Планирование в средней группе по теме пасха. Перспективно-тематическое планирование, тематическая неделя "пасха"
.jpg)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №61 общеразвивающего вида
Сценарий развлечения
«Пасха в гости к нам пришла»
для детей старшей группы
Составила и провела:
Ивличева Е.А.
С.п. Ершовское Апрель 2016 г.
Сценарий проведения развлечения « Пасха в гости к нам пришла»
Под русскую народную мелодию дети входят в зал, исполняют хоровод .
Вед. Весна вступила в свои права, всё вокруг оживает, на улице весело поют птицы (звучит запись голосов птиц). Люди водят хороводы, поют веснянки.
Дети исполняют «Веснянку»
Вед. Вместе с весною в наш дом приходит самый светлый праздник- Пасха. В этот день все верующие люди празднуют воскрешение Иисуса Христа. Отовсюду доносится колокольный звон (запись колокольного звона). Хозяйки пекут сдобные куличи, делают творожные пасхи, красят яйца, а затем отправляются в церковь, что бы их освятить.
Дети читают стихи :
- Повсюду слышен громкий смех, щебечут птицы звонко
О том, что праздник наступил для каждого ребёнка.
- Запахло сдобным калачом у нашего порога.
Творожной пасхой угощусь, попробую немного.
- Возьму я кисточку, гуашь и потружусь на славу,
Раскрашу яйца в разный цвет, чтоб Пасха засияла.
Выходят два грустных кролика.
Вед. Что случилось, милые крольчата, почему вы плачете? Сегодня же такой прекрасный день.
Кролики: Когда мы спешили на праздник сюда,
У нас приключилась большая беда.
Нас мама отправила к вам в детский сад,
Чтоб с праздником Пасхи поздравить ребят.
Пасхальные яйца в пути потеряли
Наверное, волки их злые украли.
Вед. Милые кролики, не печальтесь. Сегодня же не простой день, а волшебный. Мы поможем вам найти корзиночку. А сейчас наши ребята вас развеселят и споют песенку про солнечных зайчиков.
Дети исполняют песню « Солнечные зайчики»
Вед. Я уже говорила, что на Пасху готовят куличи, пасхи. А вот какие продукты нужны для их приготовления вы попробуйте отгадать.
Загадки :
- Крепкий круглый пузырёк цветом бел, внутри желток.
Курочки его несут, расскажите, как зовут. (яйцо)
- Я живу в морской воде, нет меня и быть беде!
Каждый повар уважает и по вкусу добавляет. (соль)
- Любят пить котята да малые ребята. (молоко)
- Из меня пекут ватрушки, и оладьи, и блины.
В торты, пироги и плюшки положить меня должны. (мука)
- Он на веточке созрел, фрукт красив и загорел.
Любят белки грызть его, прятать на зиму в дупло. (орех)
- Виноградину сушили, на солнцепёке положили.
Она от зноя истомилась, а во что же превратилась? (изюм)
Вед. Молодцы, ребята. А теперь давайте поиграем.
Игра « Раскрась яйцо»
(На середину зала выносят два мольберта с прикреплёнными белыми яйцами из бумаги. Каждому ребёнку дают по фломастеру. Дети по очереди подбегают и рисуют какой-либо элемент.)
Вед. Здорово у вас получилось. На Пасху проводились много разных игр с крашенными яйцами.
Игра на выбор педагога.
Вед. В этот светлый день ходили в гости, обменивались яйцами; молодежь водила хороводы, играла в игры.
Исполняется хоровод.
Игра « Ручеек».
Проводятся игры с родителями и детьми.
Последней проводится игра « Волшебный платок»
(под музыку дети танцуют, двигаются; когда музыка заканчивается дети приседают. Воспитатель закрывает одного ребёнка платком. Дети открывают глаза и называют кого из ребят нет. Игра повторяется 3 раза, на четвёртый раз под платком оказывается корзинка с пасхальными яйцами.)
Вед. Ну вот крольчатки- нашлась ваша корзинка. Не даром говорят,
Что в этот день происходят самые настоящие чудеса.
Пасха- праздник самый светлый, самый лучший и большой!
Долгожданный и желанный, самый добрый и родной!
Крольчата угощают ребят шоколадными яйцами, прощаются и уходят.
Людмила Абраменко
Комплексно тематическое планирование в средней группе с 25–29 апреля по теме «Пасха»
Цели :. Формирование элементарных представлений у дошкольников о православном народном празднике Светлой Пасхи .
Образовательные области Совместная деятельность взрослого и детей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей Взаимодействие с родителями
Социально-коммуникативное развитие Беседа «Что такое Пасха ?»
С/р игра «Дом» (в чистый четверг готовим дом к празднику Пасхи )
Игры-забавы «Катание яиц» , «Пасхальное гнёздышко »
Игра – драматизация «Курочка ряба» , «Колобок»
С\р игра «Дочки-матери» - готовимся к приходу гостей
Хороводная игра «Ты по кругу пройди, себе друга найди»
Инсценировка «Печём куличи» .
Разговор – обсуждение техники безопасности при изготовлении поделок. Оформить выставку сувенирных пасхальных яиц
пасхальную тему
Дидактическая игры «Собери картинку» (Пасхальные сюжеты )
Оформить выставку сувенирных пасхальных яиц
Подобрать открытки, иллюстрации, репродукции на пасхальную тему
Внести шаблоны яиц для украшения
Диадемы для драматизации сказки «Колобок»
Настольный театр по сказке «Курочка ряба»
Дидактическая игры «Собери картинку» (Пасхальные сюжеты ,
«Подбери по цвету» ,
«Большой - маленький» ,
«Найди отличия”
Консультация»
Как празднуют Пасху в разных уголках мира»
Консультация «Оригинальные способы окраски пасхальных яиц »
Познавательное развитие Рассматривание веточек вербы.
Рассматривание вариантов украшения яиц к празднику (драпанка, крашенка, писанка) .
Беседа : Пасхальные традиции . Почему на пасху красят и освящают яйца?»
Рассматривание о обсуждение картин о семейных пасхальных традициях : катание яиц, дети «чокаются» яйцами,
эксперименты с яйцом (свойства сырого и вареного яйца)
Просмотр презентации «Пасхальная неделя » , «Пасха »
Беседы на тему «Почему мы красим яйца?» «Что такое Пасха ?» «Как в старину люди готовились к празднику Пасхи ?»
Речевое развитие Чтение и обсуждение рассказа «Самый лучший подарок» М. Терентьевой
Беседа «Как мы празднуем Пасху дома »
Заучивание стихотворения Е Шаломоновой «Распушила ветки верба» Чтение пасхальной сказки «Красная шапочка» в обработке
Л. Зилов ;
Чтение р. н. с. «Золотое веретено» , «Петушок и бобовое зернышко»
Составление рассказов «Как мы дома праздновали Пасху ?»
Художественно-эстетическое развитие Чтение «Легенда о Христовом жаворонке»
Лепка пасхальных яичек .
Инсценировка сказки «Курочка ряба»
Чтение А. Блок «Вербочки» , А. Плещеев «Христос воскрес!»
Создание коллажа «Пасхальные яйца »
Слушание музыкальных фрагментов : -Фонограмма «Колокольного звона»
«Ах ты, берёза» (русская народная мелодия)
Разукрашивание пасхальных рисунков
Нетрадиционный способ рисования пальчиками «Украсим пасхальное яйцо »
Рассматривание пасхальных открыток , картинок
Физическое развитие П/и : «Найди пару» , «Бездомный заяц» , «Зайцы и волк» .
Комплекс гимнастики №14
Прыжки с продвижением вперёд.
П\и «Солнечные зайчики» «Карусель» , «Золотые ворота»
Игра малой подвижности «Вышла курочка гулять…» .
Утренняя гимнастика «Солнышко» ,
Итоговое мероприятие : Оформление выставки «Открытка на пасху » . развлечение “Пасха Красная”
Публикации по теме:
Комплексно-тематическое планирование психолого-педагогической деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Моя малая родина».
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Рада приветствовать ВАС на моей страничке. Предлагаю вашему вниманию планирование одного тематического.
Познание Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего.
(средняя группа, март, 1-я неделя) Цель: формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье (маме, бабушке) и.
Развернутое комплексно-тематическое планирование
Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.
Цель: Знакомство детей с христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями.
Задачи:
— Познакомить детей с православным праздником «Светлое Воскресение Христово», с его историей.
-Развивать интерес к культуре предков.
-Рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.
— Воспитывать патриотические чувства к православным традициями русского народа, к народному творчеству.
Целью данного проекта было знакомство детей с христианским праздником Пасхи и его обычаями. Дети познакомились с историей, обычаями и обрядами праздника, приобщились к истокам русской народной культуры, научились видеть красоту, своеобразие и самобытность изделий народного творчества. Так же ребята просмотрели презентацию «Что такое Пасха», рисовали пасхальные яйца и куличи, делали аппликации, читали стихотворения о Пасхе, играли в различные игры, красили яйца. Воспитатели провели с детьми тематическую беседу на тему «Что такое Пасха?», «Почему на Пасху красят яйца?», «Народные приметы на Пасху». В соответствии с традициями в Чистый Четверг ребята убирали группу и красили яйца вместе с воспитателями.
Пасха «Светлое Христово Воскресенье». Праздников праздник и торжество торжеств- так называют верующие люди Пасху. Празднование Пасхи- многовековая традиция. Поэтому в нашей группе тоже прошли мероприятия, посвященные празднику Пасхи. В период пасхальной недели ребята расписывали яйца и готовили пасхальные поделки, участвовали в мероприятиях с включением игр, в которые играли наши прапрадедушки и прапрабабушки, познакомились с древними обычаями и культурой. Основная задача - развитие интереса к русским народным традициям, народным играм, заботливого отношения и любви к близким людям.
Прошла мини-выставка родителей совместно с детьми работ по аппликации «Украшение пасхальных яиц» подготовили для всех детей, взрослых и гостей детского сада пасхальные картинки для выставки в коридоре детского сада. В создании поделок использовались разные смешанные техники: аппликация из ткани, открыток и бумаги, пластилинография, коллаж.
Познакомились с традициями и символами росписи, посмотрев сказку на фланелеграфе
Приготовила пластилиновые пасхальные яица.
Рисование роспись пасхального яйца «Яичко не простое, а расписное».
Для педагогов и родителей подготовила информацию: «Готовимся к пасхе вместе с детьми», в которой есть и история праздника, и как можно красить яйца, и какие существуют народные игры.
Консультация «Пасхальные традиции и значение для семьи».
Советы родителям «Готовимся к Пасхе. Как провести выходные вместе с ребёнком во время Пасхи?».
Мамы и бабушки составили книгу рецептов «Праздничный кулич и пасха»
Родителями был оформлен праздничный пасхальный столик,на котором дети могли рассмотреть куличи, пасхи, разноцветные крашенные яйца.
Дети на кружка «Волшебная бумага», изготовили аппликацию «Пасхальный кулич»
Дети так же приготовили пасхальных цыплят из киндеров в подарок для малыше
Пасхальные игры «Катание яиц», «Чье яйцо прокрутиться дольше?», «Стуканье яйцами», «Чоканье яйцами».
Заключением проекта прошло музыкальное развлечение «Пасхальное гулянье»совместно с малышами, где дети вместе с ними пели, танцевали, водили хороводы, играли, подготовили поздравительную открытку, украсили пасхальные яйца и посмотрели сказку «Про бабку, дедку и курочку-наседку»
воспитатель,
Детский сад «БЕРЕЗКА», г. Заводоуковск, Тюменская обл., Россия
Оксана Солодкова
Цель : Формирование представлений детей о народном обрядовом празднике - Светлая
Пасха
Задачи :
1. Продолжить знакомство детей с праздником – «Святая Пасха » , ее традициями,
обычаями, познакомить со значением новых слов.
2. Продолжать учить детей проявлять свою фантазию и воображение в придумывании
узора и нанесении его на силуэт яйца.
3. Воспитывать у детей бережное отношение к традициям русского народа, интерес к
православным праздникам; развивать эмоциональную сферу, чувство
сопричастности к всенародным праздникам.
4. Развивать художественный вкус, эстетические чувства, развивать творческие
способности.
5. Воспитывать желание увидеть конечный результат работы, старание, усердие, радость от получившегося изделия.
6. Развивать мелкую моторику рук.
7. Закреплять умения и навыки работы с ножницами, бумагой и картоном,
шаблонами, вырезать части круглой и овальной формы; закрепить умение
аккуратно наклеивать детали аппликации, создавать из отдельных элементов
гармоничную композицию; научить изготавливать поделку из бросового
материала.
1. Двигательная активность :
Проводится физкультминутка
(дети выполняют движения согласно тексту)
Озорной цыпленок жил, (Наклоняют голову вперед и назад)
Головой весь день кружил : (Крутят головой)
Влево, вправо повернул, (Поворачивают голову влево, вправо)
Ножку левую согнул, (Сгибают и поднимают левую ногу)
Потом правую поднял (Сгибают и поднимают правую ногу)
И на обе снова встал. (Встают на две ноги)
Начал крыльями махать :
(Поднимать и опускать)
Вверх, вниз, вверх, вниз! (Поднимают и опускают руки)
Повернулся влево, вправо (Поворачивают туловище влево, вправо)
Хорошо на свете, право! (Поднимают две руки вверх)
А потом гулять пошел-
Червячка себе нашел!
(Шагают на месте)
2. Динамическая пауза :
Я буду называть вам различные праздничные традиции, а вы, когда услышите Пасхальные , один раз хлопните в ладоши.
Начинаем :
1. Украшение ёлки
2. Надувание воздушных шаров
3. Изготовление творожной Пасхи
4. Пение песни «Каравай»
5. Задувание свечей на торте
6. Крашение яиц
7. Освящение куличей в церкви
3. «Игры с яйцом»
1. Катание яиц с горки.
2. Донеси яичко в ложке.
4. Совместная деятельность с семьей
Досуг в семье : «Выходные дни празднования Пасхи в семье » (освящение яиц, куличей, посещение храма)
Подготовка к выставке : «СВЯТАЯ ПАСХА »
5. Познавательно-исследовательская деятельность
Беседа «Православный праздник Пасха »
Беседа «Традиции праздника Пасха »
Составление описательных рассказов по картинам о Пасхе .
Рассматривание картин по теме. Чтение познавательной литературы.
6. Игровая деятельность
Дидактическая игра «Раскрась пасхальное яичко »
7. Продуктивная деятельность
Рисование :«Пасхальная открытка »
Лепка : «Пасхальный цыпленок »
Аппликация : Коллективная работа – «Петушок и курочка»
8. Чтение художественной литературы
Чтение стихов посвящённых Пасхе . Знакомство с пословицами, поговорками и приметами на Пасху . Чтение «Легенда о христовом жаворонке» Зилов Л. «Первое красное яичко» Левкодимова Г. Е.
Рассматривание иллюстраций. «Яичко» Вагнер Н.
9. Развитие речи
Развитие речи. «Составление рассказов о Пасхе . ЗКР – звук [с]»
10. Оформление выставки : «СВЯТАЯ ПАСХА »
