Сценарий окончания начальной школы радуга желаний. Выпускной утренник "радуга желаний". Напутствие от воспитателей

МДОУ «Детский сад № 40»
Выпускного праздника
для подготовительной группы
«РАДУГА»
«Главное на свете – это наши дети!»
Подготовили:
муз. рук. Бобкова С.В.
.
Звучат фанфары, сменяя лёгкой, нежной музыкой…
Саратов 2017

Ведущий:
Добрый день, дамы и господа! Мы рады приветствовать вас! У нас сегодня
Выпускной!!! Он особенный такой!
(на мультимидийной доске появляются фото всех сотрудников детского
сада)
Каждый год собираются здесь люди неравнодушные, увлеченные,
трудолюбивые и жизнерадостные, которых достоин замечательный детский
сад "Улыбка"­ это все воспитатели, специалисты, повара, медики, все те люди
– которые заботились о наших детях! (Аплодисменты)
Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все
немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для
наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Впереди непростая
дорога в мир взрослой школьной жизни.

А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей
жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими
аплодисментами!
Звучит музыка..
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
(на мультимедиа появляется видео как дети хлопают и машут рукой)
Торжества виновники, конечно же, волнуются,
Слышат тёплые слова и дома и на улице.
От знакомых и друзей, педагогов, малышей,
От любимых пап и мам
Аплодисменты выпускникам!
Ведущий – и так встречайте! Вот они, наши дорогие и самые замечательные
выпускники!
(звучат фанфары)
Не для кого не секрет что наши дети настоящие артисты, музыканты,
танцоры, чтецы, спортсмены, и каждый из них достоин самой высокой награды

– Оскара. И мы их сегодня будем встречать как самых именитых звёзд. А
каждая звезда, хотя бы раз в жизни имела возможность пройти по красной
дорожке, и получить награду за большие достижения! И мы сегодня для
наших маленьких звёзд приготовили сюрприз, сегодня у них будет такая
возможность!!! И таааааак…. Встречайте!
Звучит весёлая фоновая музыка (дети выходят парами), и расходятся на 2
ряда около стульев
Ведущий – мы приглашаем сейчас пройти по красной дорожке самых наших
любознательных выпускников!
Ведущий – а сейчас приглашаем пройти по красной дорожке самых
спортивных наших выпускников
Ведущий – ну а сейчас приглашаем пройти самых крепких наших
выпускников Ведущий – конечно же приглашаем пройти по красной дорожке
самых трудолюбивых наших выпускников
Ведущая – самых дружных
Ведущий – наши всезнайки
Ведущий – самых артистичных –
Ведущий – самых креативных –
Ведущий – самые весёлые –
Ведущий – и конечно же наши магистры
По окончании – дети выстраиваются полукругом.
Подтекстовка «Диалог у новогодней елки»
Дети читают речтативом по одной строчки каждый…
1. Что происходит сейчас?
2. В садике бал выпускной! В зале родные и близкие добрые лица.
1. Бал выпускной, значит, будут все здесь веселиться? 2раза
2. Будет веселье и радость и слёзы порой!
1. Что же за всем этим будет?
2. Прощания час! Час расставания с группой родной и друзьями!
1. Мы повзрослели и детство прощается с нами 2 раза

2. Время счастливое в садике вспомним не раз!
1. Чем же всё это закончится? Дружбой навек!
2. Дружбой навек?! Вы уверены?
2. Да, я уверен!
Друг мой годами в саду и за садом проверен, 2р.
чтоб не случилось, его не забудут вовек!
1. Что же из этого следует?
2. Следует жить! Верить в удачу, успеха во всем добиваться!
1.Но ведь для этого нужно всем очень стараться 2р.
2. Я полагаю, что нужно, но будем спешить.
1.Надо спешить ибо время нас будет кружить,
Все быстротечно и жизни здесь только начало.
Вместе: Выпускникам мы желаем успехов блестящих, 2 раза
радовать близких и садик свой не забыть!
Дети исполняют песню «Так хлопайте в ладоши»
1.
Первый раз выходим мы на сцену,
Глазки, словно солнышки горят.
Этого концерта ждали все мы,
Лучшие из группы «Радуга»
Все мы любим танцы, шутки, песни,
Целый день готовы выступать.
Нам сегодня очень интересно,
Как нас будут зрители встречать.
ПРИПЕВ:
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас.
Такой концерт хороший,
В саду последний раз.

И мамочки и папы,
Волнуются за нас.
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас!
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас!
2.
Платье выбирали целый вечер,
И костюм устали примерять.
Мы ужасно ждали этой встречи,
Чтобы вас не разочаровать.
Ночь не спали бабушка и мама,
Волновался даже рыжий кот.
Повторяли песенку упрямо,
Папа, братик и соседский кот.
ПРИПЕВ:
3.
Взрослыми артистами мы станем,
Выучим все песни наизусть.
Удивлять же вас не перестанем,
Просто станем старше, но и пусть!
А пока мы первый раз на сцене,
Этот день запомним навсегда.
Лучшею наградой будет всем нам,
Если будет хлопать пуб­ли­ка!
Припев:
Поокончании песни дети рассказывают стихи:
1.
Говорят, что в наши годы
Кто талантлив, тот в цене,
В ком таланты от природы,
Вот, к примеру, как во мне!
Начиная от рожденья
Дар во мне заложен был.
Самый первый, без сомненья,
Акушеров поразил.
2.
«Чудо­голос, ну, певица! ­
Восхищались доктора. ­
Славной вырастет девица,
Славно станет петь она!»

3.
Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
4.
Скоро я уйду из сада,
Скоро в школу я пойду.
Значит мне талантов надо
"Набираться на ходу".
5.
Я стараюсь, я мечтаю
И стихи в саду учу.
Просто я ещё не знаю,
Кем я в жизни быть хочу.
6.
Может буду я актёром.
Лётчиком могуя стать...
Или кинорежиссёром­
Для детей кино снимать.
7.
Может быть талант спортивный.
Вдруг откроется во мне
И на играх Олимпийских
Честь страны доверят мне.
8.
Мной страна гордиться будет,
Я страну не подведу
Путь к вершинам спорта ­ труден.
С честью я его пройду!
Дети исполняют песню«Нарисуй»
1.
Бывает, что время уснуло на ходу,
И нет настроения вообще на что­нибудь.
Но мы можем сами придумать этот мир,
Ведь солнце­это я, а небо­это ты (х2)

Припев:





И если когда­то к тебе вернется грусть,
2.
Ей верить не надо.
Ты только не забудь!
мы все в этом мире рисуем для себя,
Звезды­это ты, а небо­это я (х2)
Припев:
Нарисуй этот мир как захочешь сам,
Нарисуй этот мир, подари друзьям,
Нарисуй! Научись сочинять мечты,
Видишь солнце­это я, а небо­это ты!
Если видишь, солнце­это я, а небо­это ты!
Открой глаза, взгляни, этот мир лист белой и чистой бумаги.
3.
Ты можешь все, в руках твоих палитра и кисть,
ты пишешь жизни знаки.
Солнце, луна, река и дорога, рисуй простые вещи, значащие много.
Мама, улыбка, друзья и песня, любовь и мир,
нарисуем вместе.
Припев:
Нарисуй этот мир как захочешь сам,
Нарисуй этот мир, подари друзьям,
Нарисуй! Научись сочинять мечты,
Видишь солнце­это я, а небо­это ты!
Если видишь, солнце­это я, а небо­это ты!
По окончании дети уходят на стулья…
Ведущий: говорит стихами а можно под фонограмму «Московская
кадриль».
Давно все это было
Когда я полюбила
Малышек своих милых,
Тут нечего скрывать

Я с ними жизнь связала,
Другого не желала
И вам хочу об этом
Сейчас все рассказать
Арсений и Аришенька
Мария и Алинушка,
Да их так много у меня
Как настоящая семья!
Каждого из вас, впереди ждёт очень насыщенная и интересная жизнь! А за 5
лет что вы были в детском саду, мы вместе с вами учились, играли,
наблюдали, и стали пока ещё маленькими – но АРТИСТАМИ! Вы согласны?
Ответы детей…

Но для начала, хочу вернуть вас в то время – когда вы были совсем
крошками….
Ведущий – А помните 5 лет назад, как все пришли вы в детский сад?
Помните как, раньше вы.
Крошки и малышки,
Не умели натянуть на себя штанишки!
(на интерактивной доске появляются 5­6 смешных фотографий
детей)
По утрам без пап и мам плакали, рыдали,
И промокшие носы, здесь вам вытирали!
Были вы смешными очень,
Вот такими, между прочим! (показывает на слайды)
Звучит фоновая музыка…
Выходят 8 детей и показывают сценку (стихи читают ОЧЕНЬ
выразительно)
Ребята, помните, четыре года назад,
Как мы ходили в детский сад?
*
Да что ты, Аня, мы не ходили,
На ручках мамы нас носили.
*
Я, помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел,
*

Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
*
А если мы не спали, то книжку нам читали,
Прослушав " баюшки­баю" мы глазки закрывали.
*
А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любил Данилка обниматься!
*
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
*
Запомнятся здесь наши слёзы и смех,
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех.
*
Все: И мы детский сад не забудем!
(все дети садятся на свои места)
Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском
саду. И с вами прощается весь детский сад.
Хотите вспомнить, какими вы были! И так встречайте, малыши из группы
«Капелька»
Выходят дети ясельной группы с поздравлением
Танец
Ребенок ясельной группы:
С нами редко вы играли!
Малышами называли!
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали.
Ребенок ясельной группы:
Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие.
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!

Ребенок ясельной группы:
Эх, поскорее б подрасти,
В школу мы хотим идти!
Ребенок подготовительной группы:
Подождите, подождите,
Поиграйте, подрастите.
Отдаем мы вам игрушки.
В школе некогда играть!
С теплотой, улыбкой нежной.
Будем сад свой вспоминать.
(отводит малышей к воспитателю мл.группы).
На интерактивной доске под музыку выплывают фотографии
выпускников… (повзрослевших)
Ведущий:
Как быстро вырастают наши дети
Цветочки ваши, дочки и сынки!
И незаметно пролетели годы,
И вот они уже выпускники!
Внимание, внимание, начинается объявление номинаций самых талантливых и
самых активных, самых артистичных, самых креативных, самых, самых!

Выходит один из детей…
под песню Барыкина (поет):
Здравствуйте товарищи!
Начинаем программу телепередач на завтра!
Завтра вы увидите, то, что никогда не видели,
Это будет завтра!
Дети (поют):
Нет, нет, нет мы хотим сегодня!
Нет, нет, нет мы хотим сейчас!

Ведущий – хорошо, хорошо! Всё произойдёт сегодня! И так, я объявляю
номинацию «Танцуют все!». И в ней есть победители! И так – встречайте!
Выходят дети которые танцуют танец «Испанский»
Ведущий – ваши аплодисменты друзья!
Ведущий (с микрофоном) Как у настоящих звёзд – хочется взять у вас
интервью…
Дети по очереди говорят по строчки…

1.Сегодня у нас, только для вас!
Танцуют и поют,
И верят в удачу!
Мы будем звёздами будущими
На всех передачах!
2. На всех передачах?
3.На пример – на передаче «Ты – звезда»!
4.Любим танец заводной,
Современный молодой!
«Испанский» станцуем мы для вас,
В наш веселый звездный час!
Танец «Испанский» под фонограмму Д. Лопес.
По окончании…
Ведущий ­ каждый талантливый человек, а тем более артист выступает по
телевизору…
И так, следующая номинация ­ «Юные мечтатели, наши умницы и
старатели!»
Говорит ребёнок

Телевизор - вам не шутка,
Здесь же каждая минутка,
Что­то новое несет,
Что он нам передает?
Мы будем выступать на передаче!
«Пусть говорят ­ и никак иначе!»
Спорят ученые нашей страны,

Их умные книжки читать мы должны!
О вопросах воспитания и хорошего образования!
Точка зрения на эту тему,
Портит у родителей нервную систему!
Потому, что дети должны быть вежливыми,
Внимательными, культурными и старательными!
Сценка «Три подруги»
1 Ведущий. (можно ребёнок)
Три подруги в день весенний
Были в милом настроении,
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали!
Девочка
Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа…
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
Девочка
Ты не отвлекайся! Что там дальше не забыла?
Девочка А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо
Вот про что: своих детишек
Я не буду кашей пичкать,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
Девочка Вот твоей бы дочкой стать!
Можно только помечтать!
ДевочкаЯ хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали!
Много б денег получать,
Что хочу ­ все покупать!
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь! (обращается к третьей)

Девочка
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться, потому как подрасту –
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить.
С математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!
Ведущий: Вот такие наши дети
Все хотят узнать на свете.
Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый
К мечте своей скоро
Тропинками знаний придет!
Ведущий – вот такие наши дети – знать хотят всё, всё на свете!
Выбегают девочки на середину зала
Девочки:
1.Из гнезда как птички вылетаем,
Что ждет нас впереди, увы не знаем!
2.Так хочется, быстрее все понять,
И мир волшебный
И большой обнять!
«Танец птиц» под фонограмму «Птицы, мои птицы» (с полотном)
После танца выходят, мальчик с девочкой, обыгрывают сценку
«Вернисаж».
Дети исполняют эту музыкальную сценку – держа картинные рамки
перед лицом, как будто бы они в картине…
Следующая номинация «Вспомнить всё!» Наши самые креативные!
Ведущий:
Кто эта девочка, в платье нарядном?
Кто этот, мальчик, идут они рядом.
Вот обернулись и машут рукою,

Наши ребята ­ идут они в школу!
Но, а в портфелях тяжелые книжки,
Может, свернут в детский сад по привычки?
Вспомнят, как весело в садике жили,
Ну и конечно друг с другом дружили!
Сценка «Вернисаж» Р. Паулс
Мальчик:
Ах, помните когда – то вас,
В яслях увидел в первый раз.
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Мальчик:
Ах, детский сад прекрасен наш,
Но взор еще прекрасней Ваш!
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Мальчик:
Не мог я показать свой пыл!
Ведь воспитатель рядом был!
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Вместе:
Теперь жалеем об одном,
Не дали нам играть вдвоем! – 2 раза.
Припев исполняют вместе
Ах, детский сад, ах детский сад!
Он всех детей здесь видеть рад!
И воспитателям своим,
Мы все спасибо говорим!
Девочка:
Но ты игрушки отнимал!

Ты мне проходу не давал.
Мальчик:
А я хотел играть с тобою.
Девочка:
И на меня ты не смотрел!
Все время яблоко ты ел.
Мальчик:
А я хотел играть с тобою!
Девочка:
Пять лет напрасно я ждала,
И вот закончилась игра.
Мальчик:
Где мы вдвоем, где мы с тобою!
Девочка:
Теперь идем мы в первый класс,
И мамы провожают нас!
Мальчик:
И мы вдвоем и мы с тобой!
Припев:
Ах, первый класс, ах первый класс,
Быть, может он подружит нас!
Теперь прощаемся друзья.
Ведь вас забыть никак нельзя!
Наш детский сад, наш детский сад,
Он всех детей здесь видеть раз,
И воспитателям своим,
Мы все спасибо говорим!
Ведущий по окончанию… Появляется заставка Танцы со звёздами…
­ А сейчас музыкальная пауза!

Здесь мы любим играть и учиться
И почти научились писать,
А когда день настанет лучистый,
Мы выходим во двор поиграть.
Здесь, в саду, наша жизнь проходит,
Ну а может еще начинается,
Ведь здесь столько всего происходит,
Воспитатель наш улыбается.
Не хотим мы прощаться с садиком,
Где уютные спальни и двор.
Здесь так много любви и радости,
И ее мы приносим в дом.
Скоро мы все уже попрощаемся
И по разным путям разойдемся,
Но одни никогда не останемся,
Ведь есть сад, куда мы вернемся.
Ведущий – аплодисменты друзья!

Ведущий – следующая номинация «Актёрское мастерство».
И Мастерами призваны ­…….(девочка и мальчик»
Приглашаем вас на выступленье!
(можно только оду девочку и мальчика)под минусовку из фильма
«Обыкновенное чудо»
1­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, скажите, отчего же
С детским садом расставаться грустно так?
­ Право, сударь, может быть,
Это трудно объяснить
Столько лет все вместе
Это не пустяк…
2­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, вы верно согласитесь
Все сегодня хороши как никогда.
­ Право, сударь, вам скажу
Я и правда, нахожу
Все сегодня не такие как всегда
3­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, как быстро пролетели
Эти добрые весёлые года.
­ Я скажу вам, сударь мой

Детский сад как дом родной
Но мы выросли и в школу нам пора…
ВСЕ ВМЕСТЕ:
Как печально расставаться
С нашим садиком друзья
Так чудесно,
Так прекрасно
Было вместе нам всегда! (Реверанс)
Ведущий – браво! Молодцы! Вы несомненно звания – Великие актёры!

Ребенок:
Воспитатели в саду с нами занимались,
И считали и писали, песни пели, рисовали!
И на заданный вопрос отвечаем мы в серьез,
Что готовы хоть сейчас все идти мы в первый класс!
Ведущий:
А готовы ли вы к школе,
Давайте спросим мы у Коли!
Сценка про Колю.
Коля:
У меня портфель в руке, с огромной двойкой в дневнике,
А все шагают налегке,
А возле дома номер 2,
Стоит автобус номер 2,
И пароход издалека,
Там почему­то 2 гудка,
И ноги тащатся едва,
И опустилась голова.
Выходит ребенок, переодетый в маму
Мама (с сумками):
Ох, батюшки, мой свет,
Силушки моей уж нет,
В доме полный тарарам,
Здесь портфель, а книжки там,
Ну, отец, а ты, что скажешь?

Может быть, ты мне расскажешь,
Почему наш сын ­ бездельник,
Почему он в понедельник, аж 3 двойки получил,
В классе он окно разбил, за уроки не садится,
Сын во всем всегда ленится,
Отвечай мне почему же?
Ребенок переодетый в папу, сидит с газетой на стуле.
Папа:
Разогрей, мать, лучше ужин.
И вообще, не приставай,
На, газету почитай.
Мама:
Вот те раз, вот наказанье.
А когда за воспитанье сына нашего возьмёшься,
Делом сам, когда займешься?
Папа:
Ну, каким, скажи, ты делом,
Ты сама куда глядела?
(Папа обращается к Коле)
Почему под стулом книжки,
почему пенал в штанишках,
Ну­ка, быстро отвечай
И дневник отцу давай (садится обратно на стул нога на ногу)
Коля:
Мама, что случилось с папой,
Папе шеф не дал зарплату?
Мама:
Ты не умничай, прошу!
Коля:
Ну, несу, уже, несу.
Знаете, как в школе сложно,
Умножение и деление,

Скукота,
Ну нет терпенья.
Мама:
Ну а что же с поведеньем,
Ожидать мне огорченья?
Папа:
Лучше съесть бы мне ежа.
Мать, любуйся, на странице, только двойки, единицы.
Мама: значит, будешь ты наказан!
Коля:
Да, чуть что наказан сразу.
Папа:
Так, гулять ты не пойдешь, заниматься день и ночь,
Будешь сам решать задачи!
Мама: И читать!
Папа:
Иначе, я достану свой ремень, из тебя я выбью лень.
Коля:
Ясно, сразу, за ремень.
В самом деле, как же лень,
Первоклашкам нужно воли,
Я бы отменил все школы.
Надоело мне учиться,
Вот, бы, братцы, мне жениться.
Ведущий:
Лениться, в школе не годиться,
В школе надобно учиться!
Мы задание дадим,
И на вас все поглядим.
Игра «Старт в школу»
Две семьи папа, мама, ребенок, два стола, на столе лежат два портфеля,
школьные принадлежности, два воздушных шара, несколько цветов.

Ведущая заводит будильник на 7 утра. Как только зазвенит будильник,
мальчик собирает портфель, папа надувает и завязывает шарик, мама
собирает букет и завязывает бантик.
Ведущий:
Все быстрые и ловкие,
После тренировки.
А как учились в школе сами,
Мы посмотрим сейчас с вами.
Игра «Не моя оценка»
На легкие мячи наклеиваются оценки: двойки, пятерки, смешанные
оценки, ведущие бросают родителям мячи, а родители если оценка
плохая бросают обратно, а хорошую поднимают в вверх.
(играют с первым рядом)
Ведущий:
Ладно, с вами пошутили!
Ведь у всех хорошие оценки в школе были!
Дети исполняют песню «Первоклашки»
1. Мы поднялись не по будильнику,
Сами собрали свои рюкзачки.
Рядом идут с новым мобильником,
В школу торопятся выпускники.
Эй, смотрите все на нас,
мы идём в первый класс.
Первый ­ значит высший класс,
пропустите нас!
Припев Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

2. Скоро звонок. Стихнет на улицах
шум голосов и начнётся урок.
В класс нам пора, только волнуемся,
Чёрный котёнок взбежал на порог.
Мы здесь главные сейчас,
нас ведут в первый класс.
Это значит высший класс,
пропустите нас!
Припев

Заставка до свидания детский сад.
Ведущий:
Все сегодня старались,
Выступали славно.
Вы умней, дружнее стали.
Ну, а это главное!
Гостям спасибо за внимание,
За задор, веселье, смех,
А артисты все имели
Ошеломляющий успех!
Старались на славу ­
Играли и пели,
Таланты свои показать вам сумели.
Богата Русь талантами,
Вы убедились сами.
Мы рады, что весь праздник
Вы были рядом с нами!
Ведущий – вот ребята мы и выяснили с вами что все вы несомненно достойны
самой престижной премии и главной награды, которые достойны самые
умные, самые терпеливые, самые талантливые, самые весёлые – и эта награда
оскар! И самая главная награда для вас это любовь ваших родителей и любовь
всех сотрудников детского сада, которые вас всегда оберегали и помогали
вам! …. А ещё вы достойны звания – ВЫПУСКНИК ДЕТСКОГО САДА! И
пришла пора вас отпускать в свободное плаванье… И это не просто! Нам всем
будет очень грустно без вас, нам всем будет вас не хватать…

Дети по одной строчке читают для воспитателя
Мой первый шаг, мой первый смех –
Все это ваша боль, ваша жизнь, ваш успех.
Любая радость или вдруг беда,
Воспитатель Наташа – твой верный друг, с тобою навсегда!
В далекой стране, на дальней планете
В горе и в радости, в жизни людской
Будет всегда воспитатель рядом на свете
Как Ангел­хранитель мой,
Ангел­хранитель твой!
Нас жизнь раскидает по нашей планете,
Но знаю, что дом родной нас всегда очень ждет!
Вашим теплом наши сердца согреты,
В ваших глазах ярко горит любви огонь!
Мы пронесем на дальние планеты
Имя твое, образ твой родной!
Пусть же всегда в нашей жизни светит
Воспитатель Наташа – хранитель мой!
Ангел­хранитель мой!
Дети поют песню под фонограмму Ф. Киркорова
«ПРОЩАЛЬНАЯ»
1) Отдавая тепло нам открывали сердца свои,
Нас любили от всей души, нас жалели порой вы.
Опустел наш любимый сад,
Не слышны в нём ни шум, ни гам,
Грустно стало ему без нас, без него стало грустно нам.
2) Скоро мы улетим вдаль, словно стайка шаров ввысь,
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись.
Сколько было тут нежных слов, обещаний и милых фраз,

До свиданья, любимый сад,
Скажем мы все в последний раз.
3) Тёплой, тихой, осенней порой постучимся мы в окна твои
Двери настежь свои открой, на минуточку нас пусти.
Там где сотни знакомых лиц, где повсюду лишь звонкий смех
Где берёзки поблёклый лист, это сад наш любимей всех.
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись,
Скоро мы улетим вдаль, словно эти шары ввысь.
ДИАЛОГ ВОСПИТАТЕЛЯ, МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ И ДЕТЕЙ.
Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы помним всех вас хорошо,
Когда и кто и как пришёл.
Кто плакса, кто из вас молчун,
Тревожный кто и кто драчун,
Кто плохо кушал, мало спал,
И кто без мамочки страдал.
Кто тихо в уголок забился,
И кто отвлёкся и забылся.
И кто капризным очень был,
Кто обижался, кто шалил.
Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы не забудем, дети, вас,
В счастливый путь и в добрый час!
Ребенок:
Спасибо вам и за тепло
И за уют и за добро!
Вы нас с улыбкой вспоминайте,
Без нашей группы не скучайте!
Ребенок:
Конечно, мы не идеальны,
Но говорим вам в день прощальный,
Наш детский сад­любимый самый!
А вы ­ вторые наши мамы!
Затем выходят другие дети…

1.
У всех людей достойные профессии,
Но вы для нас особенно важны.
Нет времени на скуку и депрессию,
Ведь нянчите вы детвору страны.
У малышни родители работают
И не имеют время на дитя.
2.
Берете на себя чужие хлопоты,
Все делаете с радостью, шутя.
Не так уж много в мире обывателей,
Кто ваше дело искренне поймут.
Сегодня праздник мудрых воспитателей,
Благодарим за веру и за труд!
Воспитатель – слово­то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
3.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
4.
Воспитатели! Добрей вас нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
Мы помним первую снежинку на окне.
Букет из листьев золотых, цветы в руке.
5.
Еще мы помним добрый взгляд.
Той, что влюбила нас в детсад.
Мы шлем спасибо сквозь года
За теплоту, любовь в сердцах!
Пусть память проредят года­предатели.
Мы не забудем вас, родные воспитатели!
6.
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза...

7.
Мы­то знаем, что это такое,
Детворы неугомонный рой!
Тут с одним­то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой гурьбой.
8.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой...
А вопросы? Тысячи вопросов...
И ответа требует любой.
9.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всех услышать, каждого понять...
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять...
10.
Не тревожно на работе маме...
Веселы ребячьи голоса...
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
День окончен... Не все песни спеты.
У детишек не тревожен сон...
Так примите же поклон от всей планеты,
И от нас прими вы поклон!!!
Эта песня­ переделка на песню В. Леонтьева
" Милый друг не скучай"
Поёт Воспитатель
Выпускной сейчас у нас,
Стали взрослыми вы, дети,
Расставаться пробил час,
Что трудней всего на свете.

Вместе мы в последний раз.
Грусть сегодня сердце гложет.
И сдержать слезы не сможет
Тот, кто в зале в этот час.
П­в
Я желаю, друзья, никогда не огорчаться
и с мечтою повстречаться
там у взрослого крыльца,
Я желаю добра и улыбок, и веселья
и надёжных друзей
и, конечно, вдохновенья.
Вместе мы в последний раз
этих дней не возвратить,
Милых добрых детских глаз
никогда мне не забыть.
вы уходите сейчас
каждый со своей мечтою
будьте ж счастливы всегда
и хранимы вы судьбою.
П­в
Дети исполняют танец «ВАЛЬС» (несколько пар)
По окончании… Дети встают снова полукругом… Читают стихи.
Дети.
1. С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
2. Здесь строителями были
Докторами и портными

В нашей спальне сотни раз,
Отдыхали в тихий час,
3. Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет,
И в альбомах рисовали,
Дом деревья и рассвет,
4. И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали,
В доброй сказочной стране,
5. В сентябре другие дети,
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
Звучит фанфары дети проходят проходят парами через середину,
обнимаются, расходятся, идут в полукруг, на середине их ждёт
воспитатель. После того как все пришли дети делаю большой круг
вокруг воспитателя, сужают его и идут к воспитателю в середину,
держась за руки. Обнимаю воспитателя и расходятся ровно в полукруг.
(по краям зала стоят родители и обсыпают детей лепестками роз…)
Ведущий – а сейчас самый торжественный момент – это вручение
оскаров нашим юным звёздами и памятных подарков.
Слово заведующему…
Ответное слово воспитателю от родителей.
Родители: Быть может, молчание ­ злато,
Но как промолчать нам сейчас!
Веселые наши ребята
В полнейшем восторге от вас!
Взрослеют они понемножку ­
Глядишь ­ добредут до венца!
Навек сохранят они все, что
Вы отдали им до конца!
Сердца свои, души и нервы,
Таланта бездонный запас!

Хоть дети идут только в первый,
Для них вы всегда ­ высший класс!
Заведующей и охране,
И нянечкам, дворникам ­ всем:
"Спасибо за ваше призванье
Забавных любить непосед! "
Желаем любви вам и счастья!
Высоких идей и зарплат!
Всё будущее ­ в вашей власти!
Да здравствует наш детский сад!
Песня «УХОДИМ»
музыку С. Зверева «Районы, кварталы»):
Мы уходим налегке, детский садик наш, прощай.
Надо дальше нам расти, ты других детей встречай.
Воспитатели в саду, мы благодарим вас всех!
Постарались вы не зря, дети – общий наш успех!
Припев:

– 2 раза
Для ребят все будет «класс», будут ближе облака.
Но уходим мы сейчас, воспитатели, пока!


Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво.
Родному детсаду мы скажем «спасибо»,
Пора уходить, мы уйдем красиво!
Больше нечего сказать, расставание – это больно.
Но пора нам уходить, впереди период школьный.
Нашим детям эта дверь распахнулась, путь свободен!
Расстаемся и теперь и они, и мы уходим.
Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво.

Атрибуты к празднику:
1. Мультимедиа
2. Видеофильм с заставками.
3. Полотно для танца с птицами.
4. Костюмы Стиляг (девочки – мальчики)
5. Костюмы Испанские (девочки – мальчики)
6. Рамки картинные
7. Мячики с цифрами
8. Атрибуты для игры с родителями «Собери ребёнка в школу)
9. Флаг Российский
10.Подарки для детей
11.Оскары картонные
12.Гелиевые шары каждому ребёнку
13.Голуби – сюрприз от Заведующего

Сценарий выпускного праздника из детского сада «Радуга желаний»
Автор сценария. Мингазеева Наталья Владимировна,
Г. Екатеринбург
МАДОУ ЦРР детский сад № 550 «Академия Успеха»
Музыкальный руководитель
Возрастная группа: дети дошкольного возраста 6-7 лет.
Цель - создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.
Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3.Развитие коммуникационных навыков, чувства коллективизма, умения работать в команде.
Оборудование:
-Празднично украшенный зал,
-детские стульчики, по количеству детей,
-музыкальный центр,
-диапроектор + ноутбук,
-пианино,
-микрофоны-4шт.
-детские музыкальные инструменты.
Герои:
Дед Мороз, Фиксик Нолик, Фиксик Симка, поросёнок Фунтик, госпожа Белладонна, Цыплята (дети из младшей группы), мама Курица, Пиратша, пираты(дети из старшей группы)
Реквизит:
7 шифоновых шарфиков(всех цветов радуги, размером 90смХ30см),стойка- держатель, для шарфиков, 7 воздушных наполненных гелием шаров, по цветам радуги, бинокль, ремень, кнопка канцелярская больших размеров, школьный рюкзак, барабанная установка из детских барабанов, 8 сачков для ловли насекомых, 8 бабочек на длинных палочках, сундук, в котором лежат комплекты букв, составляющие слова «доска», «школа», «звонок», «ручка», «книга».

Ход праздника.
Ведущий1. Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну а нам немножко грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!
Ведущий 2.Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами, друзья!

(Дети заходят под музыку)
Ребенок. Сегодня день весенний, светлый,
Такой, волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс.

Ребёнок. Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день
Ребёнок. Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз!

Ведущий. Ребята, сегодня очень торжественный день, мы хотим подарить памятные подарки и еще Радугу желаний, она исполнит все ваши мечты, путешествуя по ней, вам откроется путь к Стране Знаний.
Ребёнок. Радуга, скажи,
Какая сила
Все твои цвета
Соединила?
Радуга. - Это дружба, -
Дружат краски в радуге,
Ребята.
Крепкой дружбой
Радуга богата,
Ясный излучающая свет. (Н. Байрамов)
Дети:1. На радуге детства живут по соседству
Игрушки и книжки, и плюшевый мишка.
2.Веселье, качели, коробки конфет.
Болезней и горя на радуге нет.
3.На радуге детства нет боли и слёз.
Любовью из сердца, оно полно, грёз.
4.Здесь дружно и мирно живёт вся семья.
И папа, и мама, и брат мой и я.
5.Я очень верю в свою мечту,
На радугу детства я всех зову.
6.Ведь на этой радуге сбываются мечты.
Потому что детство- это я и ты. (стихотворение Э. Денисовой)
Песня «Мечты» муз./сл. Л.Олифировой
(появляется поросёнок Фунтик)
Фунтик: Я не хочу больше никого обманывать!
Я хочу учиться в «Цирковой школе» и показывать добрые фокусы!
Если бы мои мечты исполнились. Ребят, возьмите меня с собой в путешествие по радуге желаний.
Ведущий1. Ну, конечно, Фунтик, мы возьмём тебя с собой.
Белладонна. Фунтик, мальчик мой! Где ты? Ты что опять пытаешься от меня улизнуть?
Фунтик: Ой, я пропал, это же Белладонна!
Белладонна. Я самая лучшая учительница, я открыла школу и принимаю учеников. У меня самая лучшая школа для обманщиков, хулиганов и лодырей.
Ведущий 2 Странная у вас школа, она точно нашим ребятам не подойдёт.
Белладонна. Но вы еще даже не знаете, какие в моей школе замечательные предметы. Это только в ваших школах литература, арифметика, английский язык, а у меня сорифметика, громифметика и, самый главный предмет - вритература!
А вам, ребятишки, я уже и портфельчик приготовила.
Ведущий2. Интересно, что госпожа Белладонна положила в портфель? (Выкладывает содержимое портфеля на стол)
Белладонна. Всё, что нужно в моей школе!
Ведущий2. Ой, сколько вещей, а это для чего? (Белладонна поясняет.) Бинокль - списывать у соседа.
Кнопка- учительница поставила двойку…
Ремень - давайте спросим у родителей.
Ведущий 2. Да разве это предметы для школы? Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу. Если это правильные предметы, говорите громко Да, Да, Да, если это предметы не для школы, говорите Нет, нет, нет!
В портфель кладем тетрадки - Да, да, да
Нужны нам и рогатки. - Нет, нет, нет
Альбом, чтоб рисовать. - Да, да, да
Спички - школу поджигать. - Нет, нет, нет
Калькулятор, чтоб считать. - Да, да, да
Тетради, чтоб писать. - Да, да, да
Для кукол мы возьмем наряды. - Нет, нет, нет
Фломастеры и краски надо. - Да, да, да
Мобильник маме позвонить. - Да, да, да
Пластилин, чтобы лепить. - Да, да, да
Котенка в школу отнесем. - Нет, нет, нет
Машинку мы в портфель кладем. Нет, нет, нет
Жвачку, чтобы подкрепиться. Нет, нет, нет
Учебник, точно пригодится... Да, да, да!

Ведущий. Госпожа Белладонна, хоть один ученик есть в вашей школе?
Белладонна. У меня уже и ученик один есть. Фунтик, мальчик мой, поздоровайся с тетями и с дядями!
Фунтик. Здравствуйте тетеньки! Здравствуйте дяденьки!
Белладонна. Видите, какой воспитанный поросеночек! Фунтик, покажи дядям, тетям и детишкам чему научила тебя твоя любимая учительница.
Фунтик. «Подайте на домик для бездомных поросят!» (достает платок из кармана, вытирая слёзы) (к ведущей) - Тетенька, у вас не найдется одной монетки? (Фунтик показывает фокус с монеткой, используя набор «юного фокусника»,- платок держит за центр, под ним придерживает монетку, предлагает нескольким детям проверить на мести ли монетка, последней проверяет Белладонна и незаметно забирает монетку. Проводить манипуляции, говорит: «Фокус -мокус, покус!» Встряхивает платок, монетка исчезла.
Ведущая. Да, фокус конечно, интересный. А монетку вы нам будете возвращать.
Белладонна. Это не входит в мои планы! Я желаю пополнить свои карманы.
Ведущий2. Но, это же обман. У наших детей, нет в мечтах, научиться обманывать других. Радуга желаний обманщикам не помогает.
Белладонна. Что вы сказали, у вас есть радуга желаний? А хотите, теперь я вам покажу фокус. Но для этого вам надо закрыть глаза, открыть рот и хлопать в ладоши.
Ха! Вот так! Фунтик, поросёночек мой, за мной! (радуга исчезает, Белладонна уносит разноцветные шарфики с собой)
Ведущий.1 Что-то я не пойму, какой фокус нам продемонстрировала Белладонна? А где же радуга? Так вот в чём фокус заключался!
Ведущий2. Что мы наделали? Как же так доверились обманщице со стажем.
Нам детей в школу отправлять, а здесь… в такой ситуации нам может помочь только волшебник. Кого же позвать?
(звучит музыка входа деда Мороза)
Дед мороз. Наконец меня позвали…
Прошлый год у вас я был
Никого не позабыл.
Долго добирался к вам,
Через море, через речки, по лесам и по горам
С Новым годом вас детишки! Будьте счастливы, друзья!
От души вас поздравляем - и Снегурочка, и я!
А где же Снегурочка, а ёлочка где? Ничего не понимаю. Как я сюда попал, кто меня позвал?
(все родители поднимают руку)
Родитель. Мы позвали. Мы очень любим Новый год, и верим в то, что самый сильный волшебник-это дед Мороз.
Ведущий1. Дедушка Мороз, если ты появился на выпускном празднике наших ребят, то помоги нам. Соверши чудо! Верни радугу желаний нашим ребятам.
Ведущий 2. Мы собирались её подарить детям. Но пришла госпожа Белладонна и обманом забрала у нас радугу.
Дед Мороз. Конечно, конечно, я вам помогу в такой ответственный час. Но я же не взял посох, вот я «седая борода» (с досадой). Но ничего, зато я успел захватить с собой вот эти шары, их как раз ровно 7, как цветов радуги, (достаёт из мешка связку шаров) они помогут вам вернуть желаемый цвет.
Ведуший2. Дедушка, как же это шарики помогут радугу вернуть?
Дед Мороз. Эти шарики помогут вам путешествуя по свету отыскать все цвета радуги.
Ведущий1. Спасибо тебе дедушка! Дед Мороз, соскучился ли ты по стихам, которые читают дети.
Дед Мороз. Да, прочитайте мне стихи, давно я их не слышал.
Дети. 1.Мы совсем большими станем скоро,
Сможем мы читать, считать, писать!
Нам откроет двери наша школа,
И о детстве будем мы скучать.
2.К новой жизни всё давно готово,
Мы пойдём все завтра в первый класс,
Только вспоминать мы будем снова,
Всё, что согревало в детстве нас. (Н. Анишина)
3.Вспомним игры, танцы вокруг ёлки.
Шутки, песни, хоровод.
Как приходил с подарками к ребятам.
Весёлый Дед мороз под новый год.
4.Дед Мороз, дорогой,
потряси бородой,
Потанцуй скорее с нами,
Словно молодой.
Дед мороз. А что, потанцую. Какой танец будем танцевать?
Танец «В стиле кантри» из сборника танцев «Потанцуй со мной дружок» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой
Дед мороз. Ох, наплясался. Жарко мне, надо возвращаться на север, пока не растаял. Очень вы дружные, внимательные друг к другу, и самый первый красный цвет сам помогу вернуть вам. «Я взмахну рукой и появится красный цвет дугой».(Дед Мороз взмахивает шарфиком красного цвета)(появляется красный цвет в радуге, Дед мороз уходит)
Ведущий. Какой цвет в радуге следующий? Конечно оранжевый. Куда он нас принесёт? Скажем волшебные слова!
«Шар воздушный ввысь лети, Цвет свой радуге верни.»
(Под музыку Д. Маликоваиз диска «Страх полёта», композиция «Лола» дети взявшись за руки имитируют движения полёта в воздухе.)
(За кулисами слышны звуки ударных инструментов)
Ведущий1. Вы слышите? Кто-то стучит или барабанит?
Ведущий.2 Кто это может быть? Может барабашка!
(Появляется Симка из М/ф «Фиксики»)
Симка. О, нет, я больше этого не выдержу! Вы слышите этот звук? Нолик целыми днями барабанит! Я говорит, рок-звездой стать хочу.
(Появляется Нолик по музыку «Барабан»из М/ ф. «Фиксики» обвешанный самодельными барабанами)
Нолик. Ну как вам понравилась моя музыка?
Ведущий. Твоя музыка была необычна, как-то звучала по новому.
Нолик. Но к сожалению у меня нет настоящей барабанной установки.
Симка. Нет, я этого точно не выдержу!
Ведущий2.Нолик, а ты знаешь. Что есть огромное множество других инструментов. Не таких …шумных.
Нолик. Нет. Я только на барабане играл.
Ведущий. Не расстраивайся. Мы с ребятами, для тебя и для всех присутствующих сыграем вальс целым оркестром.
Нолик. Что и ребята будут играть?
Ведущий. Да, Только надо подготовиться.
«Вальс» Г.Свиридов -исполняет оркестр детских музыкальных инструментов
Нолик. Но это же было. Как тыдыщь!!!
Симка. Вот тебе и тыдыщь! Где же можно научиться, так играть на разных инструментах.
Ребёнок. На музыкальные занятья
Ходили вместе много лет.
Оркестр играем мы по партиям,
Чтоб станцевать - проблемы нет.
И если в школе вдруг случится,
Кому на сцене выступать,
Любой сумеет отличиться,
Раз есть талант, чего скрывать.

Нолик. Симка, я тоже пойду на музыкальные занятия и научусь на всех инструментах играть!
Симка. Наконец ты понял. Что всему надо учиться.
Нолик. Бежим, скорей, на занятия.
Симка. Только не забудь спросить разрешения у Маси и Папуса.
Ведущий. Постойте! Помогите нам вернуть оранжевый цвет в радугу желаний. Оранжевый шар прилетел к вам.
Симка. Конечно, помогу, вы очень музыкальные, хочется вам помочь. тыдыщь! «Оранжевого цвета тепло и красоту, одним простым движеньем на радугу верну!» (Симка взмахивает оранжевым шарфиком, оранжевый цвет появляется)
Нолик. Я вижу у вас и голубого цвета нет. «неба голубого высь, в радугу скорей вернись!» Тыдыщь! (Голубой цвет появляется)
Ведущий.Ну а теперь пора вернуть жёлтый цвет. (ведущий берёт в руки шар жёлтого цвета. Все произносят волшебные слова) «Шар воздушный ввысь лети, Цвет свой радуге верни.»
Сцена с цыплятами (под музыку «Мы весёлые цыплята» забегают цыплята, дети второй младшей группы)
Ведущий. Ой, цыплята прибежали. Как же вы сюда попали. Где же ваша мама курица?
Цыплята. Мама -курица на улице.
(появляется мама-курица, обходит всех цыплят)
Курица. Ко-ко-ко, как ушли вы далеко.
Далеко нельзя гулять, можете в беду попасть.
Цыплёнок. Мама-курица. Мы хотели сачки взять и пойти бабочек искать!
Курица. Ну идите, сачки возьмите.
Будем вместе гулять и бабочек искать. (дети убегают за кулисы за сачками)
«Бабочки и сачки» - танцевальная композиция из сборника «Театр танца» О. Усовой (аудиозапись музыки «Голубая канарейка» Винченцо Фиорино (Vincenzo Fiorino))
Ведущий. Вы такие жёлтенькие, помогите вернуть жёлтый цвет в радугу желаний, чтоб у наших ребят исполнились все мечты и они могли пойти в школу.
Цыплята. Мы крыльями похлопаем, лапками потопаем,
Клювиками повернём,
жёлтый цвет для радуги быстро вам вернём.
(на экране появляется жёлтый цвет радуги)
1.Сегодня праздник радостный для вас, выпускники.
Вас ждут занятья в школе и школьные звонки.
2.Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастём.
И тоже вслед за вами, мы в первый класс пойдём.
3.Желаем вам учиться, пятёрки получать.
И детский сад наш никогда не забывать.

4.Ваши воспитатели много сал потратили,
Каждый день и каждый час они заботились о вас.
5. Научили вас стараться, за любое дело браться.
Малышей не обижать и всех старших уважать.
6. В сентябре в первый класс вы пойдёте,
а игрушки с собой заберёте?
Ведущий. Нет, мы их оставим вам.
Курица. Дорогие ребята, мы хотим подарить вам от нас подарки, которые помогут вам в учёбе. (обмен подарками)
Ведущий. Ребята, нам пора вернуть радуге следующий цвет. (рассматривают радугу)
У нас появились красный, оранжевый, жёлтый, голубой. Но мы пропустили зелёный цвет.
Ведущий2. Хорошо было бы, если б добавить зелень горизонтских островов.
Ведущий1 Но ветер стих! Как нам попасть на горизонтские острова?
Ведущий2.Нем надо песню про них спеть.
Песня «Горизонтские острова» муз. В. Кондратенко, сл. Б. Заходера
Ведущий. Ребята, смотрите, пиратский флаг виднеется.
«Танец пиратов» под аудиозапись «Песня маленькой пиратки» муз. В.Голюк, сл. Т. Голюк
Капитан пиратов: Ни с места! Я самый кровожадный пират на земле!!! Вы все взяты в плен! Вяжите их!!! Тысяча чертей!!! Кто такие? Каким штормов вас сюда занесло? Что вы тут вообще делаете?
Ведущий: Во-первых, здравствуйте, уважаемые! Во-вторых, ребята из детского сада и мы ищем цвета радуги желаний,
Капитан пиратов. Какой радуги? Такой я ещё не встречал.
Ведущий. Радуга желаний укажет путь в страну Знаний. И тогда они смогут отправиться в школу.
Капитан пиратов. В школу?! Тысяча чертей, вилы в бок! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, мы не хотим в школу!
Ведущий. А наши ребята, ждут не дождутся, когда зазвонит школьный звонок и позовёт их в первый класс.
Песня «Звенит звонок» муз./ сл. М. Еремеевой
Пираты. Нет, мы не хотим в школу.
Ведущий: Вы, с ответом не спешите. Послушайте сначала, что ребята расскажут о школе.
Дети читают стихи про школу.
Ребенок. Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.
Ребенок. Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд.
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь.
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись!
Ребенок. Если будешь буквы знать,
Сможешь книги прочитать.
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.

Пиратша (взрослый). Синий краб и три поросенка! Вы из детского сада? А про школу все знаете! Нестыковочка!
Ведущий. Это все потому, что ребята в детском саду проходят подготовку к школе: учатся рисовать, петь, танцевать, соревноваться и еще всему, всему. Они еще не школьники, но уже многое умеют.
Пиратша. Гром и молния! Это мы сейчас проверим! Давайте устроим соревнование. Посмотрим, кто победит?!
Есть у меня сундук с сокровищами, а в сундуке том лежит как его, ну этот, для школы…. А в нем всякого добра столько… Но мои помощники несли сундук и уронили его, поэтому все перемешалось в нём. Сможете собрать? Тогда признаем свое поражение и начнем ходить в школу, если нет, ха-ха-ха, возьмем вас в плен! Согласны на наши условия, тысяча чертей? Не слышу? (Ответ детей).
Проводится игра "составь слова".-команда детей должны собрать несколько слов из предложенных букв
Пиратша. Карамба, мы согласны ходить в школу! Мы тоже хотим стать такими ловкими и сообразительными!
Пираты (кивают головами). Согласны, согласны!!!
Ведущий. Для начала, мы вас приглашаем к нам в детский сад, ребята многому еще могут научить, а затем и в школу пойдете. А теперь нам пора!
Пиратша. Подождите, я вам помогу вернуть зелёный цвет листвы деревьев нашего острова и синий цвет моря. Заклинание «Опири-тики-томба О-муса-муса-муса, Я зелёный цвет беру, кидаю в радугу-дугу»
Пиратик. «А потом и моря синь в радугу -дугу закинь»
Все. Ё-хо-хо, ждут нас волны в море.
Ведущие и дети. До свидания, пока!
Пираты Спасибо, тысяча чертей!
Ведущий. У нас остался только фиолетовый шар, «Шар воздушный ввысь лети, Цвет свой радуге верни.»
Ведущий. Мы вернулись в детский сад, но фиолетовый цвет не вернули!
(Появляется Фунтик)
Фунтик. (волнуясь) Хорошо, что вы ещё здесь. Госпожа Белладонна забрала себе «Рудугу желаний», но я не мог больше молчать. Я пришёл вам сказать.
Ведущий. Не переживай так. Фунтик, мы вернули все цвета радуги обратно, осталось фиолетовый вернуть и всё.
Фунтик. Это я вам с радостью помогу сделать. Дядюшка Фокус-Мокус научил меня настоящему волшебству. «Выше шарик мой взлети, в небе радуга свети» (взмахивает шариком, появляется фиолетовый цвет)
(появляется Белладонна)
Белладонна. Талант, самородок, ну просто хватай и беги.
Фунтик. Госпожа Белладонна!!!
Белладонна. Да, это я мой хрюкающий разбойник, эх, ты не благодарный…, поросёнок. У меня радуга желаний пропала, не исполнив ни одного желания. Розовый мой капитальчик.
Ведущий. Позвольте.
Белладонна. Не позволю.
Ведущий. Простите.
Белладонна. Не прощу.(Фунтик пытается убежать)
Белладонна. Держи его. В атаку.
Ведущий. Госпожа Белладонна, мы же с вами цивилизованные люди. Давайте не будем спорить. Предлагаю сесть за стол переговоров.
Белладонна. А кофе у вас есть?.
Ведущий. У нас самые лучшие повара, угостят вас самым лучшим кофе.
(Ввозят тележку с приборами для кофе. Садятся за стол, Белладонна достаёт большую таблетку бросает в стакан ведущей. Отвлекает её разговорами, а Фунтик меняет стаканы местами.
Пьют кофе, Белладонна зевает)
Белладонна: Ой, что это со мной? Кажется я засыпаю, засыпаю…Сплю! (спит).
Ведущая: Фунтик, пока Госпожа Белладонна спит, вот тебе адрес цирка, тебя там уже ждут.(Фунтик на Тележке увозит Белладонну)
Ведущий. Ребята, радуга желаний на месте и готова исполнить все наши желания.
Ребёнок. Завидев радугу в небесной синеве,
Мечтаем мы, что это символы извне.
Нам светит радуга, свежа и хороша,
От ярких красок счастьем светятся глаза. (И. Мордовина)
Ребёнок. Дошкольное детство уходит однажды.
И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки.
И книжки-малышки, и куклы-пищалки!

Ребенок. Пускай мы расстаемся,
Здесь не забудут нас.
На память остается
Прощальный этот вальс.
Танец-«Вальс» под музыку из м./ф. «Анастасия»
Ребёнок. Нам не забыть этот мир разноцветный.
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И тёплые руки, и ласковый взгляд…
Все. Спасибо! Спасибо тебе, детский сад!

Ребёнок. Мы говорим: «Спасибо вам, большое!»
За то, что нас по жизни повели!
За то, что нас любили всей душою,
И наши шалости всегда прощали вы!

Прощальная песня «Пора в школу» сл./ муз. Л. Олифировой
Вручение дипломов. (Дипломы торжественно вручает заведующая детским садом.)
Выступление родителей. (Родители показывают небольшое выступление с благодарностью ко всем сотрудникам.)

Примечание.
В сценарии использованы оригинальные имена и идея
-А. Татарского из мультфильма «Фиксики» 2010г.,
-Ю. Фридмана из мультфильма «Приключения поросёнка Фунтика»1986-1988г.г.

(Зал празднично украшен: на главной стене сделана радуга из цветных шаров, прикреплены фигуры девочки и мальчика в школьной форме, надпись "До свиданья, детский сад! "Выставлены игрушки детей. В центре зала двумя полукругами стоят стульчики с привязанными к ним шариками. Стоит макет телевизора для ведущей Под музыку выходят ведущие (воспитатели)

Действующие лица: 2 ведущие - воспитатели выпускной группы.

Фон для ведущих

1 ВЕДУЩИЙ

Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы,

Есть вода на ней, еда,

Чистый воздух здесь всегда,

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, шутка, пляска,

Дружно дети здесь живут,

Как планету ту зовут?

Все: Детский сад!

2 ВЕДУЩИЙ.

Сегодня волненье сдержать невозможно.

Последний наш праздник в детском саду,

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Пусть громко музыка играет,

Фанфары радостно звучат,

Сегодня праздник - удивительный,

Встречайте наших дошколят!

звучит "Менуэт"

ВЕДУЩИЕ (читают по очереди)

(в зал парами входят дети, встают полукругом) .

1 ВЕДУЩИЙ. Вот и опять родной, уютный зал

На праздник всех друзей собрал!

И здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас!

2 ВЕДУЩИЙ.

Вот и настал прощальный день наш,

Мы провожаем в школу вас.

Что же нам скажите вы напоследок?

ДЕТИ. Прощай наш любимый, родной детский сад!

1.Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2.Праздник для нас очень важный сегодня -

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Но осенью школа нас ждет.

3.Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем.

От страницы до страницы -

Весь букварь к весне прочтем.

4. Скоро в школу, в первый класс!

Скоро в школу в первый раз!

Называть все скоро будут

Первоклассниками нас.

5.Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью

Ещё мы будем долго вспоминать.

Всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать.

ПЕСНЯ О ДЕТСКОМ САДЕ

6.Солнце лучиком весёлым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: "Выпускник! "

7.Мы покидаем детский сад,

Как воробьишек стая,

И даже дворник загрустил,

Дорожки подметая.

8. "Дошколёнок! Дошколёнок! " -

Слышу я почти с пелёнок,

Только с завтрашнего дня

Не зовите так меня:

Встану завтра рано-рано -

И с утра школёнком стану!

ПЕСНЯ "Мы теперь ученики" Сл. К. Имбряева, муз. Г. Струве

9.Минуты всё летят, земля кружится,

И время не вернуть уже назад.

К нам детство никогда не возвратиться,

И не придём уже мы в детский сад!

10.Но мы не будем огорчаться,

Ведь столько глаз глядят сейчас на нас.

Сегодня в нашем зале музыкальном

Для всех станцуем

Наш прощальный вальс!

МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ "Вальс дошколят"

1 ведущая:

Мы отложим минуту прощанья,

Подождём говорить "До свиданья".

Ведь ещё не успели

Прокатиться мы на карусели.

2 ведущая:

Детства пёстрые страницы

Крутит, вертит карусель.

Мчит по кругу быстрой птицей…

В детство мы сейчас умчимся,

Где всегда тепло, светло!

1 ведущая:

Да и взрослым не мешает

В детстве снова побывать.

Вновь чему-то удивляться,

Радоваться и смеяться.

Игра под музыку «Путешествие на карусели»

2 ведущая:

Мы примчались к карусели.

(Дети делают круг и берутся за ленты карусели) .

Все успели?

Дети (хором) :Все успели!

2 ведущая:

Все ли сели?

Дети (хором) : Все мы сели!

2 ведущая:

Полетели?

Дети (хором) : Полетели! (Дети топающим шагом изображают движение карусели) .

2 ведущая:

И за тридевять земель

Понесла нас карусель!

Звучит мелодия В. Шаинского "Весёлая карусель ".

Дети садятся на стулья

2 ведущая: И куда же мы попали, ребята?

Дети: В волшебную страну Детства!

1Ведущая:

И сейчас мы вспомним самые яркие моменты нашей дошкольной жизни!

(звучит музыка из м / ф «фильм, фильм »)

1 Ведущая: Внимание, внимание! Последние новости детского сада «Весёлый ручеёк»: вчера закончились СЪЁМКИ полнометражного познавательно-развлекательного, музыкально-юмористического фильма «1460 дней детства» или «Лучшие страницы детства». И сегодня состоится презентация фильма и встреча со съемочной группой и актерами, исполняющими главные роли.

2 Ведущая: Позвольте представить вам создателей нашего фильма:

1 Ведущая: Генеральный продюсер, заведующая детским садиком -________

2 Ведущая: Сопродюсер нашего фильма, старший воспитатель - __________.

1 Ведущая: Главные режиссеры - это воспитатели -

В младшей группе:

В средней группе:

В старшей и подготовительной группах:

2 Ведущая: Помощник режиссеров, младший воспитатель -

1 Ведущая: Сценарист, постановщик, музыкальное оформление, музыкальный руководитель -

1 Ведущая: В перерывах между съемками наших артистов приводила в жизненный тонус наша медсестра -

2 Ведущая: Завхоз - спасибо за то, что всё у нас есть!

1 Ведущая: Все время создания этого фильма наших артистов кормили повара:

2 Ведущая: Большую помощь в создании фильма оказывали, ...

1 Ведущая: Наш фильм - это дети! Наш фильм - это счастье! Наш фильм - это солнечный лучик в ненастье!

2 Ведущая: Его снимали мы 5 лет!

1 Ведущая: Да… Время бежит, вот и выросли наши дети.

2 Ведущая: Ну что же, гости дорогие, вы готовы смотреть наш фильм? Итак, кадр первый, напомнит, какими были ваши дети, когда пришли в детсад.

Кадр первый - «Исторический»

Песня « Маленькая страна»

Дети садятся.

1 Ведущая Кадр второй - «Лирический»

Танец танцуют выпускники «Детство» Шатунов.

2 Ведущая: Кадр третий - «Юмористический»

Песня «Детский сад» презентация.

Танец мальчиков «Джентельмены удачи »

1 ВЕДУЩИЙ.

Кадр четвёртый - «Наши мечты»:

Наши дети умеют многое: и петь, и танцевать, и рисовать, и стихи рассказывать. А когда пойдут в школу, ещё больше знаний получат. А пока мы узнаем, о какой взрослой жизни они мечтают.

СЦЕНКА "Три подруги"

1 ВЕДУЩИЙ.

Три подруги в день весенний

Были в милом настроении.

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

(Выходят 3 девочки, садятся на стулья. 1-я девочка в руках держит куклу. У 2-ой на голове модная шляпа, бусы на шее, 3-я держит в руках книгу) .

1-я Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать: "Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу! "

2-я Ты не отвлекайся, Ира

1-я А потом я стану мамой,

И скажу тебе я прямо,

Что своих детей, Настюша,

Я не буду пичкать кашей.

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо.

2-я Вот твоей бы дочкой стать!

Можно только помечтать…

Я ж хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать.

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили.

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали.

Много б денег получала,

Что хочу - всё б покупала!

Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?

3-я В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться.

Потому, как подрасту,

Стать учёной я хочу.

И компьютер изучить,

С математикой дружить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

В школе нужно всё учить,

Чтобы самой умной быть!

2 ВЕДУЩИЙ.

Вот такие наши дети,

Всё хотят познать на свете.

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи!

1 Ведущая:

Кадр пятый - «Звездный».

Дети. 1. Мы от наших звезд эстрадных

Ни на шаг не отстаем

Мы без всякой фонограммы

Лучше Долиной споем.

2. Так как клевый хор у нас

Выступает просто класс.

Бойко музыка играет

Здесь никто не заскучает!

Песня « Приглашение на вальс»

2 Ведущий: Кадр шестой -«Семь+Я»

Ваши дети настоящие звезды! А ваши родители от вас не отстают (Подходит к родителям). Скажите, пожалуйста, а вы любите выступать? А какие роли вы предпочитаете? А вы часто выступали в детстве? И сегодня вам повезло!

1 ведущая:

Я предлагаю выпускникам дать торжественное обещание:

Клянусь не падать духом и не унывать!

Перед порогом знаний назад не отступать!

(дети повторяют) .

2 ведущая: А теперь Клятва родителей.

Будь я мать и ль будь я отец ребенку всегда говорить: "Молодец! " Клянетесь?

Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный усвоить. Клянетесь?

За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать.

Клянетесь?

Я идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду.

Клянетесь?

1 ведущая: Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте.

Кадр седьмой - «Напутствующий»

2 Ведущая:

Ребята, а вы любите конфеты? (да!)

На нашем празднике есть дети, которые еще не идут в школу и пока остаются в детском саду. Послушаем, что они скажут.

Поздравление от девочек- сладкоежек. Встречаем!(Выходят девочки с большими бутафорскими конфетами, на которых написаны названия конфет) -не выпускницы

1-я девочка.

Предлагаем вам конфеты,

Их вкуснее в мире нет.

Каждый-каждый сладкоежка

С удовольствием прочтёт

Эту надпись на конфетке.

Ну конечно, это… МЕД!

2-я девочка.

А моя конфета лучше,

Витаминов много в ней.

Персик, яблоко и груша,

Мёда во сто раз вкусней! Фруктовая!

3-я девочка.

Ой-ой-ой, какой там мёд!

Кто же фрукты здесь найдёт?

Я сказать вам очень рада:

Нет вкуснее… Шоколада!

1-я девочка.

Сладкоежки и сластёны,

Мы конфеты все жуем.

И с конфетами сейчас

Пустимся в весёлый пляс!

ТАНЕЦ С КОНФЕТАМИ "Танцуйте с нами"

(После танца девочки кладут конфеты в большую корзину)

Поздравление от ребят старшей группы.

Дети (рассказывают стихи поочередно)

1 Ведущая: Кадр восьмой - «Прощальный»

Танец "Полька дошколят"

2 ведущая:

К нам на праздник пришли необычные гости.

Ваши любимые игрушки, с ними расстаться пора.

Под музыку "Весёлая карусель" В. Шаинского, дети берут свои игрушки и становятся полукругом в центре.

11 ребенок: Мы с игрушками прощаемся,

Завтра в школу отправляемся.

Долго с ними мы играли,

Порой им душу открывали.

12 ребенок: Вот пришла пора прощаться -

Жалко с ними расставаться.

Может, в школу их возьмем,

На урок их принесем?

Нет, оставлю их в саду,

Я к ним позже забегу.

Исполняется песня "Прощание с игрушками" муз. и сл. Л. Вахрушевой.

Дети под музыку "Карусели" выстраиваются полукругом в центре зала.

Пока дети читают стихи, взрослые дают им букеты

13 реб: Но вот закончен наш концерт,

И время подошло

Прощаться, расставаться нам,

Хоть это нелегко.

14реб: "Спасибо", - нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам:

Похожи вы на наших мам.

15 реб: Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

Спасибо нашим милым няням

За их заботу и старанье!

16 реб: Говорим "Спасибо" всем:

Старшему воспитателю,

Логопеду и завхозу,

Нашему охраннику,

Сторожам и прачке.

17реб: Спасибо нашей медсестре,

Что думает о детворе,

Нас лечит и даёт микстуру,

И меряет температуру.

18 реб: Спасибо тем, кто нас учил

И петь и танцевать!

Спасибо, поварам,

За кашу вкусную для нас.

19 реб: За то, что дом наш -

Был год от года краше,

Сказать "спасибо" мы должны

Заведующей нашей!

Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний

И мы уходим в первый класс,

Все хором: Спасибо, до свидания!

(Дети поздравляют сотрудников ДОУ)

После дети перестраиваются в круг и берутся за ленты карусели.

Игра "Карусель"

Дети: Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом кругом-кругом,

Всё бегом-бегом-бегом.

Дети двигаются сначала медленно, а после слов "бегом" бегут.

На словах:

Тише, тише, не спишите!

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два,

Вот и кончилась игра!

(движение карусели постепенно замедляется, а с последними словами останавливается).

Дети отпускают ленточки карусели.

1 ведущая: Вот мы и покинули прекрасную страну под названием дошкольное Детство!

И с нашим садиком вам уже пора прощаться.

Ведь надо в школу собираться!

От карусели и до школьного порога

Пусть вас ведёт широкая дорога.

Но чтобы ни было - поверьте,

Вы эту карусель не забудете ни за что на свете!

Танец-песня «Прощальный вальс».

2 ведущая: А у нас сюрпризы ещё не закончились! Мы приготовили для выпускников именные золотые медали и сейчас хотим их вручить.

Слово предоставляется (заведующей).

Вручение дипломов.

Вручение грамот род. ком.

Слово предоставляется родителям.

1 ведущая: Мы желаем вам удачи,

Крепких знаний.

В добрый час!

Приходите, навещайте,

Не забудьте в школе нас!

2 ведущая: А сейчас, мы приглашаем детей и родителей на улицу, где дети в вашем присутствии выпустят в небо шары желаний.

Под торжественную музыку дети и взрослые выходят выпускать в небо воздушные шары. " Куда уходит детство

МБДОУ «Радуга»
г.Черногорск, Республика Хакасия
Авторы:
Гонина Наталья Юрьевна,
Есютова Валентина Николаевна,
Козырская Елена Геннадьевна,
Рогачева Наталия Владимировна,
Сараева Лидия Сергеевна,
Яковлева Ирина Александровна.
2016 год, МБДОУ «Радуга»
Сценарий выпускного праздника в детском саду.
«Дорога в чудесный школьный мир»
Цель: создание эмоционально положительной, торжественной атмосферы праздника.
Задачи:
- Создать условия для развития творческих способностей детей.
- Обеспечить эмоционально – положительную атмосферу комфорта на празднике.
- Способствовать взаимодействию с родителями.
Предварительная работа: разучивание песен, танцев, стихов, сценок, работа с родителями и педагогами по организации и проведению праздника.
Ход:
Ведущий: Здравствуйте дорогие родители! Уважаемые гости!
Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок! Впереди непростая дорога в мир школьной жизни. А сегодня они торжественные и взволнованные спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Встречайте их!
Выход выпускников. Торжественная разводка

Ведущий: Сегодня волнение сдержать невозможно - Последний наш праздник в детском саду. На сердце у нас и тепло, и тревожно, - Ведь выросли дети и в школу идут. И как нелегко расставаться нам с вами, И вас из-под крылышка в свет выпускать! Вы стали родными, вы стали друзьями, И лучше вас, кажется, не отыскать. Ребенок: Наш детский сад с утра украшен, Сегодня праздник - Выпускной. И мы гордимся нашим садом, Ведь он для нас как дом родной!
Ребенок: Здесь мы играли, шалили, росли. Здесь наши детские годы прошли. Каждое утро спешили сюда, Нам эти дни не забыть никогда!
Ребенок: Мир неизвестный, школьный чудесный
Нам бы скорей увидать
Но как-то грустно прощаться с детсадом
Будем всем сердцем скучать
Ребенок: Вот и дошкольное детство проходит
Как нам его удержать
С нежностью, грустью, любимый наш садик
Будем мы все вспоминать
Песня «Детский сад – волшебная страна» сл. и муз. О. Шапоренко
Ребенок: Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых годов хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают,
И вот уже школа нас ждет
Ребенок: Как весело, дружно мы в садике жили
Играли все дни напролет
Смеялись и пели и крепко дружили
И вот уже школа нас ждет
Ребенок: Для Деда Мороза стихи мы читали
Когда приходил Новый год
Весною мы птиц перелетных встречали
И вот уже школа нас ждет
Ребенок: Дошкольное детство умчалось куда-то
А время бежит все вперед
Смотрите, как выросли наши ребята
И вот уже школа нас ждет
Песня «Веселый звонок» сл. и муз. Л. Гусевой
Ведущий: Ребята, скоро в вашу жизнь войдут учебники и тетради, буквари и задачники, а игрушки уйдут в прошлое.
Выходят двое выпускников девочка и мальчик

Девочка: Что случилось с барабаном? Не стучит он спозаранок.Мальчик: Что случилось с клоуном? Грустен и серьёзен он.Девочка: Вот грустит моя скакалка, Рядом кукла в платье ярком.Мальчик: По соседству с ними мишка В тёплом плюшевом пальтишке.Девочка: Вот машинка, зайчик, кошка, Пупс, по имени Серёжка.Мальчик: Книжка в ярком переплете, И конструктор самолёта.Девочка: Мне сегодня не до них, Я придумываю стих.Мальчик: О любимом барабане, О ситро в моём стаканеДевочка: А еще о том, что завтра Стану взрослой я внезапно. И отправлюсь в первый класс.Вместе: Нам, игрушки, не до вас!
Мальчик: Мы выросли большими, уходим в первый класс! Сегодня на прощанье танцуем вальс для вас!
«Дошкольный вальс»

Ведущий: Ребята, какие вы все красивые, взрослые… Вы пришли к нам такими маленькими, милыми и смешными, мало что умели, шалили, задавали много вопросов. Совсем как эти малыши.
Звучит музыка, входят дети младшей группы с воспитателем

Воспитатель: Такими же крошками вы в детский сад пришли
Учились топать ножками, теперь вы подросли
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс
Девочка: Я куколка, красавица, смотрите, как мила! Сегодня попрощаться подружек привела.Девочка: Наряды надели и щёчки помыли, Красивыми стали и к вам поспешили!Девочка: Вы сегодня не грустите, чаще в гости приходите. Будем мы без вас скучать, приходите, будем ждать.Мальчик: С нами редко вы играли, малышами называли.
Иногда нас обижали, нам игрушек не давали.
Мальчик: Но теперь вы не такие, вы теперь совсем большие.
Мы поздравляем вас с переходом в первый класс.
Мальчик: Мы вам чуть-чуть завидуем
Вы школьники почти
И от души желаем вам
Доброго пути!
Выпускник: Спасибо вам за поздравленье, спасибо вам за наставленья
Обещаем постараться и прилежно заниматься
Дружбой в школе дорожить
Детский сад наш не забыть
Выходят дети из выпускников, берут за руки малышей, проходят под музыку почетный круг и выводят из зала.
Ведущий: По соседству с нашим детством Есть волшебная страна. И она, как не кокетствуй,
Многим взрослым не видна.
Круглый год живет в ней сказка, Без печалей и забот. Доброта в ней есть и ласка,
Веселый, сказочный народ.
Звучит голос
Голос: Ха-ха-ха, ой, не могу!!! Ну, помогите же кто-нибудь!?
Ведущий: Ничего не понимаю, кто здесь?
Голос: Да, помогите же мне, ой, ха-ха-ха, я уже устал смеяться, ха-ха-ха.
Ведущий: Ребята, что будем делать? (предположения детей) Эй, уважаемый, а как тебе помочь?
Голос: Нужно вам всем вместе сказать: Фокус, покус, толонокус, и я наконец-то смогу вылезти из этого смехощекотного ящика, ха-ха-ха…
Ведущий: Ну, что ребята, поможем нашему незнакомцу? Давайте все вместе произнесем волшебные слова: Фокус, покус, толонокус. (дети произносят слова, но ничего не происходит)
Голос: Ой, ха-ха-ха, ну давайте же скорее, я больше не могу! Я же вам сказал все вместе, все, все, все… ой, ха-ха-ха…
Ведущий: Ну, что ж, тогда давайте еще раз все вместе: и вы ребята, и вы, уважаемые родители, гости произнесем волшебные слова: Фокус, покус, толонокус.
Звучит волшебная музыка
Голос: Ух, ты, получилось!
Звучит музыка из м/ф «Спанч-Боб Квадратные Штаны», появляется Спанч- Боб.

Спанч Боб: Как здорово, что вы помогли мне выбраться из смехощекотного ящика.
Привет, привет, мои друзья!
Скучать сегодня нам нельзя.
Рапортуем, все здоровы?
Ну-ка, громко:
Дети: Все здоровы!
Спанч Боб: К школе вы у нас готовы?
Ну-ка громко:
Дети: Все готовы!
Спанч Боб: Самый лучший, кто на свете?
Ведущий: Ну, конечно, наши дети!
Спанч Боб: Ох, спасибо, вам друзья,
Сегодня вы спасли меня.
Любопытство одолело,
Залез в волшебный ящик смело.
Он захлопнулся и вот,
От смеха чуть не треснул рот.
Больше никогда не буду
Залезать я в это чудо.
Забудем этот эпизод.
Ведь перед вами:….
Все: Губка Боб.
Спанч Боб: Да, я тот самый Спанч Боб, самый лучший проверяльщик в мире!
Ведущий: Ой, Спанч Боб, так уж и лучший?
Спанч Боб: А хотите, я сейчас проверю, готовы ли вы, ребята, стать первоклассниками? (ответы детей) Тогда скажите, кто мой лучший друг?
Дети: Патрик.
Спанч Боб: Молодцы. Где живет Патрик?
Дети: Под камнем.
Спанч Боб: Отлично.
Мой друг Патрик – он Звезда!
Где, ты, друг? - Мы ждем тебя!
Тебя решили мы позвать,
С нами вместе поиграть.
Звучит музыка, появляется Патрик.

Патрик: Привет, Спанч Боб, привет, ребята! Ух, какие вы красивые? Губка Боб, как ты здесь оказался?
Спанч Боб: О, это длинная история, я тебе потом расскажу.
Патрик: Знаю я тебя, опять куда-нибудь засунул свой длинный нос.
Спанч Боб: Ну ладно, нос как нос (нажимает на него, раздается звук-писк резиновой игрушки) Патрик, давай лучше проверим детей на ловкость, сообразительность и быстроту, а то ведь без этого в школе никак нельзя!
Спанч Боб: Ребята, я очень люблю крабсбургеры.
Патрик: Спанч Боб, я как раз, начал их для тебя готовить, но не успел их доделать. Ребята, предлагаю вам попробовать свои силы в приготовлении крабсбургеров. Ваша задача: собрать «крабсбургер» по выданному вам рецепту. Кто быстрее справится с заданием, тот и побеждает в конкурсе, а Спанч Боб получает свои любимые крабсбургеры.
Конкурс «Крабсбургеры».
(Для конкурса понадобится: листки с рецептами (их создаете сами, на свой вкус), «листья салата» (это может быть гофрированная бумага или ткань), «котлетки» (для их изготовления можно использовать окрашенный паралон), «помидорка», «булочка»; Каждый участник получает лист с рецептом)

Спанч Боб: Молодцы, ребята! Теперь вы легко сами сможете приготовить себе завтрак.
Еще мое любимое занятие это ловля медуз. Хотите попробовать? Тогда разбираем сачки.
Эстафета «Ловля медуз»
Две команды. Два тазика с медузами (пластиковыми) У каждой команды по сачку.
Задача каждому члену команды добежать до тазика поймать медузу принести в команду. Кто быстрее соберет всех медуз - тот победил.

Патрик: Слушай, Боб, а ребята танцевать-то умеют?
Спанч Боб: Давай проверим.
Танец с Губкой и Патриком

Спанч Боб: Ребята, любите ли вы рисовать?
Патрик: Тогда я думаю, вы без труда справитесь и с этим заданием, выполнение которого доставит нам особую радость.
Спанч Боб: Мы предлагаем вам раскрасить наши портреты: портрет Патрика!
Патрик: И… Губки Боба!
Конкурс юных художников
(дети встают в две команды, одна команда детей раскрашивает портрет Патрика, другая – Спанч Боба)

Спанч Боб: Ребята, вы молодцы! Вы отлично справились с этим заданием. Теперь эти портреты будут воспоминанием о нашей встрече.
Патрик: Спанч Боб, ты посмотри, какие мы, оказывается красивые! (любуется портретом) Всё, Спанч Боб, идем в артисты, такой утонченной личности, как я - место только в театре.
Спанч Боб: Ребята, а вы будете приходить к нам на спектакли?
Патрик: Тогда до встречи на премьере. До свидания, ребята!
Спанч Боб: До свидания, друзья!
Спанч Боб и Патрик уходят
Ведущий: Детство – чудная планета,
Мчится быстро, как ракета.
И живет на той планете
Замечательный народ.
Он веселый и забавный,
Шумный, радостный и славный.
Он по-детски шаловливый,
Иногда не торопливый.
В общем, вот – фотоальбом!
Вспомним вместе о былом.
На его страницах – детство,
Дни, когда мы были вместе.
Видео-фото «Наша группа»
Звучит музыка в зал вбегает Колючка

Колючка: Ой, как много здесь народу. Что за праздник тут у вас?
Ведущий: У нас праздник «Выпуск детей в школу».
Колючка: Учиться, вот это правильно! Быстренько записывайтесь в нашу школу.
Ведущий: А как называется ваша школа и всем ли туда можно попасть?
Колючка: Наша школа – «Школа вредных наук». Приём без экзаменов, обучение бесплатное.
Ведущий: А чему учат в вашей школе?
Колючка: Во - первых научат хитрить,
Всегда неправду говорить.
Во- вторых – девчонок задаваться,
А мальчишек классно драться!
И главное в короткие сроки научитесь прогуливать уроки.
Обманывать бабушку, маму, братишку.
А ещё забывать пеналы и книжки. Вот!
Ведущий: Постой, Колючка, разве ребята захотят идти в такую школу? Думаю, что нет! Правда, ребята?
Колючка: А в какую же школу вы собираетесь?
Ведущий: Сейчас тебе ребята расскажут.

1. Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, куда спешат По утрам все дети.2. Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, где ты узнаешь Обо всем на свете: О таблицах умноженья, О глаголах и сложеньи, Про планеты и моря, То, что круглая земля!3. Что такое школа? Как тебе ответить? Перемены и звонки, Булочки в буфете, И отметки в дневнике, И заданье на доске. Все узнаешь и поймешь, Если в школу ты пойдешь!
Колючка: Наверно очень интересно в вашей школе. А вы уже знаете буквы? А не путаете их в словах?
Ведущий: Нет! Наши ребята буквы не путают, говорят правильно. И умеют из букв составлять слова.
Колючка: Ой, а у меня тоже есть кубики с буквами, и я никак не могу составить из них слова. Может, вы мне поможете?
Колючка выставляет кубики с буквами. Проводится игра: «Составь слово».

Колючка: Ух, сколько слов можно было составить. Ну, ладно, ладно, вижу, что вы умные, грамотные, и наверняка знаете сказки?!
Ведущий: Конечно, наши дети знают сказки.
Колючка: А я сейчас проверю. Ну-ка, вот послушайте, я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду немного запутывать вас. Вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились? Слушайте внимательно!
Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке…(рыбке) А написал ее Корней Иванович Чуковский…(Пушкин) Жил старик со своею старухой у самого Черного моря…(синего) Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили…(в ветхой землянке) Ровно 30 лет и 2 года…(30 лет и 3 года) Старик ловил удочкой рыбу…(неводом) А старуха чинила носки и колготки…(пряла свою пряжу) Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым (одной тиной) В другой раз закинул он невод - пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной…(золотой)
Колючка: Ой, ну какие умненькие. А хотите узнать какие оценки вы будете получать в школе? Тогда давайте проверим.
Игра «Отличные оценки»
(на полу раскладываются карточки цифрами вниз; дети бегут под музыку по кругу, как только музыка смолкает, дети останавливаются, берут ближайшую к ним карточку и всем показывают; на карточках только пятерки)

Колючка: А родители ваши, наверное, учились не только на пятерки, но и двойки получали?!
Ведущий: Не придумывай, Колючка! У таких хороших детей не может быть родителей двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Колючка: Да как путаешь, как путаешь!? Вон, видите на последнем ряду, двое прячутся (показывает на родителей). Это же ведь мои старые друзья. Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали!....... Ладно, ладно! Ну, давайте, мои друзья, выходите, покажите своим детям, как вы учились в школе.
(родители тоже участвуют в игре «Отличные оценки» - показывают четверки и пятерки)

Колючка: Да (царапает голову), видимо я действительно ошиблась, а ведь, как похожи, особенно этот вот, чернявенький. Ох, все-то вы умеете, все-то вы знаете, но лучше меня все равно не споете!
Ведущий: Колючка, а ты умеешь петь?
Колючка: И петь могу, и плясать могу!!!
Колючка исполняет песню

Ведущий: Знаешь, Колючка, если ты будешь такой злой, то у тебя никогда не будет друзей.
Колючка: Не будет друзей? А-а-а, какая я несчастная, а-а-а, какая я бездрузейная-я-я…
Ведущий: Тише, тише, Колючка, ты всех здесь напугаешь! Послушай лучше веселую песню в исполнении наших выпускников.
Песня «Отличное настроение»
Колючка: Какая красивая песня. Я тоже хочу научиться так петь, я тоже хочу, чтобы у меня было так много друзей, я тоже хочу быть такой же умной, как и вы, ребята.
Ведущий: Колючка, тогда срочно закрывай свою «Школу вредных наук» и поступай в нашу, да, ребята?
Колючка: А меня туда возьмут? Правда, правда? Тогда я побежала записываться?
Ведущий: Иди, Колючка, записывайся.
Колючка: Все, бегу, бегу. До новой встречи в школе, ребята!!!
Колючка уходит
Ведущий: Я вас дети приглашаю
Продолжить праздник и веселье
В искусстве танца предлагаю
Показать свое уменье
«Танец детей с шарфами»

Звучит музыка, заходят Шрек и Фиона.

Ведущий: Это кто ещё?
Фиона: Шрэк, куда это мы попали? Здесь столько народа!
Шрэк: Всем привет! Что вы здесь все делаете? Наверно, опять хотите к нам на болото жить напроситься!
Ведущий: На болоте нам совсем не хочется жить. Мы с ребятами в школу собираемся.
Фиона: А вы знаете, что в школу берут подготовленных детей?
Ведущий: Наши ребята уже многому научились: умеют петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах.
Шрек: Нет, шумные праздники не для меня, я люблю больше наше болото, кваканье лягушек.
Фиона: (упрашивает): Шрэк, ну давай останемся и посмотрим! Я так давно не была на праздниках. Пожалуйста!
Шрэк: Ну, ладно, вы говорите, на инструментах умеете играть? А ну-ка, покажите!
«Веселый оркестр» (игра детей на музыкальных инструментах)

Шрэк: Молодцы! А ничего так играете.
Фиона: Вот видишь, Шрэк, как здесь интересно. Может, и мы с тобой в школу пойдем.
Шрэк: Зачем? Разве нам с тобой плохо на болоте?
Фиона: Ну, в школе тебя научат хорошим манерам, вежливости. Каждый вежливый человек, знающий правила хорошего тона, должен уметь делать комплимент даме.
Шрэк: Зачем?
Фиона: Ну, Шрек, сделай мне какой-нибудь комплимент?
Шрэк: Мммм… Ты самая зеленая? Самая высокая? Нет! Самая рыжая! Нет? Прости, Фиона, что-то у меня не получается.
Фиона: Вот видишь! Тебе непременно надо сходить в школу.
Шрек: В школу?! А как я туда пойду? Я же ничего не знаю.
Ведущий: Ребята, что нужно для того, чтобы пойти в школу? (портфель, школьные принадлежности…) Шрек, а давай наши дети тебе покажут, как правильно собрать портфель?!
Шрек: Покажите ребята.
Игра «Собери портфель»
(дети встают в две команды; каждая команда по цепочке передает школьные принадлежности и складывает в свой портфель)
Шрек: Спасибо, ребята, теперь я точно знаю, что надо с собой взять в школу. Скажите, а в школе можно петь?
Ведущий: Конечно, можно. Для этого в школе преподают музыку.
Шрек: Мне так нравится песня про рыжего кота. Вот, если бы вы спели мою любимую песню…….
Ведущий: Знаешь, Шрек, про рыжего кота мы не знаем, а о чем мы мечтаем сейчас споём.
Песня «Помечтаем» (исполняет группа детей)
Шрек: Какая песня! Фиона, надо обязательно ее выучить и организовать концерт на болоте. Кстати, ребята, а может, мы прямо сейчас устроим дискотеку? Танцы, музыка и всё такое…
Ведущий: Шрек, Фиона, а давайте ребята научат вас своим танцам. Присоединяйтесь.
Флеш – Моб

Шрек: Красавчики! Фиона, у меня отличное настроение! Ты посмотри, какие умения показали нам ребята. Может, и мы им что-нибудь покажем? Кстати, ты же хорошая предсказательница и можешь определить будущую профессию каждого ребенка!
Фиона: Ну, это не я могу, а моё волшебное дерево. Если на это дерево повесить спелые волшебные яблочки, то свершится чудо – вы узнаете свою будущую профессию. Поэтому, Шрек, иди, набери в корзину спелых яблок, а я должна совершить еще одно собственное превращение.
Шрек: Все, Фиона, я побежал, пока, ребята!
Дети: До свидания, Шрек.
Фиона: Ну, а я сейчас прошу минуточку внимания и тишины, ведь ничто не должно помешать моему волшебству.
Звучит красивая загадочная музыка,
Фиона совершает плавные движения руками, кружится и произносит слова:

Солнце, солнце, посвети,
Волшебство ко мне приди,
Ты погладь меня лучом,
Превращения начнем.
Закружи меня сильней,
Волшебной силы не жалей!
Фиона кружится, кружась, убегает за занавес.
Звучит другая волшебная музыка, из-за занавеса возвращается Фиона-красавица, с корзинкой яблок в руках.

Фиона: Здравствуйте, мои друзья! Что, узнали вы меня?
Я – Фиона, и сейчас, с будущим я познакомлю вас.
Буду вас я приглашать, в руки яблочко давать.
Яблочко вы то берите, к волшебному дереву несите.
Осторожно, не спеша к веточке из волшебства
Вы тихонько прикрепите, и немножко подержите.
Дерево же вам в ответ расскажет маленький секрет.
Фиона вызывает ребенка, дает ему яблочко, ребенок вешает его на волшебное дерево и слушает, кем станет в будущем.

Ведущий: Ну вот, ребята, теперь каждый из вас знает, кем станет в будущем. Спасибо, тебе, Фиона.
Фиона: До свидания, ребята! Верьте в чудеса и ваши желания обязательно исполнятся.
Фиона уходит
Ведущий: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас.
Ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Ребенок: (воспитателям) “Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Ребенок: (младшему воспитателю)
Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?
Ребенок: (заведующей)
Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее – не сосчитать!
Нина Алексеевна во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!
Ребенок: (методисту)
Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!
Ребенок: (медицинской сестре)
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дает с утра до вечера
Наша медсестра – Нина Ивановна.
Ребенок: (заведующему хозяйством)
Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.
Ребенок: (инструктору по физической культуре)
Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для физинструктора нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
Максим Валерьевич – наш ангел-спаситель!
Ребенок: (музыкальному руководителю)
Быть может, музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем
Нине Алексеевне от нас большое спасибо.
Ребенок: (учителю-логопеду)
Вас, Валентина Николаевна, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.
Ребенок: (поварам)
Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
Ребенок: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!
Ребенок: Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,
Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем!
Ведущий: Радостно и грустно на душе у нас, Скоро вас, ребята, примет 1-й класс. Не услышим в садике ваши голоса, Позади останется детства полоса.
Танцевальная композиция «Куда уходит детство»

Ведущий: Вы сейчас увидели выступления талантливых, очаровательных детей. А впереди вас ждет чудесная школьная пора!
Ребята, давайте сейчас мы возьмем воздушные шары, загадаем самые заветные желания и выпустим шары в небо:
Шарик, шарик наш воздушный
Смелее вверх взлетай
И все мои желанья
Скорее исполняй!

Выпуск 201 7 «Радуга надежды»

1 ведущая: Добрый день, дорогие родители! Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги! Мы рады приветствовать вас! Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам.

Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

(Старшие выход танец с шариками)

Ведущий:

А сейчас на сцену приглашаются выпускники

Скромный и старательный, спокойный и добрый – Кирилл Попов

Жизнерадостная и обаятельная, целеустремленная и блистательная – Света Марцова

Веселый и энергичный, внимательный и уважительный – Артём Бутырский

(проходят круг почета и выстраиваются)

Ведущая :

Сегодня волненье сдержать невозможно-

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у всех и тепло и тревожно.

Ведь выросли дети в школу идут.

Звучите, фанфары, и трубы – трубите!

На праздник веселый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

Кирилл Попов

Сегодня праздник непростой.

Мы понимаем всей душой,

Что собрались в последний раз,

Ведь провожают в школу нас.

Артём Бутырский

В детсад мы утром не придем,

Свои игрушки не возьмем.

Теперь нам некогда играть,

Пора портфели собирать!

Света Марцова

Детсад, ты домом был для нас,

Нас провожаешь в первый класс.

Как птицы в гнездышке здесь жили:

Смеялись, пели и дружили.

Исполняется танец (Птицы мои птицы)

(под музыку дети садятся)

Ведущая:

Да, годы летят, словно кадры в кино:
То, что было недавно, оказалось давно.
Как раз сюда идут ребята наши дошколята.

Вы такими вы тоже были или, может быть, забыли?

Под музыку входят дети средней группы.

Вероника

Вам, ребята, скоро надо

Расставаться с детским садом

Потому что каждый год

В школу кто-нибудь идет

Кирилл Елистратов

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Малышей не обижать

А всех старших уважать

Дима

В сентябре вы в первый класс пойдёте?

А игрушки, вы с собою заберёте?

Света Марцова

Милые, хорошие друзья

Нам за партами играть нельзя.

В школу мы с портфелями пойдём

А игрушки вам передаём (дарят игрушки)

Ведущая : В природе много есть чудес,

Но радуга – краса небес.

У нас на празднике прощаний

Сегодня радуга желаний.

У нее семь красок ярких и веселых.

Пусть они шагнуть помогут из детсада в школу.

Выходит ребенок на середину зала с красным шаром и читает

Настя Попова: Радуга желаний в двери к нам стучится.

Её яркий красный цвет в песню превратится (отпускает шарик)

Исполняется песня…

Выходит ребенок с оранжевым шаром

Стёпа Агапов Следующий цвет – оранжевый цвет –

Просто замечательный.

Мы дадим сейчас ответ: хотим мы в школу или нет?

Слушайте внимательно! (отпускает шарик)

(Частушки)

Ведущий:

Желтый цвет несет нам тепло,

Способности с ним развиваются.

Пусть на душе всегда будет светло,

И желания все исполняются! (отпускается шарик)

(Сюрприз от малышей)

Ведущая: А еще для наших выпускников малыши подготовили весёлую песенку!

(Младшие поют песню)

1-я Ведущая: Следующий цвет - зеленый.

Выходит ребенок с зеленым шаром

Ведущий: Зеленый – символ начинаний

И впереди у нас немало дел.

Мы приложили максимум стараний

Чтоб воспитателям с любовью хор наш пел (отпускается шарик)

Исполняется песня о воспитателях.

2-я Ведущая: Следующий цвет – голубой.

Выходит ребенок с голубым шаром

Кирилл Попов: Голубой – надежность излучает.

В садике друзей мы обрели

В танце это каждый замечает:

С друзьями рядом нам легко идти (отпускается шарик)

(Малыши танцуют Детство-детство)

Исполняется танец

1-я Ведущая : Следующий цвет - синий.

Выходит ребенок с синим шаром

Ведущая

Синий цвет, не грусти понапрасну.

Инструмент музыкальный скорей доставай!

Мы покажем сейчас, как играем мы классно,

Хлопай дружно, наш зритель! Оркестр, играй! (отпускается шарик)

Исполняется оркестр.

2-я Ведущая: А следующий и последний цвет - это фиолетовый.

Выходит ребенок с фиолетовым шаром

Ведущий : Фиолетовый цвет расскажет нам о том,

как настойчивы мы, как упорны.

И сейчас на поле игровом

Будут игры и аттракционы (отпускается шарик)

Проводятся игры – аттракционы .

Игра : «Собери портфель»

Игра : « Выложи пятёрку из ленты»
Приготовить атласные ленты красного цвета – шириной 5-8см
(можно и шире), длиной 1 м.
Под музыку дети на ковре выкладывают пятёрку из ленты. Количество детей на ваше усмотрение (сколько детей – столько же и лент)

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?

Ведущая: Ребята, скоро вы отправитесь в волшебную страну знаний, где вас ждет очень много неизведанного, загадочного. А игрушки останутся только воспоминаниями.

Исполняется танец (Прощание с игрушками)

Ведущая: Хотим сказать вам по секрету: в волшебной Стране Знаний вы можете встретиться с любимыми сказочными героями.

А готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Уважаемые родители, вам нужно догадаться, кто из сказочных героев мог дать такое объявление:

Конкурс для родителей «Угадай сказку»
1. «Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину» (Старуха из «Сказки о золотой рыбке»)

2. «Несу золотые яйца. Дорого». (Курочка Ряба)

3. «Отнесу пирожки вашей бабушке» (Красная Шапочка)

4. «Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света» (Айболит)

Ведущая: Молодцы, мамы и папы, постарались все правильно отгадали. Давайте, ребята, им похлопаем!

Ведущая: И вот сегодня в последний раз

Звучит на прощанье медленный,

Наш самый последний вальс.

Исполняется: « Вальс» (музыка из кинофильма: « Анастасия»)

После танца дети берут цветы и строятся полукругом.

1-я Ведущая : Стал детский сад тебе родным,

Как будто мамы взгляд.

Но бьют часы……. Расстаться с ним

Они тебе велят.

2-я Ведущая : Под шелест листьев сентября

Пойдешь ты в первый класс.

Но не забудем мы тебя.

А ты….. Ты помни нас!

1-й ребенок :

От всей души благодарим всех, кто в саду работал.

Немало было вам хлопот, спасибо за заботу. (ХОРОМ)

Прощальная песня (Куда уходит детство)

Вед.

Вот и подошел к концу наш выпускной бал.
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!

(вручение подарков детям)

Ведущий: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Затем воспитатели раздают детям шары и все организованно и торжественно выходят на площадку