

Ситуация первая.
Телевизор в доме и сплачивает всех домашних, но часто и ссорит. Как быть в такой ситуации, когда в субботний вечер одновременно идёт мамин фильм, папин матч по хоккею, а ребёнок с нетерпением ждёт продолжения мультфильма.
(На обдумывание 20 секунд)
/Провести домашнее собрание с голосованием, розыгрыш телевечера, кому повезёт, тогда проигравший может спланировать свой вечер, пойти к соседям, или переключать с канала на канал./

Многое можно придумать, главное - подумать о близких чуть раньше, чем наступит такой вечер.

И солнце играет (лучами на речке),
И кошка играет (клубком на крылечке),

И Женя играет (есть кукла у Жени),
И мама играет (в театре на сцене),

И папа играет (на медной трубе),
И дедушка (с внуком играет в избе).

А бабушка внуку пеленки стирает.
Бабушка в стирку, наверно, играет?

Ситуация вторая.

«У меня сестрёнки нет, у меня братишки нет…» А если есть, это хорошо или плохо? И кому лучше живётся: старшему или младшему?.. А как быть в такой ситуации: если в доме два брата, старший и младший, а стекло в двери разбил младший и он виноват. Как быть? Кому отвечать? Как достойно выйти из этой ситуации?

/Не разбираться, кто прав, кто виноват. Виноваты оба, так как дом - не место для таких игр. Лучше сразу перейти к делу: убрать битое стекло, посмотреть, не порезался ли малыш, оказать ему помощь, успокоить его и уверить в том, что стекло - «дело наживное». Затем хорошо бы, чтобы папа показал сыновьям, как надо вынимать стёкла, оставшиеся в раме, зачищать пазы… А потом все вместе отправились бы в магазин, купили стекло и вставили его. Это так интересно. /

Мы видим, что «погода» в доме наших семей хорошая. Дружба, согласие в семье ценятся как самое большое счастье.

Четвертое слагаемое счастья -

«Семейные заботы»

Статистики подсчитали, что мама, ухаживающая за двумя детьми
и мужем, в течение года перемывает 13 тысяч тарелок, 8 тысяч чашек, 18 тысяч ложек и вилок. А общий вес посуды, переносимой из кухонного шкафа к столу и обратно, за год достигает 5 тонн.

Папа жалуется:
- Что-то
Утомляюсь от работы…
Мама тоже:
- Устаю,
На ногах едва стою…
Я беру у папы веник -
Я ведь тоже не бездельник,
После ужина посуду
Сам помою, не забуду, -
Папу с мамой берегу,
Я же сильный,
Я смогу!

Дело чести каждого мужчины, сына или мужа, переложить хотя бы
парочку тонн посуды с ее могучих плеч на свои. А еще маме
нравится быть красивой, и она должна быть красивой даже на кухне. Давайте поможем ей в этом и подарим чудесный передник.
(Выдается бумага, ножницы, клей. Отцы с детьми делают передник).

А мамам тоже не придется сидеть без дела. Они будут мотать нитки,
кто быстрее управится.

Почему в той квартире грохочущий шум,
Зашкалили разом все датчики.
Это папа, забыв про сон и еду,
Решает с сыном математику.

Вот так чудо! Вот так дела!
У нас газета ожила!
Она на носу у папы лежит
И в тон его храпу шуршит!

Мы с папой решили уборкой заняться.
«Мой друг! - сказал папа. - Пора приучаться».
«Идея прекрасная», - мама сказала
И тотчас из дома она убежала.
Пять часов мама в парке сидит,
Со страхом она на мобильный глядит.
«Когда же уборке будет конец?
Смогу ль я вернуться домой, наконец?»
Мы шутим, конечно.
Но очень приятно,
Когда со мной рядом
Мой умный папа!

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Пятое слагаемое счастья, как вы, наверное, уже догадались,

«Секреты фирменных блюд»

В каждой семье есть свое фирменное блюдо. Предлагаем семьям
защитить свое творение на звание «Самое, самое…».
(Семьи представляют свои блюда).

Делу - время, потехе - час. Наши семьи доказали, что они могут
справиться с любыми трудностями. А теперь посмотрим, умеют ли они отдыхать.

Шестое слагаемое счастья -

«Мы играем и поем - вместе дружно мы живем»

Частушки. 1.Мы частушек много знаем И хороших, и плохих. Хорошо тому послушать, Кто не знает никаких. 2.Эй, девчушки-хохотушки, Запевайте-ка частушки, Запевайте веселей, Чтоб порадовать гостей. 3.Ох, сегодня в шесть часов Родителей собрание! Подложить подушку надо К «месту наказанья». 4.Ах, сегодня праздник в доме, Пироги капустные - Саша выучил уроки, Все и даже устные. 5.Папа пишет сочиненье, Дед решает уравненье. Все с уроками сидят, Вот семейный наш подряд. 6.В дочки - матери играем, Папе - маме подражаем . Чур, на диване - мне лежать, Ну, а ты иди стирать. 7.Папы, мамы дорогие, Что у вас за аллергия? Как берете вы тетрадки, Все трясетесь в лихорадке. 8.Ох, как вовремя мой папа Весь так ровно облысел, А не то, в дневник мой глядя,

Сценарий устного журнала «Все начинается с семьи…»

ТЕМА: Все начинается с семьи…

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: устный журнал

ЦЕЛЬ: пропагандировать здоровую семью как высшую ценность общества и государства.

повышение престижа семьи в обществе;

воспитание чувства ответственности будущих родителей за выполнение функций отцовства и материнства;

формирование положительного отношения к семейным ценностям.

УЧАСТНИКИ МЕРОПРИЯТИЯ: обучающиеся, преподаватели.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: актовый зал, аудитория.

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийный проектор, презентация, фонограммы музыкальных произведений Л.ван Бетховена «К Элизе», Ф.Листа; репродукции картин Рафаэля, Леонардо да Винчи, Ф. де Сурбаран, Л.Кранах, А.Бронзино, Л. ди Креди, К.Петров-Водкина, М.Савицкого, И.И.Шишкина и др.; стихи Р.Гамзатова, Д.Кредера, С.Островой, Н.Рыленкова, О.Шираса, В.Берестова, Н.Белоусова, Е.Евтушенко и др.; тест «Какими вы будете родителями?»

ОФОРМЛЕНИЕ: На экране заставка «15 мая – Международный день» с музыкальным сопровождением (песня «Родительский дом» Исполняет Л.Лещенко); цветы.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Книжная выставка: «Мы семья. Это значит, мы вместе…».

Сердце под крышей

Поэтический образ матери

Когда отец хлопочет, он семье добра хочет

Говорят звездные мамы

Какими вы будете родителями

Семейный альбом

Заключение

Е.Евтушенко

Ход мероприятия

на экране название мероприятия,

звучит песня «Родительский дом»

в исполнении Л. Лещенко

заставка со словами

Страница 1

сердце под крышей

Ведущий 1 (без музыки)

Добрый день, дорогие друзья!

Про родительский дом говорят: родной дом, отчий дом, домашний очаг, семейный кров… Сразу возникают в памяти слова популярной песни Юрия Антонова: «Родительский дом – начало начал…». И, действительно, как счастлив тот, кого согревают воспоминания о тепле родительского дома!

Все мы родом из семьи, двух ее больших жизнедающих и жизне-утверждающих крыльев – Отца и Матери. Два начала… Женщина + Мужчина = Семья – такая классическая формула жизни всех нас на одной Земле, под одним Небом, под одним Солнцем.

Семья рождается в любви, дети – наиболее яркие ее символы. И первое и самое заветное, что может дать им семья – любовь к своим близким, родственникам, окружающим людям.

Ведущий 2

Мы от всей души приветствуем всех, кто собрался сегодня в этом зале.

на экране титульный кадр - Устный журнал «Все начинается с семьи…»

и слайд с эмблемой, символизирующей праздник

Наша сегодняшняя встреча посвящена Международному Дню семьи, который отмечается 15 мая. Этот день учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году и отмечается с 1994 года ежегодно.

на экране заставка с эмблемой «Сердце под крышей» со словами

Установление Международного Дня семьи призвано обратить внимание общественности разных стран на многочисленные проблемы семьи.

Ведущий 1

1994 год был впервые объявлен ООН Международным годом семьи. Официальной эмблемой выбран рисунок художницы Катрин Литтаси-Ролье (Вена) «Сердце под крышей», который символизирует праздник жизни и любви в доме, где для каждого находят заботу, теплоту, безопасность.

Н
а первый взгляд, детской рукой просто проведена беспрерывная линия красным, но, если присмотреться, то легко увидеть зашифрованные в рисунке символы. Сердце – это жизнь и, безусловно, любовь. Крыша – это дом, семейный очаг. Благодаря оригинальному художественному приему складывается впечатление, что нарисованное сердце пульсирует и с одного, маленького, превращается в другое – большое, что означает сложную структуру семьи. Рисунок ассиметричен, один его элемент является продолжением другого, нет законченности линий, что указывает на свободное творческое самобытное бесконечное развитие каждой семьи.

Ведущий 2

на экране заставка со словами «Благослови, Господь, семью – творения венец. /

На головёночках детей покоится земля. / Святая Троица земли – Ребенок, Мать, Отец, / И человечество само не что-нибудь – семья.»

Рождение детей имеет большое значение в сфере бесконечного бытия. От поколения к поколению, от родителей к детям, которым в свое время предстоит тоже стать родителями, тянется непрерывное единство человечества. Через семью можно приблизиться к Тайне Святой Троицы. Именно в этом смысле о семье и говорится, что она является «малой Церковью», в ней присутствует Бог.

Благослови, Господь, семью – творения венец.

На головёночках детей покоится земля.

Святая Троица земли – Ребенок, Мать, Отец,

И человечество само не что-нибудь – семья.

Е.Евтушенко

Ведущий 2

С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Первый подарок, который получает человек, - это хорошая, дружная семья, основа счастливого детства и юности, залог благополучной старости. Она – источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Благополучие семьи – вот мерило развития и прогресса страны.

Понятие «семья» не следует путать с понятием «брак». Семья представляет более сложную систему отношений, чем брак, так как она объединяет не только супругов, но и их детей, других родственников. А брак – это союз двух взрослых людей.

Ч
тец 1

СЕМЬЯ

Мы - семья.

Это значит, мы вместе.

Кто напросится к нам во враги?!

Дети вырастут.

Сложатся песни.

Только ты себя побереги.

Мы - семья.

По-отечески строги

К нам бывают родные края.

И Отечество тоже в итоге -

Нет, не просто народ, а - семья.

Мы едины любовью и верой,

Мы едины землей и трудом.

И распахнуты дружеству двери

В наш добротный, устойчивый дом.

В дом, где робкую нежность не пряча,

Я твои повторяю шаги.

Ты любим.

Ты добьешься удачи.

Только ты себя побереги.

Т.Кузовлека

Ведущий 2

И что же такое семья? Слово это понятно всем, как слова «хлеб», «вода». Оно впитывается нами с первых сознательных мгновений жизни, оно рядом с каждым из нас. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья - это дом, это муж и жена, это дети, бабушки и дедушки. Это любовь и заботы, труды и радости, несчастья и печали, привычки и традиции. Семья - это наша пристань, крепость, которая защищает от всех невзгод.

Страница 2

поэтический образ матери

на экране заставка со словами «Художники прославили в веках… женщину с младенцем на руках…»

Ведущий 1

И, в первую очередь, пристанью в семье является мать.

Есть такая миссия на земле, которая целиком и полностью принадлежит Женщине: стоять у колыбели, бороться с любыми напастями, защищая огонек новой жизни, вводить маленького человека в мир и помогать, ему сделать там первые шаги. Именно это вдохновляет писателя, поэта, художника, музыканта на создание образа матери словом, цветом, звукам.

Чтец 1

Наперекор изменчивой молве

Художники прославили в веках

Не девушку с венком на голове,

А женщину с младенцем на руках.

Девичья красота незавершённа:

В ней нет еще душевной глубины.

Родив дитя, рождается мадонна.

В ее чертах – миры отражены.

Ведущий 2

Женщина с младенцем на руках – это символ первоначала жизни.

Вашему вниманию представлены репродукции картин великих художников всех времен, которые прославили своей кистью светлый образ матери.

на экране слайд-шоу репродукций картин (19 репродукций; 3 мин), звучит музыкальное произведение И.С.Баха «Ария №3»

на экране последний кадр слайд-шоу - репродукция М.Савицкого «Мадонна Беркенау»

Чтец 2

Е
сть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках.

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

С.Островой

Ведущий 1

Каждую секунду по статистике на планете Земля рождается три маленьких человека. А вместе с ними на свете появляются три новых мамы… Как сияющее солнце своими лучами согревает все живое, так и мать своей любовью греет ребенка. В этом смысл ее жизни. Любовь к малышу для нее также естественна, как цветение сирени весной. Недаром многие взрослые люди всю жизнь вспоминают материнские руки, ее ласковые, нежные глаза.

Чтец 1 Я помню руки матери моей,

Хоть нет ее, давно уж нет на свете,

Я рук не знал нежнее и добрей,

Чем жесткие, мозолистые эти.

Я помню руки матери моей,

Что утирали слезы мне когда-то,

В пригоршнях приносили мне с полей

Все, чем весна в родном краю богата.

Я помню руки матери моей,

Суровой ласки редкие мгновенья.

Я становился лучше и сильней

От каждого ее прикосновенья.

Я помню руки матери моей,

Широкие, шершавые ладони.

Они – что ковш.

Приникни к ним и пей,

И не сыскать источника бездонней.

Я помню руки матери моей,

И я хочу, чтоб повторяли дети:

Натруженные руки матерей,

Святее Вас нет ничего на свете!

Н. Рыленков

Ведущий 1

В самую трудную минуту нам нужна мать, и только она. Как не согласиться со словами Н.Некрасова: «Мы любим сестру, и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем».

на экране заставка со словами «О безграничной и бескорыстной любви к своим матерям написано немало прекрасных поэтических строк»

Ведущий 2

О безграничной и бескорыстной любви к своим матерям написано немало прекрасных поэтических строк.

на экране репродукция картины

Чтец 1

Слово о матери

Все эти годы твержу непрестанно

Самое нежное слово - мама!

Ибо любовь рождена матерями,

Ибо земля спасена матерями.

Матери маленьких нас пеленали,

Матери нас на коленях качали,

Имя нам дали, словам научили.

Слабых нас нежной любовью хранили.

Чтец 2

Маленькая, кроткая моя,

Не сравню родную с солнцем я, -

Тихим огоньком она мне светит,

Но когда внезапно на лету

Горе тучей солнце заслоняет –

Наступающую темноту

Огонёк чуть видный разгоняется.

Маленькая, кроткая моя,

Просто – мать, каких не счесть на свете.

С горстку солнца вся-то жизнь твоя,

А душе и днем, и ночью светит.

Чтец 3

Друг на друга матери похожи,

Как моря между хребтов крутых.

И друг с другом горы схожи тоже –

Нагляделся с неба я на них.

Возле гроз стоят вершины эти,

И чем выше кручи, тем верней,

А из всех высоких гор на свете

Нет вершин превыше матерей.

Для меня и в радости, и в горе

Ты была надёжной, как скала.

Звёзды ночи, утренние зори –

Всё ты в сердце, мама, вобрала.

И теперь везде, куда ни гляну,

Образ твой встает передо мной…

Он вместимей моря-океана,

Многоцветней всей красы земной.

Р.Гамзатов

Ведущий 2

М
ама... Именно это слово первым произносит малыш, не сделавший ещё ни шагу по земле и только-только начинающий лопотать, неуверенно и старательно складывает по слогам "ма-ма" и, почувствовав свою удачу, смеется, счастливый...

Почерневший от бессонной работы хлебороб прижимает к пересохшим губам пригоршню такой же теплой земли, довольно родившей и ржи и пшеницы, благодарно произносит: "Спасибо, кормилица-мать...".

Солдат, наткнувшийся на встречный осколок и павший на землю, слабеющей рукой посылает последнюю пулю врагу: "За Родину-мать!"

Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни.

на экране заставка со словами «Первое слово ребенок сказал - Мама!…»

Чтец 2

Первое слово ребенок сказал:

Вырос. Солдатом пришел на вокзал:

Вот он в атаке на дымную землю упал:

Встал. И пошел. И губами горячими к жизни припал:

С.Островой

на экране репродукция из сборника стихов «Мать» (женщины с ребенком)

Ведущий 1

Слово мама - одно из самых древних на Земле. Первой из сил, которой поклонялись люди разных культур и национальностей, была женщина, богиня – мать.

на экране репродукция картины И.И.Шишкина

Все народы заслуженно возвеличивают женщину-мать, создают культ матери. Общепризнанны афоризмы: «Если сын на ладони изжарит яичницу для матери, то и тогда он останется перед ней в долгу», «Всю жизнь день и ночь трудись - труд матери не возместишь», «Ласка матери и до камня доходит». Имя матери - надежная опора человека до конца жизни. Недаром Оноре де Бальзак писал: «Ясновидение матери не дается никому». Эту же мысль выражает народная мудрость: «Язык ребёнка хорошо понимает мать», «Если даже десять матерей попытаются взглянуть на малыша, как его собственная мать – им это не удастся». Материнство всегда отождествляется с Родиной. В народе говорят: «Кто не слушается матери, тот не подчиняется и Родине».

Ведущий 2

В белорусском фольклоре мать была поставлена на высшую ступеньку иерархии, она приравнивается к жизнедеятельному солнцу, что создает все живое на земле. Согласно древней системе символов женщина – мать стояла в ряду знаков солнца, золота, красного цвета, мужчина – месяца, серебра, белого цвета.

на экране заставка со словами «Бацька фарміруе розум, а маці – лашчыць цела, душу» на фоне предыдущего слайда

Народная мудрость утверждает: «Бацька фарміруе розум, а маці – лашчыць цела, душу». И это, действительно так. Мужчина стремиться продолжить себя в делах своих рук и ума, в имени ребенка, а женщина дает жизнь новому человеку, учит отличать добро от зла.

на экране репродукция (девочка),

звучит музыкальное произведение Л.ван Бетховена «К Элизе»

Обучающийся 1 (на фоне музыки)

Это мамины бессонные ночи выращивают из беспомощных крикунов старательных девочек и бесстрашных мальчиков. Это мамино великое терпение, мамины руки и мамино сердце делают из мальчиков и девочек прекрасных девушек и благородных юношей. И это мамины заботы и мамин труд, мамина любовь благословляют их на подвиги во имя жизни на земле.

на экране репродукция (мама)

Обучающийся 2 (на фоне музыки)

Наши мамы, какие они?

Посмотрите в глаза своей маме. Нет, я не имею в виду цвет - карие или голубые, это, слава Богу, мы помним. Мамины глаза... В них вся наша жизнь, в них – мы сами в настоящем, прошедшем и будущем. Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой. Они подобны озеру. Когда смотришь в эти глаза, уходит беспокойство и тревога, сердце освобождается от страхов и опасений, и веришь: всё будет хорошо, потому что рядом - мама.

на экране заставка со словами «Есть светлый на земле приют, /Любовь и верность там живут» на фоне репродукции (мама с девочкой)

Я в них смотрю, как в чистые озера,

Где крохотные камешки на дне,

Где водорослей тонкие узоры,

Где сам я отражаюсь в глубине.

Они играют бликами живыми,

Мне, радость и уверенность даря.

И, отступая, меркнут перед ними

Все в мире океаны и моря.

К.Ваншенкин «Глаза»

Обучающийся 3

А иногда эти глаза темнеют, как темнеет воздух перед грозой, и глаза превращаются в очи, и ты чувствуешь себя маленьким, и тебе стыдно за свой презренный, гаденький поступок...

Мать плачет не только в случае огорчений, но и в счастливые минуты своей жизни. Поэтому надо, чтобы дети уважали слёзы своих матерей, умели достойно их ценить и не оставались к ним равнодушными. Необходимо делать всё возможное для того, чтобы у матери на глазах были лишь слёзы радости

Чтобы жизнь не жгла нас сквозь годы,

Чтобы от раскаянья не плакать,

Вовек нигде и никогда

Не заставляйте маму плакать.

Обучающийся 4

А мамины руки – заботливые, нежные, не знающих ни устали, ни покоя, то стряпающих, то штопающих, то стирающих?

Руки матери!

Они достойны гимна.

Эти добрые, эти милые

Никогда не знавшие лени,

Руки в старческих трудных жилах,

Что покоятся на коленях,

Восхвалений дешевых не ждущие,

Не томившиеся от скуки,

Всепрощающие, всемогущие

Руки матери,

Мамины руки...

Я.Белинский

Ведущий 1

Да, у матери самые ласковые руки, которые умеют все, самое доброе сердце, в котором никогда не гаснет любовь.

Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери. С первого дня рождения ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и любовь матери согревает жизнь ребенка.

Есть светлый на земле приют,

Любовь и верность там живут.

Все, что порой лишь снится нам,

Навеки приютилось там.

То – сердце матери! Оно

Так нежно, верно! Суждено

Ему жить радостью твоей,

Нести ярмо твоих скорбей…

Л.Койдула «Сердце матери»

Перевод с эстонского А.Кочеткова

на экране репродукция из сборника стихов «Мать» (женщина с ребенком)

Обучающийся 1

Мы взрослеем, мужаем, но место матери в нашей жизни остается совершенно особым, исключительным.

Какими бы взрослыми, сильными, умными, красивыми мы ни стали, как бы далеко жизнь не увела нас от родительского крова, мама всегда останется для нас мамой, а мы – её детьми, слабости и недостатки которых никто не знает лучше, чем она.

Обучающийся 2

С уважением и признательностью смотрим мы на человека, до седых волос благоговейно произносящего имя матери своей, и почтительно оберегающего ее старость. И презрением казним того, кто забыл о женщине, которая родила и вырастила его, и в горькую старческую ее пору отвернулся от нее, отказал в доброй памяти, куске хлеба или крове.

Обучающийся 3

Первое слово мы произносим - мама!

Последнее слово из жизни уносим - мама!

На жизнь и на песню, на счастье дала ты мне право,

И я говорю тебе каждой строкою за это - слава!

Ничто не сотрет это слово, ничто не остудит на свете.

Пусть тот, кто про мать позабыл,

Презренным пребудет навеки!..

Мусса Джангазиев.

Обучающийся 3

Низкий поклон вам, женщины, матери, за вашу беззаветную любовь, доброту, за ваши руки, которые творят на земле добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют ее смысл.

Страница 3

Когда отец хлопочет, он семье добра хочет

на экране название страницы

слайд-шоу репродукций с пословицами

Ведущий 1

Жить в полных Семьях,

Предназначено всем Детям –

Мудрость в том Творца.

Незаменимы нежность Матери

И дружба сильного Отца

Николай Белоусов

Ведущий 2

Понятие семьи, материнства и детства не может быть полным без личности отца.

По словам Н.Карамзина: «Без хороших отцов нет хорошо воспитанных детей, несмотря на все школы, институты и пансионаты».

Согласно законодательству, отец и мать наделены равными правами и обязанностями в отношении детей. Родительский долг заключается в том, чтобы дать детям не только и не столько материальное благо, сколько воспитать у них добродетель, благопристойность, нравственность. И обязанности по воспитанию детей являются общими как для матерей, так и для отцов.

Расхожую формулу мужской состоятельности знают все – настоящий мужчина должен посадить дерево, построить дом и вырастить сына.

Ведущий 1

Отец – это звучит гордо! Но хорошими отцами не рождаются, ими даже не сразу становятся с появлением младенца в семье. Еще Аристотель замечал, что отцовство – признак зрелости, гражданской и личной. Желание создать благополучную семью со счастливым настоящим и будущим обязывает всех мужчин брать ответственность на себя.

Но любовь отца к ребенку чаще всего выражается в покупке дорогой игрушки, роликовых коньков или игровой приставки. Такими подарками отцы как бы демонстрируют свою любовь к ребенку и тем самым откупаются от него. Возможно, потому что, традиционная роль отца ранее была связана только с заботой о материальном положении семьи, а мать ухаживала за ребёнком, кормила, воспитывала его. Но кроме этих дорогих игрушек больше всего нужны ребенку отцовское внимание, участие, понимание, дружба, общность интересов, дел, увлечений, досуга... Папа должен быть не просто кормилец, но человек, открывающий ребенку мир, помогающий ему расти умелым и уверенным в себе.

«Когда отец хлопочет, он семье добра хочет», так гласит народная пословица.

Ведущий 2

Положительная сторона отцовского влияния в развитии у детей требовательности к себе и другим. Формирование, особенно у мальчиков, решительности, трудолюбия, инициативности. Закрепление чувства ответственности перед семьёй, родными, соотечественниками, обществом. Воспитание уважения к матери, женщинам, маленьким детям, готовности защищать их и своё достоинство.

Ведущий 1

На основании результатов опроса была разработана «модель отца ХХI века».

на экране изображение «модель отца ХХI века»

Отец – глава семьи, друг, советчик, пример, защитник, хозяин.

Ведущий 2

Лучше всего для детей, для их благоприятного развития, когда в семье они осваивают модели и женского, и мужского поведения. Мать демонстрирует в своём поведении чисто женские черты: мягкость, терпимость, доброту, способность к эмоциональной поддержке и сопереживанию. Отец - энергичность, уверенность в себе, силу, ум, деловитость, ответственность за принятие решений.

репродукция (семья)

Ведущий 1

Семью можно считать колыбелью личности. В процессе близких взаимоотношений с матерью, отцом, братьями, сестрами, дедушками, бабушками и другими родственниками, ребенок с первых дней жизни формируется, как личность. Любовью в семье связаны все ее члены. Ребенок входит в мир, любимый родителями, как самая большая ценность.

Суть бескорыстной родительской любви тонко подметил поэт Валентин Берестов:

Чтец

Любили тебя без особых причин:

За то, что ты – внук,

За то, что ты – сын,

За то, что малыш,

За то, что растешь,

За то, что на маму и папу похож…

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

В.Берестов

Страница 4

Говорят звездные мамы

на экране название страницы, звучит музыка

репродукция (А.Волочкова: «Главная моя цель в жизни исполнилась»)

Ведущий (на фоне музыки)

Что говорят звездные мамы о своих детях и семье?

Известная балерина, воспитывает дочь Арину, Анастасия Волочкова:

Обучающийся 1

«У меня счастливая семья, меня любили и любят и мама и папа, но я не хотела бы делать копию семьи своих родителей. Мне бы хотелось построить свою собственную. Надеюсь, что у меня это получится.

Я считаю, что планировать детей невозможно. Не зря же говорят, что если хочешь насмешить бога, расскажи ему о своих планах

Мои пожелания молодым мамам. Быть любящими, быть добрыми, чувствовать свое счастье и делиться этим счастьем с окружающим миром.

И главное – ценить материнство. Это очень большая в жизни награда, и не каждой женщине дано счастье иметь детей. Поэтому все, у кого есть детишки, берегите их, берегите друг друга во имя детей. Потому что самое главное в жизни – чистое сердце, добрая душа и счастливый ребенок».

на экране репродукция (А.Духова: «В семье у человека больше шансов вырасти счастливым..»), звучит музыка

Ведущий (на фоне музыки)

Шоу-балет «Тодес» известен по всему миру. Его создатель и руководитель – хореограф Алла Духова. Она не только талантливый хореограф, но и заботливая мама... Сыновья – Володя и Костя.

Обучающийся 2

Алла Духова: «Для меня семья - это стержень, который держит меня в жизни. Когда я приезжаю домой, то чувствую себя среди родных людей. Все цело ощущать такую необходимость друг в друге – это и есть настоящее счастье. Это счастье может дать только семья. И именно в семье у человека больше шансов вырасти во всех отношениях счастливым и правильным.

Ребенка можно полноценно воспитывать в любой семье и в полной, и в неполной. Главное – не обделять его теплом и заботой… И хорошо, когда в этом помогают близкие люди: бабушки, братья, сестры, старшие дети...

Как бы ни любила и ни ценила я работу, но дети – это для меня все. Воспитание, формирование и взросление человека должно происходить непременно при участии матери. И я делаю все, чтобы сыновья не испытывали дефицита моего внимания и общения со мной».

на экране репродукция (Ю.Высоцкая: «Я не знаю лучшей методики, чем любовь»), звучит музыка

Ведущий (на фоне музыки)

Юлия Высоцкая, актриса театра и кино, телеведущая, воспитывает двоих детей:

Обучающийся 3

«Отец - это авторитет, который, естественно, нужно подкреплять поступками. Важно создать образ отца – героя, чтобы он был самым лучшим, необыкновенным. Тогда есть стержень, от которого можно отталкиваться. Женщинам - при выборе мужа, мужчинам - когда они сами станут отцами. Папа должен быть идеалом, кумиром - умным, добрым, справедливым».

на экране репродукция (Т.Абрамова: «Ребенок – это отдельная от нас личность, его надо уважать…»), звучит музыка

Ведущий (на фоне музыки)

Актриса кино, телеведущая, певица и мать Татьяна Абрамова:

Обучающийся 1

«Я хотела быть мамой. Для любой женщины быть мамой - самое главное, а что касается профессии, карьеры - это вторично лично для меня. Самое главное - семья, это то, что всегда будет рядом, поддержит, а профессия – сегодня она есть, завтра ее нет, ее можно менять, но, конечно, и семью можно поменять, но если ты определился и хочешь свой дом, и чтобы он был крепким, то нужно как можно больше времени уделять ему, для женщины это важно.

У меня есть фраза, которую я рекомендую всем мамам: «Ребенок твой, но только 9 месяцев. Когда он родился, он уже отдельная от тебя личность, это надо усвоить и знать. Необходимо уважать ребенка, тогда у вас с ним все будет хорошо. Я не имею права на него влиять, я могу только направить». Своего сына я воспитываю самостоятельным, никогда с ним не сюсюкаюсь, а разговариваю как с взрослым человеком. Я никогда не кричу «Не делай этого», «Не ходи туда», «Брось бяку»… Если у Вани есть стремление к любознательности, это нужно развивать, а не пугать ребенка повышенным тоном. Крик лишь порождает комплексы. Ребенок не понимает, почему нельзя ее совать пальцы в вентилятор или дотрагиваться до горячего утюга. Ему надо объяснить, в чем заключается опасность и почему «нельзя». Хотя родители зачастую сами виноваты в том, что ребенок обжегся, укололся или порезался. Ребенку все интересно, и это надо постоянно учитывать, когда горячий чайник или опасные для него предметы находятся там, откуда он может их без особого труда достать. Это проблема не ребенка, а родителей.

Надо помнить, что ребенок - это отдельная от вас личность, его надо уважать, надо с ним считаться и общаться на равных. И когда пытаетесь что-то объяснить, обязательно присядьте на колени, чтобы не быть такой большой, будьте с ним наравне».

на экране репродукция (Е.Стриженова: «Мне кажется, малыши должны появляться по обоюдному согласию родителей»), звучит музыка

Обучающийся 2 (на фоне музыки)

Актриса Екатерина Стриженова:

«В нашей семье было двое детей: моя старшая сестра Виктория и я. Помню с раннего детства мама нам часто говорила: «Запомните, чтобы ни случилось, вы с сестрой два самых родных человека». Поэтому у нас с Викторией было четкое понимание, что если в доме осталась одна конфетка - надо ее поделить пополам. Эта привычка очень помогала мне и впоследствии в жизни. А мысль о том, что ребенок у меня должен быть не один, всегда меня преследовала. Даже не потому, что я боялась, что Настя может вырасти эгоисткой. Мне хотелось, чтобы у нее, как у нас с Викторией, была поддержка в сложных жизненных ситуациях.

И мне кажется, малыши должны появляться по обоюдному согласию родителей. Ждать благоприятного момента в карьере можно до старости…»

на экране репродукция (А.Мордвинова: «В доме должно быть многодетно и весело»), звучит музыка

Ведущий (на фоне музыки)

Амалия Мордвинова, актриса театра и кино, мать троих детей:

Обучающийся 3

«Я воспитывалась в классической интеллигентной семье: папа – инженер, мама – педагог, как и бабушка, и прабабушка. Остальные известные мне родственники – врачи самых разных специализаций. Женщины в нашей семье всегда командовали и требовали и от себя, и от своих мужей и детей уважения и подчинения своему, единственному верному, мнению. И если прапрабабушки имели по пятнадцать детей, последующие поколения женщин Мордвиновых рожали все меньше и меньше. Я у мамы одна. До седьмого класса мечтала о братике или сестренке, пока не превратилась в эгоистку. В старших классах школы я даже представить не могла, что родители могли бы уделять внимание кому-то кроме меня. Эгоизм – тяжелое наследство единственного ребенка в семье. Он порой не имеет ничего общего с избалованностью или зацелованностью. Просто нет привычки ни о ком заботиться. Родителей я люблю, но никогда не мечтала о такой семье, как у них. Родители работали с утра до вечера, поэтому обедала я одна. Не хочу, чтобы мои дети ели в одиночку. В доме должно быть многодетно, весело, гостеприимно и вкусно пахнуть супом…

Когда я решалась на второго и третьего ребенка, о продолжении или крахе карьеры вообще не думала. Дети настолько важнее любой работы, что не стоит и сравнивать. А если Бог дал ребенка, даст и на ребенка, главное не опускать руки.

Пожелания молодым мамам. Женщины слишком многого боятся. Боятся заводить семью, чтобы не сломать карьеру, и в то же время испытывают страх перед одинокой старостью. Боятся остаться бездетными, а забеременев, боятся рожать. Родив, начинают бояться не только за себя, но и за своего ребенка, награждая его своими страхами, своими комплексами. Ничего не бойтесь, мамочки дорогие, настоящие и будущие. Если вы стоите на добром пути, если вами движет не страх, зависть и гордыня, то ни вам, ни вашим детям ничего не угрожает. Слушайте сердцем, и ваш ангел пребудет с вами вечно».

Страница 5

Какими Вы будете родителями

на экране название страницы

слайд-шоу репродукций (дети)

Ведущий 1

Подготовка к семейной жизни состоит не в том, чтобы следовать родительским требованиям, а в том, чтобы переосмыслить свой жизненный опыт, осознавать чувства, которые возникают в этот период. А какими вы будете родителями?

Проведем тест «Какими Вы будете родителями?»

на экране фрагмент теста

Ведущий 2

Из трёх вариантов ответов выберите один.

1. Двух-четырёхмесячный малыш в кроватке. Он плачет, хотя и здоров, сыт, сухой. Что Вы сделаете:

а) дадите пустышку;

б) возьмёте на руки и успокоите;

в) оставите в кроватке: «Поплачет-поплачет и перестанет»?

Ведущий 1

2. Ребёнок капризничает, не ест, хотя всегда хорошо ел:

а) вы дадите ему другое блюдо;

б) разрешите ему выйти из-за стола;

в) не выпустите из-за стола до тех пор, пока не съест всё

на экране фрагмент теста

Ведущий 2

3. Ваш ребёнок во дворе «крупно» поссорился со сверстниками:

а) вы идёте во двор и «разбираетесь» с детьми;

б) советуете ребёнку самому уладить конфликт;

в) предлагаете остаться дома и заняться чем-нибудь

Ведущий 1

4. Вы увидели, что ребёнок читает книгу, вместо того, чтобы делать уроки:

а) попытаетесь выяснить, почему он не делает уроки;

б) сядете рядом и разберётесь вместе в домашних заданиях;

в) без слов заберёте книгу и унесёте её в другую комнату

на экране фрагмент теста

Ведущий 2

5. Ваш ребёнок скрыл от Вас полученные плохие отметки:

а) вы в гневе и за них, и за их сокрытие, запрещаете всё, кроме уроков;

б) пытаетесь помочь исправить положение;

в) физически или как-нибудь иначе наказываете ребенка

Ведущий 1

Ваш сын (дочь) гораздо позже назначенного времени вернулся домой:

а) запретите гулять вообще;

б) обсудите случившееся, выясните, почему задержался, и договоритесь, что впредь опозданий не будет;

в) накажете.

на экране результаты теста

Ведущий 2

Подсчитайте, каких ответов больше всего. Под каждой буквой прочтите мнение о себе:

Б - тип родителя, понимающего, признающего право ребёнка на личный опыт, даже ошибки и пытающегося научить его отвечать за себя и свои поступки.

В - тип родителя, не пытающегося понять ребёнка, лучшим методом воспитания он считает порицание и наказание.

Страница 6

Семейный Альбом

на экране название страницы

Ведущий 1

Семейная связь времен - это же тайные нити, которые связывают Сегодня со Вчера, с Позавчера. Это наша история, наша судьба: в фотографиях, в родных для нас именах, в любимых лицах. Фотографии - как метки, опознавательные знаки, по ним легче пробираться в минувшие годы, повести за собой наших детей и внуков.

Лучшим напоминаем о том, что семья – семь Я, и даже больше, пусть станут эти снимки.

на экране слайд-шоу семейных фотографий, звучит песня «Старый альбом» в исполнении Л.Лещенко

Ведущий 2

В праздничные дни выключите телевизор, сядьте рядком, склоните головы над альбомными листами, над карточками, снимками - над памятью предков наших. Приведите в порядок свой альбом, подклейте, если что порвалось, надпишите - память так коротка - имя, дату, обстоятельства той или иной съемки. Докажите, хотя бы сами себе, что не безродные мы.

Чтец

Храни семейные альбомы,

Слуг верных памяти своей!

Благодаря им в вашем доме -

Тревожный отблеск прошлых дней.

Со снимков блеклых, пожелтевших

Глядят на нас с тобой в упор

Глаза родных, давно умерших,

Но не забытых до сих пор.

Заключение

на экране название страницы, звучит музыкальное произведение до конца мероприятия

репродукция (Семья)

Ведущий 1 (на фоне музыки)

Как бы не было трудно, каким неустроенным и беспокойным не был бы окружающий нас мир, только семья способна уберечь каждого из нас от невзгод. Только нравственные устои, передающиеся из поколения в поколение, только забота близких делает нас богаче, чище, добрее. Семья - это тот родник, из которого мы черпаем силы всю свою жизнь. Так будьте добрее и внимательнее к своим близким!

Чтец

Берегите близких. Берегите.

Жизнь, она торопится, не ждет.

На крутом изломе поддержите.

Знайте беды их наперечет.

Сохраняйте письма. Ждите в гости.

Иногда дарите им цветы.

Это очень трудно, очень просто.

Жизнь прожить - не поле перейти.

Близкие от нас уходят в вечносгь.

Каждому свой час и свой черед,

Пусть жестокость или бессердечность

Поздним вас раскаяньем не жжет.

Вы еще успеете. Спешите

Окружить их множеством забот.

Будьте снисходительны к ошибкам

И прощать умейте в свой черед.

Л.Ирсетская

Ведущий 2 (на фоне музыки)

Именно в семейном кругу человек чувствует себя защищенным, находит жизненную опору и черпает душевные силы. В семье он получает первые уроки любви, доброты и справедливости. И пусть семейный уют и забота согреют каждого – от малыша до пожилого человека! Пусть в каждой семье царит счастье, благополучие и любовь!

Ведущий 1 (на фоне музыки)

И в заключение нашей сегодняшней встречи, я расскажу вам одну легенду. В давние времена жила удивительная семья. Семья огромная - сто человек, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что все это правда, то он спросил Старца, главу семьи: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Тогда Старец взял бумагу, написал на ней сто слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было начертано сто раз одно и то же слово - «понимание».

Ведущий 2 (на фоне музыки)

Мы желаем, чтобы в ваших семьях царило понимание! Цените и берегите каждую минуту, прожитую вместе. Оберегайте семейный очаг. Пусть в нем всегда горит огонь любви и счастья.

Я над семьей дышу благоговейно.

Скажу вам правду, не кривя душой,

Что для меня слова: Очаг Семейный –

Несут понятие – Святой.

Николай Белоусов

на экране кадр с титрами, звучит музыкальное произведение до конца мероприятия

БИБЛИОГРАФИЯ:

Жемчужины мысли / сост. А.А. Ждан. – Мн., 1987. - 432 с.

Жизневская, Л. «Все начинается с семьи…»: сценарий праздника / Л. Жизневская, Л. Шелег // Бiблiятэка прапануе.- 2004. - С.17.

Кочетов, А.И. Начала семейной жизни / А.И. Кочетов. – Мн., 1987. - 224 с.

Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник / Т.А. Куликова.- М., 1999. – 232 с. - (Высшее образование).

Лiпскi У. Добрая сем‘я – залог будучыні // Уладзімір Ліпскі // Беларуская думка. – 2007. - № 4. – С.111-117.

Мама: [сборник произведений, посвященный матери] / сост. И. Векшегонова, В. Гиленко. – М., 1970. – 192 с.

Мы и наша семья: книга для молодых супругов / сост. В.И. Зацепин, В.Д. Цимбалюк. – М., 1988. – 416 с.

От Я до Мы. Азбука семейной жизни / сост. С.В.Ковалев. – М., 1989. – 336 с.– (Библиотечная серия).

Пашкова, С. Самая прекрасная из женщин – женщина с ребенком на руках! / С.Пашкова // Воспитание школьников. – 2004. - № 7. – С.75-79.

Смагина, Л.И. Курс – на семейное счастье / Л.И. Смагина // Адукацыя i выхаванне. – 2007. - № 11. – С.57-59.

Смагина, Л.И. Современная белорусская семья / Л.И. Смагина // Адукацыя i выхаваннее. - 2007. - № 6. – С.3-8.

Чечет, В.В. Современная белорусская семья: состояние, поддержка, проблемы / В.В. Чечет, А.И. Андарало // Адукацыя i выхаваннее.- 2007. - № 5. – С.3-8.

Чечет, В.В. Социально-психолого-педагогическая поддержка современной белорусской семьи и детей / В.В. Чечет // Праблемы выхавання. – 2005.- № 6.- С. 36-40.

Шемякина, Ж.И. Роль семьи в формировании личности / Ж.И. Шемякина // Праблемы выхавання. – 2007. - № 5. – С.38-39.

Юркевич, Н.Г. Семья и личность / Н.Г. Юркевич. – Мн., 1986. – 79 с. – (Школьникам о семейной жизни).

Ядренцев, И. Год ребенка начинается – Век матери продолжается / Иван Ядренцев // Беларуская думка. – 2007. - № 3.- С.58-64.

Журналы: «Здаровы лад жыцця», «Мама и малыш», «Счастливая семья», «Планета семья», «Беларусь», «Здоровые школьники».