Конкурсы на морскую тематику 23 февраля. Сценарий праздника «Морские приключения. Как провести время в дружной компании
Мария Винникова
Сценарий развлечения 23 февраля в старшей группе «Морское путешествие»
«Морское путешествие »
Ведущий : Здравствуйте, дорогие друзья! Мы собрались в этом зале, чтобы встретить праздник Защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира всегда были мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков которые, когда вырастут обязательно станут сильными, отважными мужчинами. (аплодисменты) .
Мы мальчишек поздравляем
С двадцать третьим февраля ,
Всем ребятам нашим скажем
Только добрые слова.
«Мальчишек наших не узнать, какая выправка и стать!
В вас все девчонки влюблены, ведь вы – защитники страны.
Повезло же нам, девчата, очень мы счастливые.
Ведь мальчишки в нашей группе , самые красивые!
Вед. И конечно же поздравим главных защитников, уважаемые папы и дедушки, примите поздравления от ваших детей.
Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто :
Нужно голову задрать,
Чтоб «Привет!» ему сказать.
Садит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.
Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю!
Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету :
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!
Я знаю, что папа мой тоже когда – то
Был очень хорошим и смелым солдатом.
Я папу люблю и его непременно
Поздравить хочу в этот праздник военный…
Вед. Но это еще не все, дети очень старались , и подготовили для вас подарки.
Ведущая : берет корзинку в которой должны лежать открытки для пап и находит там записку
Вед. Ничего я не пойму, ведь точно помню что все подарочки находились в этой корзинке, а тут какая-то записка лежит, а ну-ка давайте посмотрим.
«Уважаемые детишки, меня как всегда не пригласили на праздник, и поэтому ваши подарочки я спрятала. С уважением Б. Я.»
Вед. Все понятно, это снова проделки Бабы Яги. Но как нам узнать где она спрятала подарки?
Ой, а это что еще такое? (Находит в корзине оборванный кусочек карты на котором изображен остров) ребята как вы думаете?
Звучит музыка. Входит Кот-мореход (грустный)
Вед. Здравствуй, котик! А что же случилось?
Кот. Здравствуйте, ребята, вы не представляете, собрался я в кругосветное морское путешествие отправится , и вот что обнаружил (показывает оборванную вторую половину карты)
Вед. Ой, ребята смотрите (прикладывают кусочки карты друг к другу, да это же Остров Сокровищ, вот куда Баба Яга наши подарки для пап спрятала. Котик, миленький, возьми нас с собой.
Кот. Ну не знаю не знаю. А вы справитесь?
Вед. Конечно, наши ребята сильные, смелые, ловкие и умелые и готовы стать моряками.
ребенок :
Мы любим шум прибоя
И крики белых чаек.
И море штормовое
Совсем нас не пугает.
Пусть тучи грозно целятся,
В нас молнии метая.
В победу нам лишь вериться,
О флоте мы мечтаем!
Кот. Какие смелые ребята, Ну что ж, добро пожаловать на борт!
а вот знаете ли вы как на морском языке называется :
Веревка – канат,
Комната – каюта
Передняя часть судна – нос
Задняя часть судна – карма,
Лодка – шлюпка,
Руль корабля – штурвал,
Кот. А знаете ли вы, что бы наш корабль отошел от берега, что нужно сделать?
Эстафета «Поднять якорь»
В эстафете принимают участие два ребенка. Каждому участнику дается палочка, на которой привязан якорь из картона. Нужно как можно быстрее накрутить веревку (ленточку) на палочку до столкновения якоря с палкой. Провести несколько раз.
Кот. Молодцы справились с заданием. А еще в море корабли поджидают разные опасности : шторм, ураган, мели и рифы.
Конкурс "Внимание - рифы! "
Команды должны быстро обойти "рифы” - кегли /бег "змейкой"/ Важно не сбить ни одной кегли
Вед. Моряки - народ веселый,
Хорошо живут.
И в свободные минуты
Пляшут и поют.
Кот : Каждый настоящий моряк должен уметь ловить рыбу
Конкурс "Поймай рыбу"
Командам выдаются удочки с привязанными магнитами на леске. Каждый участник команды должен поймать за определенное время рыбку из емкости
Кот. Вот мы и прибыли. Ну а мне пора отправляться дальше. До свидания. (Кот уходит)
Выходит Баба Яга с сундучком
Б. Я. А вы чего это тут делаете? Как сюда добрались?
Вед. Баба Яга, ты зачем наши подарочки украла, дети так старались , сюрприз папам готовили.
Б. Я. а почему вы меня опять на праздник не пригласили?
Вед. Так это ж праздник то мужской! А вот когда будет женский праздник, мы тебя обязательно пригласили.
Б. Я. обещаете?
Дети : да
Б. Я. ну хорошо, отдам я вам ваши подарочки, забирайте.
Вед. Баба Яга, раз ты такая добрая сегодня, помоги нам с детьми вернуться в детский сад
Б. Я. так и быть цепляйтесь и полетели!
Делают круг по залу, садятся на свои месте Баба Яга уходит.
Вед. Ну вот и окончено наше морское путешествие , справились мы с заданием. А теперь еще раз поздравим пап и дедушек с праздником.
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно!
Мы про пап сейчас споем
Самых замечательных.
Песня «Мой папа сильнее всех»
После песни дети дарят открытки родителям.
Публикации по теме:
«Папа может». Сценарий музыкально-спортивного развлечения к 23 февраля в старшей группе с участием родителей «Папа может».Сценарий музыкально-спортивного развлечения к 23 февраля в старшей группе с участием родителей. Цель: пропаганда здорового.
Конспект интегрированного познавательного занятия в старшей группе «Морское путешествие» Конспект интегрированного познавательного занятия в старшей группе «Морское путешествие» Конспект НОД «Морское путешествие» (познавательное.
Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности «Морское путешествие» в старшей группе Программное содержание: вспомнить о значении воды в нашей жизни, где, в каком виде существует вода, проделать не сложные опыты, показывающие.
Цель: закрепление правильного произношения звука Р в словах и фразах. Задачи: Образовательные: Продолжать совершенствование навыков звукового.
Сценарий музыкального развлечения «Морское путешествие» Цель: создание радостной атмосферы праздника с элементами познавательной деятельности. Задачи: Познакомить детей с морскими обитателями.
Конкурсная программа ко Дню защитника Отечества в 3-4-х классах «Экипажи двух кораблей — нет на свете их дружней!»
Цели и задачи:
Привитие интереса к историческому прошлому России, любви к Родине и уважения к ее защитникам;
Через игровые технологии обучения и воспитания младших школьников формирование сплоченного коллектива класса.
На классный час можно пригласить некоторых родителей-мужчин или старших братьев (родственников) ребят, недавно проходивших службу в рядах Российской армии. Учителю нужно заранее подготовить необходимый реквизит для конкурсов и соревнований.
Описание классного часа
Учитель: 23 февраля по традиции отмечается День защитника Отечества. В этот день чествуют мужчин, хотя многие женщины также служат в рядах Российской армии. По традиции в этот день поздравляют будущих защитников Отечества. Пройдет время и на смену нынешним воинам придут наши мальчишки. Кто-то, возможно, будет нести службу на море. Чтобы проверить, можно ли нашим мальчикам доверить защиту морских рубежей, мы проведем конкурс «Два корабля». Но, прежде чем начать игру, нам необходимо сформировать экипажи кораблей. Прошу всех ребят разделиться на 2 экипажа, выбрать себе корабль и придумать ему название. А девочки будут играть роли членов жури и болельщиков одновременно.
Итак, начинаем! Свистать всех наверх! Это означает, что нужно построиться на палубе. И первый наш конкурс «Строимся быстро». Экипажам необходимо построиться: по размеру обуви (от меньшего к большему); цвету волос (от светлого к темному); росту.
Побеждает команда, быстрее выполнившая все задания.
Затем командам необходимо распределить поручения. У каждого из участников под ногами лежит перевернутая табличка. Мальчики переворачивают их и выбирают, кем каждый будет на корабле. (Капитан, боцман, лоцман, врач, радист, кок, юнга, механик, штурман)
Конкурс механиков
Учитель : Ваша задача: с помощью ложки перенести воду из одного стакана в другой. Кто быстрее сделает это и меньше прольет воды? (Ребята выполняют задание)
Конкурс лоцманов и штурманов
Учитель : В море встречается много рифов. Ваша задача: провести свои корабли между рифами с закрытыми глазами. (Сначала участники проходят маршрут без повязки на глазах) Штурманы помогают своим лоцманам, подсказывая дорогу. (Потребуются 2 шарфа, кегли)
Конкурс юнг
Учитель : А теперь представьте, что надвигается шторм (Ведущий разбрасывает игрушки по сцене, спортивному залу или классной комнате) Юнгам предстоит собрать весь «мусор» на площадке. Кто соберет больше мусора, выигрывает. Трудность в том, что корабль качает из стороны в сторону.
Конкурс радистов
Учитель: Уважаемые участники! Морская волна прибила к нашему берегу важное послание. Его необходимо расшифровать. Радисты, приступайте к делу. Кто быстрее соберет разрезанную фразу и прочтет ее? (В записках зашифрованы пословицы и поговорки «Смелость города берет» и «Жить — Родине служить!»)
Конкурс коков
Учитель: А сейчас в борьбу вступают наши поварята. А кто скажет, как называют на корабле повара? (Ответы участников) Давайте проверим мастерство наших коков. Вам, дорогие участники, предстоит очистить картофель. Победит тот из вас, чья кожура будет длиннее. А теперь вы должны очистить луковицу, разрезать ее, но самое главное — не заплакать. Кто быстрее и аккуратнее? (Потребуются 2 луковицы, 2 ножа, 2 доски, 2 картофелины)
Конкурс врачей
Учитель: Посмотрите, что сделал сильный ветер с нашими бинтами. А ну-ка, врачи, приведите их в порядок. Задача: скрутить бинт. Кто быстрее и аккуратнее? Следующее задание — забинтовать руку «больному».
Конкурс капитанов
Учитель : Как правило, капитан — самый главный человек на корабле. От его знаний, умений и правильных решений зависит иногда жизнь экипажа.
1-е задание: назвать литературные произведения о капитанах, морских путешествиях. Кто больше, не повторяясь, назовет слов, связанных с морской тематикой?
2-е задание : назвать пословицы и поговорки с морской или речной терминологией («Где щуки нет, там карась хозяин», «Снимай ерша с крючка не спеша», «В глубокой речке лови на мели, в мелкой — в омуте», «Какой рекой плыть, ту и воду пить», «Знать бы ершу, когда щука зубы меняет» и т.д.).
3-е задание: Из каких произведений взяты эти строки? Кто их автор?
Ты волна, моя волна!
Ты бурлива и вольна;
Плещешь ты, куда захочешь,
Ты морские камни точишь,
Топишь берег ты земли,
Подымаешь корабли —
Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас на сушу...
(«Сказка о царе Салтане», А. С. Пушкин)
Тут поднялся шум такой,
Что проснулся царь морской:
В пушки медные палили;
В трубы кованы трубили;
Белый парус поднялся...
Флаг на мачте резвился...
А гребцов веселый ряд
Грянул песню наподхват... («Конек-горбунок», П. П. Ершов)
Конкурс боцманов
Учитель : Своевременное выполнение задания или команды зависит от боцмана, от того, насколько быстро он сумеет организовать команду и насколько команда понимает боцмана. Задача боцманов: объяснить команду своему экипажу без слов, только жестами и мимикой. («Прекратить чистить борт корабля!», «В море акула!», «Убрать швартовые!», «Спустить шлюпки за борт!»)
А теперь нашим боцманам необходимо вместе с командой изобразить мимикой и жестами следующие ситуации:
— моряки вытягивают сеть с огромным уловом;
— моряки опускают спасательный круг тонущему человеку.
(Команда выполняет задание, а другая отгадывает. Затем наоборот)
Танцевальный конкурс
Учитель : Ну вот, пришло время посмотреть на вашу команду. Экипажи должны станцевать «Яблочко».
Конкурс силачей
Учитель: В следующем морском испытании примут участие все экипажи. Задание: перетягивание каната.
Конкурс болельщиков
Учитель: А теперь мы проведем конкурс для наших зрителей. Нужно вспомнить как можно больше песен про море, капитана, моряков. За каждую песню — флажок.
В течение всей игры за каждую победу в конкурсе на флагштоке каждой команды вывешивается флажок той команде, которая в нем победила. По окончании игры подсчитываются флажки у каждой команды и проводится награждение команды-победительницы.
Если на классный час были приглашены гости, им обязательно предоставляется слово.
День защитников отечества – праздник настоящих мужчин, сильных и суровых, мужественных и надежных. А наше женское призвание – быть рядом и помогать нашим любимым мужчинам быть именно такими. 23 февраля – замечательный повод проявить всю свою заботу и внимание. И, если чествование любимых дома обычно не вызывает трудностей, то организация праздника для коллег подчас вызывает массу вопросов.
Во все времена мальчиков, юношей, мужчин привлекала «морская» тематика – плеск волн за бортом и запах соленой воды, удивительные горизонты, открывающиеся вдали и суровые матросские будни. Именно «морская» тематика стала основой и нашего сценария.
Для украшения зала приготовьте:
- Тюль белого и голубого цветов. Красивые драпировки из ткани таких оттенков способны изобразить и голубые волны, и безоблачное небо, и белые паруса.
- Рыболовные сети. Развешенные по стенам и «украшенные» фигурками морских жителей, они внесут свою изюминку в оформление интерьера.
- Канаты. Небрежно брошенные в углах импровизированной сцены, они внесут дополнительный колорит, а когда будет нужно – станут необходимым реквизитом для конкурсов.
- Штурвал. Какой же корабль без штурвала? Его можно нарисовать на плотном картоне и повесить в центре сцены, он соединит воедино все элементы декораций.
Дресс-код: Строгий дресс-код здесь не обязателен. Но если получится раздобыть две фуражки для капитанов и обычные тельняшки для остальных членов команд – будет замечательно.
1. Выбираем капитанов.
Конечно, хорошо, если вам удалось заранее выбрать капитанов из руководящего состава и обговорить с ними нюансы предстоящего праздника. Но если, по какой-либо причине этого сделать не удалось – не расстраивайтесь, существует масса способов выбрать капитанов на месте. Вот один из них – под музыку в зал пускаются две фуражки, пока музыка играет, они передаются из рук в руки, но как только мелодия останавливается, те, у кого в руках оказываются фуражки, становятся новоиспеченными капитанами наших «кораблей» и произносят первый тост.
Когда мы все с друзьями в сборе,
То самый первый, лучший тост
У нас такой: "За тех, кто в море!"
2. Название корабля. Старая истина, повествующая о том, что «как вы судно назовете, так оно и поплывет» известна всем. Гордое и оригинальное название – залог успеха команды. В качестве первого задания нашим капитанам предстоит дать названия своим победоносным «кораблям».
3. Аукцион песен на «морскую» тематику. Конкурс для настоящих капитанов. Помните старую песенку, про капитана, который всегда умел подбодрить себя и свою команду веселой песней? Стало быть, и для начала праздника лучше конкурса не придумать! Капитанам по очереди нужно называть песни, так или иначе касающиеся «морской» тематики и исполнять из них по небольшому кусочку. Помощь зала приветствуется.
4. Подбор команды. Подбор команды – дело непростое. Сделать это можно разными способами: капитаны сами наберут себе команды, по очереди называя имена тех, кого они приглашают к себе на «корабль». А можно в ходе танцевального марафона, когда всем представителям сильного пола раздаются карты красной или черной масти и, капитаны должны, обходя всех и проверяя их карты, выбирать «нужную» масть.
5. Перетягивание каната. Команды собраны, самое время испытать их в действии. Вот где пригодятся наши канаты. Традиционное перетягивание каната – прекрасный способ оценить силовые способности набранных команд.
6. Конкурс на самый длинный канат. Даже в сложных ситуациях команда должна уметь быстро сориентироваться и справиться с возникшими трудностями. Если в ходе борьбы со стихией канаты были утеряны, команда должна уметь восстановить необходимый инвентарь. За небольшое количество времени командам нужно, пользуясь помощью болельщиков, набрать как можно большее количество всевозможной одежды и сплести из нее самый длинный канат.
7. Морской узел. О прочных морских узлах наслышаны, наверняка, все. Но плести мы их будем не их веревок и не из канатов. Капитанам команд по очереди предлагается на некоторое время покинуть зал. Команда встает в круг и прочно держится за руки. Капитан противоположной команды должен хорошенько «запутать» этот круг, кого-то развернув вокруг себя, кого – то попросив переступить через сомкнутые руки и т.д. Основное условие конкурса – нельзя разъединять скрепленные руки. Когда «морской узел» будет готов – можно приглашать капитана команды, которому предстоит непростая задача – распутать этот «узел». Затем то же самое происходит с командой соперников.
8. Женщина на корабле. Известная примета, что женщина на корабле – к неприятностям, мягко говоря, не что иное, как обычное суеверие. Женщина – это радость всегда и везде! И на нашем празднике, конечно, тоже. Будет чудесно, если ваш дружный женский коллектив подготовит яркое интересное поздравление для любимых коллег. Что это может быть? Трогательная песня под гитару или специально написанные к этому дню стихи о каждом мужчине из вашего коллектива. А может быть, это будет веселая сценка или зажигательный танец – все в ваших руках, главное, чтобы подготовленное выступление было искренним и непосредственным.
9. «Яблочко». И заканчивается конкурсная программа самым морским и веселым танцем «Яблочко». Следовать канонам при этом совсем не обязательно, чем интереснее и жизнерадостнее будет его исполнение, тем лучше!
Конкурсы позади, но впереди остается еще много всего интересного – танцы и песни, развлечения и подарки, и, конечно, реки шампанского и самые интересные и добрые тосты, посвященные любимым мужчинам. С праздником!
Коль на столы поставлена закуска,
С друзьями собрались мы, как всегда,
Полны бокалы наши водкой русской,
Смех за столом, а вот тогда...
Произнесу я этот тост не новый,
И пусть его услышит Бог морей:
Да отведет судьба свой лик суровый
От всех идущих в море кораблей!
Сценарий праздника 23 Февраля в школе "Бой кораблей" рассчитан на учащихся 4-6 классов - очень развлекательный, полный конкурсов и азарта. Такая программа пройдет весело, создаст праздничную атмосферу, а заодно в занимательной форме познакомит ребят с особенностями службы на флоте.
Подготовка к празднику 23 февраля в школе.
Кроме аксессуаров на тему моря, для организации вам понадобятся бумажные флажки двух цветов. Их должно быть не менее 15-ти каждого цвета. Эти флаги выдаем команде, победившей в очередном конкурсе (каждой - свой цвет). Потом флажки подсчитываем.
Ведущий: Ребята! Мы собрались сегодня, чтобы отпраздновать День защитника Отечества! Не думайте, что служба в российской армии очень от вас далеко, на самом деле время летит и весьма возможно, что кому-то из вас посчастливиться служить в рядах военно-морского флота. Поэтому предлагаем вам проверить себя в игре «В бой идут моряки!». Сначала, как водится испокон, нам нужно собрать команды верных друзей. У моряков это называется «экипаж», где каждый отвечает за свой фронт работы. Итак, построимся на палубе, или, как говорят во флоте: свистать всех наверх, что означает построение на палубе. А судить ваши успехи будут представительницы прекрасного пола, которых, кстати, не положено брать на борт!
(мальчиков выстраиваем по стойке смирно напротив ряда табличек; таблички перевернуты лицом вниз. На них должны быть надписи: капитан, боцман, лоцман, врач, радист, кок, юнга, механик, штурман - каждая табличка повторяется дважды).
Игровая часть сценария "Бой кораблей":
"Конкурс механиков"
На старте стоят два стакана с водой, а на финише - две тарелки. Каждому механику дается по столовой ложке.
Ведущий: Слушаем задания! Взяв ложку, механик добегает до стакана, черпает ею воду и быстро идет к тарелке. Таким способом вы должны перенести всю воду. Кто быстрее это сделает, те и победили!
"Конкурс лоцманов и штурманов"
На полу расставить кегли в хаотичном порядке - они будут изображать скалы и рифы. Также понадобится два шарфа - ими будем завязывать глаза участникам.
Ведущий: Вот, наконец-то, мы выходим в море! Но и здесь не все гладко! Не одна только романтика ждет моряков, но и разного рода опасности, например, подводные рифы. Сейчас вашим лоцманам и штурманам по очереди будут завязывать глаза, а задача игрока - обойти кегли-скалы так, чтобы не задеть их. (подсчитываем количество не сбитых препятствий, та команда, у которой их окажется больше, зарабатывает флажок).
"Конкурс юнг"
Юнгам завязываем глаза теми же шарфами, а по полу разбрасываем шашки или шахматы. Также выдаем по коробочке, куда будет складываться «мусор».
Ведущий: Ю нги, а теперь вам работка привалила! Придется убрать палубу после шторма, ведь на корабле всегда должен быть идеальный порядок. На все про все - одна минута! Кто больше соберет «мусора» в свою коробку, тот и получит для своей команды еще одно очко!
Для этого этапа конкурсной приготовьте два листа бумаги с пословицами «Только смелым покоряются моря!» и «Терпенье и труд все перетрут!». Листки надо разрезать на фрагменты по типу пазлов.
Ведущий: Так, а сейчас в борьбу вступают наши умелые радисты: им предстоит сложить и прочесть послание, которое может стать отличным напутствием любому моряку!
"Конкуpc коков"
Понадобятся две луковицы, две разделочные доски и два ножика.
Ведущий: Самые главные на корабле люди - конечно, после капитанов! - это коки. Попросим наших судовых поваров выйти к месту их дуэли: посмотрите, вам нужно очистить луковицу, нарезать ее и не заплакать! Победит тот, кто расправится с луком быстрее!
"Конкурс врачей"
Здесь нужно всего лишь два медицинских бинта, которые предварительно разматываем и просто в беспорядке укладываем на дно коробок.
Ведущий: Так, посмотрим, насколько хороши наши корабельные доктора! Ведь буря привела в беспорядок не только палубу, но и медикаменты! Поэтому вам, врачи наши, нужно скрутить бинты по-новому. Конкурс на скорость - побеждает быстрейший!
"Конкурс капитанов"
Ведущий : Вы все, конечно, понимаете, что капитан - это тот человек, который отвечает на корабле буквально за все, поэтому капитан должен знать больше остальных членов экипажа. Это мы и проверим: капитаны, назовите все известные вам слова, связанные с морем и кораблями!
"Конкурс боцманов"
Здесь нужны две карточки с заданиями, которые боцманы будут давать свои подчиненным: 1. вся команда, кроме капитана, драит палубу и поет хором. Капитан стоит у штурвала и курит трубку. 2 вся команда, кроме кока, весело обедает. Кок разливает по тарелкам суп и подливает в бокалы вино.
Ведущий: кто такой боцман? Боцман - это правая рука капитана, поэтому все на корабле обязаны подчиняться его командам. Но мы усложним работу нашим боцманам, получив карточки с руководством к действиям, они должны будут объяснить полученную ситуацию своей команде без слов, то есть, пользуясь только мимикой и жестами. У кого это получится лучше, будет решать жюри из наших дам!
"Танцевальный конкурс"
Запаситесь музыкальной записью морского танца «Яблочко». Также понадобится человек, который показал бы детям основные элементы танца.
Ведущий: Любой моряк должен уметь танцевать «Яблочко»! поэтому это будет конкурс для всей команды! Смотрите и повторяйте! Постарайтесь не разочаровать прекрасных дам из жюри, ведь им решать, чья команда лучше спляшет!
"Конкурс силачей"
Заготовьте канат.
Ведущий: Потанцевали?! А теперь померяемся силами - будем тянуть канат!
"Конкурс болельщиков"
Ведущий: Что такое моряк, если его не ждут дома родные и близкие? Да это просто несчастный человек! Но наших-то морских волков точно ждут и любят! А ну-ка, девушки, вот и для вас задание: вспомните, как можно больше пословиц, поговорок, стихов и песен про моряков и про моря!
После этого задания подсчитываем количество флажков, которое заработала каждая команда. Но подарки должны получить все участники морского соревнования! Просто отличившихся в программе можно отметить еще и шуточными медалями, например с надписью «Гроза морей» или «Морской волк».
Затем следуют другие поздравления и развлечения для праздникас. (Выбрать можно в этой подборке:
Тема: «Два корабля». Игра-соревнование.
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества.
Задачи:
- воспитание патриотизма;
- воспитание уважения к военнослужащим;
- развитие чувства коллективизма, умение играть в команде;
- расширение кругозора детей;
- приобщение к здоровому образу жизни.
Ход игры:
Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить день рождения праздника Защитников Отечества. Об армии сегодня говорят мало хорошего, но без нее не было и нас с вами. С давних времен существовала армия. И служили в ней солдаты 25 лет. Уходили из дома молодыми, а возвращались стариками. Палатки, сабли, пушки заменяли им матерей, жен, сестер. В те годы очень популярным была песня «Солдатушки – браво ребятушки» (Исполняют песню)
Ведущий: Шли годы, и армия из царской превратилась в Красную Армию. А родилась она, когда полыхала гражданская война. 23 февраля 1918 года, в честь первой победы над германскими войсками под Нарвой и Псковым. Тогда красноармейцы дали решительный отпор немцам. Красной она называлась до 1941 года. Позднее - 23 февраля стал называться днем рождения Советской Армии и Военно- морского Флота.
В нашей стране юноши, достигшие 18 лет, проходят службу в рядах Вооруженных Сил, охраняют просторы Родины. Вот и наши мальчики закончат школу, и пойдут служить в армию.
Поздравляют девочки:
1. Смотрели мальчики
Втроем на парад
Красивая форма
У наших солдат.
2. А лучше - какая
А лучше-то чья?
Сначала посмотрим
Решили друзья.
3. Смотрите матрос
В полосатой тельняшке
Матрос в бескозырке
И якорь на пряжке.
4. За ними танкист
Идет молодой
Звезда на пилотке
Ремень со звездой.
5. У пилота на фуражке
Золотятся птицы
И как небо голубые
И погоны, и петлицы.
6. И дружно мальчишки
Втроем говорят
красивая форма
У наших солдат.
7. Пограничник на границе
Нашу землю стережет
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
8. Охраняет наше море
Славный доблестный моряк
Гордо реет на линкоре
Наш родной Российский флаг.
9. Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
10. Наша Армия родная
Стережет покой страны
Чтоб росли мы, бед не зная
Чтобы не было войны.
(Песня «Бравые солдаты»)
Мальчики читают стихи:
- 1) Мы мечтаем, мы мечтаем
Что когда мы подрастем
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдем!
- 2) На границу,
И в саперы,
В летчики,
В подводный флот.
Подрастем мы очень скоро
А пока игра идет.
- 3) Мы играем, мы играем
Мы пехота, моряки.
Мы ракеты запускаем
Любим звонкие клинки.
- 4) Любим мы волну морскую
И прибоя шумный вал
Мы в погоду штормовую
Крепко держим свой штурвал.
- 5) Моряки лихие
Нам не страшен грозный шторм
Волки мы морские
Подрастем – на флот пойдем.
- 6) Мы ребята любим море
По морям да по волнам
В боевом идем дозоре –
Нынче здесь, а завтра там.
- 7) Бескозырка и тельняшка
И на лентах якоря
На ремне большая пряжка
Моряку даны не зря.
- 8) Сквозь волны грозные плывет
Идет наряд секретный
родной страны военный флот
Стремительный ракетный.
- 9) Выходит в синие моря
Надежная застава
И говорит народ не зря
Морскому флоту – Слава!
Ведущий: Сейчас вы еще дети, но время летит быстро. И через несколько лет наши мальчики тоже станут солдатами. А сегодня мы проверим, кто из вас готовится к этому трудному и ответственному делу.
Начинаем соревнование. Одна команда отправляется на корабле «Непобедимый», другая команда – на корабле «Легендарный». В каждой команде: капитан, радист, лоцман, кок, юнга, врач судовой, водолаз.
Проведем жеребьевку команд, кто на каком корабле отправится в путь. И так, соревнование начинаем с разминки. За правильный ответ жетон.
1-й конкурс. Замени морскими терминами.
- 1. Комната ---(каюта)
- 2. Гостиная ---(кают-компания)
- 3. подвал ---(трюм)
- 4. Кухня ---(камбуз)
- 5. повар ---(кок)
- 6. Срочная работа ---(аврал)
- 7. Берегись ---(полундра)
- 8. Скамейка ---(банка)
- 9. лодка ---(шлюпка)
- 10. Лестница ---(трап)
- 11. Окно ---(иллюминатор)
- 12. Колокол ---(рында)
2-й конкурс . Соревнование коков. Кто быстрее и аккуратнее вычистит картофель?
3-й конкурс. Судовый врач берет пробу с обеда. Выпить сок через трубочку.
4-й конкурс . Соревнуются лоцманы. Им предлагается провести корабль по сложному фарватеру. Для этого надо ему завязать глаза. Необходимо пройти между кеглями.
5-й конкурс . Соревнуются юнги. Веникобол!
6-й конкурс. Соревнуются радисты. Пословицы. По началу пословицы надо найти ее конец.
7-й конкурс. Соревнуются матросы. Построить понтонные мосты. Матросы надувают воздушный шар. Кто большего размера надует?
8-й конкурс Соревнуются водолазы. «Человек за бортом». Бегут к спасательному кругу пролезают через него и передают капитану.
9-й конкурс. Соревнуется вся команда. Перетягивание каната
10-й конкурс. Музыкальный. По 1 номеру от команды.
1) Танец «Морячка»
2) Песня «Моряки»
Награждение.
Приложение: Песня «Моряки»
Слова П. Кагановой Музыка Б. Кравченко.
1. На морях – крейсера
На морях – катера
Над страною, над страною
Всюду слышится: «Ура!»
Припев: То не молния, не гром,
То гремит салют кругом,
Кругом!
2. Моряки – молодцы!
Моряки – храбрецы!
Бескозырки, бескозырки
Ленточки во все концы.
Припев:
Песенка бывалых моряков.
Слова М. Пляцковского Музыка Е. Птичкина.
1. Мы в морях любых скитались.
К небу прыгала корма.
И не раз на нас кидались
Разъяренные корма.
Припев: Помогают нам
Плавать по волнам
Маяки!
Веселее всех
И смелее всех
Моряки!
2. Чай мы пили на Ямайке
И на прочих островах
Но об этом без утайки
Но об этом без утайки
Не расскажешь в двух словах.
Припев:
3. Мы тоскуем о просторе –
Дома им не усидеть…
Эх, навек, наверно, море
нас в свою поймало сеть!
Припев:
Бескозырка белая.